 鲜花( 70)  鸡蛋( 0)
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1.爱- |: F, _! W6 l+ W1 r- s- J
婴儿迫切需要爱,尤其是最早的几周和几个月。婴儿并不是要操纵或控制您;从生物学角度讲,她只是需要您的爱。对他的哭闹有所反映并不会宠坏孩子。% Y6 T& e5 b' y( R/ E; J- s
如果您一直对婴儿的哭闹采取行动,婴儿会信任你,并会感到强烈的自我尊重。她知道自己的需要会得到满足,而不会感到紧张,同时学习爱以及建立人际关系。如果在最初的几周或几个月得不到关心,婴儿长大后可能会内向、孤僻。& }: t; d ~- A, t9 ~
要做的事:总是对婴儿的哭闹作出反应,通过抚摸和声音使她平静下来,而不是让她继续哭泣。, y% J$ l" J' M6 p" e+ A
2.聊天
# ?* ]# G5 m B3 q( d* x跟婴儿说话,快而模糊的话是没用的,温和慈爱的声音才最恰当。妈妈的话语是她最爱听的声音……当她还是5个月大的胚胎时就一直在听。
' ~# B2 t. L# f, s! V! c4 w* n% k要做的事:用您最擅长的语言,使用尽可能多的词汇。决不要忽视婴儿的学习能力。如果作出夸张的表情,婴儿会更乐意与您交流。
; S9 z1 h' V0 p4 i9 N3.抚摸
0 p* G+ _: K3 u抚摸是强有力的刺激和学习工具。对于使婴儿平静下来也有很好的效果。据报道,与未接受按摩的早产儿相比,接受按摩的早产儿成长更快,更少焦虑,更早出院。3 b* t* g0 `+ O% e+ l
要做的事:喂养时报紧她,经常拥抱她。给婴儿沐浴后,轻轻地全身按摩,在旁边时唱歌并跟她讲话。您将享受与她在一起的这一刻。; ~2 e4 y$ X- u6 @) x: w0 T0 Y3 @
4.模仿
6 e' h. F3 y* u" o( }, p, r, G婴儿对看您的脸很有兴趣。从刚生下来开始,她就不断的分析您的脸。她可能模仿微笑、皱眉等表情。5 }- V7 i" }7 k0 V# j2 | v
要做的事:鼓励婴儿模仿您。抱婴儿时保持大约8英寸的距离,作鬼脸,如吐舌头。出乎您意料之外的是,这个刚出生的孩子也会伸出自己的舌头!
# S) i8 ?' ?. X5.体验
5 F, c/ m) B0 I% L0 z9 Y- A0 r你给婴儿带来的体验越丰富多彩,她的大脑受到的刺激也越多。让婴儿体验多种不同的环境。
/ Y' o% g# X5 b要做的事:外出散步,带她到不同的地方,如超市、运动场和商业街。让她接触不同的事物与声音。
/ y& x% m1 P% p- Q" Q/ a/ @要避免的是:把婴儿放在电视机前几个小时;这不会刺激她。她需要的是真实的而不是虚拟的体验!
, R7 \3 Y4 e: T m8 B3 z6.探查
$ o+ X0 t4 [3 E+ T为婴儿提供安全的探索环境,如起居室地板。她需要很大的空间自己去发现、探索。
3 K% p+ C* f; S& A! D$ T3 R4 s. w要做的事:将危险物品放到孩子触碰不到的地方,盖上所有的插座盖板,把家具上所有的尖角垫好。提供安全恰当的玩具。2 M( D4 e2 }4 p% x7 o% h1 D1 n- A) U
7.阅读
1 V2 O2 U' P, V- t7 z在婴儿很小时就开始给她阅读。她可能不理解故事,但乐于倾听您的声音和看图片。
7 ~7 E* \# P6 h- t% j9 k要做的事:用有凹凸式图片或者有触觉刺激的能互动的书,向婴儿说明书内不同的纹理,让她抚摸并体会不同的感受。0 e& L8 T& k9 |, S Y, S5 F7 K
8.音乐, p) l1 e9 @- ]1 h
即使在出生前对婴儿唱歌和演奏音乐对其大脑发育也是有益的。一般来说,节奏连续的音乐是最好的。人们发现莫扎特的音乐能刺激以后用于数学的神经元。$ h) y; f+ l8 W# z, s+ W# ^2 f
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要做的事:唱儿歌与听音乐是与婴儿共享乐趣的很好的方式。吃饭时用音乐盒或录制的音乐营造平和的心情,玩耍时则用欢快的音乐。$ {# B: Y+ V3 y+ ^( x' H' S
9.玩耍* `- Z7 {- h( W; l, c
玩耍是乐趣,玩耍是工作–婴儿在享受的同时也在学习!与婴儿玩耍时,您也在帮助她发育,作用比你意识到的还要多。
+ Y0 J8 o7 S- p要做的事:用对比强烈的图片来帮助婴儿提高专心技巧与注意范围。婴儿在研究图片时向她解释图片的颜色。
8 U8 u+ X0 w5 A4 @2 G7 w, \从一开始就与婴儿玩手指游戏,帮助她“忽略”本能的“抓握反射”。只有学会“放开”,婴儿才能学会用手和手指。通过手指游戏,婴儿能学习语言和精细的动作技巧。 |
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