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本帖最后由 kimi1990 于 2011-4-7 18:54 编辑 9 q- B! A# I& z4 ^6 x2 @' w) N
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惩罚宝宝十个科学方法 6 J( _& O8 H3 n
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惩罚宝宝，是每个父母培养孩子、纠正孩子错误的方式之一。俗话说得好，没有规矩不成方圆，孩子犯错误，自然需要父母的教育和惩罚。但惩罚宝宝也要讲求科学方式，一旦惩罚不当，不但对宝宝的行为起不到规范作用，更可能使宝宝的行为逆向发展。如何在家庭教育中有效惩罚宝宝，下面十个方法科学又智慧。3 p8 w {$ J X# U: X; ?' j
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( s. N+ }/ m& H4 I& @: ^1、规劝
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案例：与同伴吵架、抢夺玩具……$ I8 Z5 x6 S1 Z u/ ]8 X; f
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方式：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注；然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法；灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。8 g8 C$ W5 x5 K( g0 M, B
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建议：勿以很大声音去压住或威胁孩子；勿直接将孩子拉开，然后大声训斥孩子不是；言语间避免伤孩子的自尊心。
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2、打手心; C$ u: ~# z: O* b0 U
0 {4 y/ R- k- b5 }案例：打架、乱丢东西……
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2 u8 v; X5 C* e9 x: V方式：用报纸制作一纸棒，外观可包上一层装纸；赋予它一个名称，如警惕棒、陈家棒……；放在固定的地方作为警惕。
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建议：在心情好的时候制作，可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因；处罚孩子时，先让他说出自己错在什么地方；提醒处罚的原因；注意安全问题，打的部位以手心、屁股为主，其他部位则应避免。+ ]# I" d9 Z% s2 I$ U% P
5 v m% o. g4 O& P5 M: o( M. G3、罚坐 U/ F2 M( m% y* [: @5 D3 L$ W! X) t
. C0 W- a9 Q+ [* H案例：吵闹不休、吵架…… o# ?5 [ |& E4 X$ I
# O( J$ [ E* _* z& G& |+ f方式：在处罚区上摆上软垫或一张椅子，可取个名字；准备闹钟或时钟，计时处罚时间。9 A& {& g, e7 A! }0 o
$ ^+ P- r+ ?) F6 N- X% {$ R建议：处罚地点不正对大门、不在太明显地方；限制处罚时间，或让孩子讲处罚多久的时间；处罚完后，让孩子说出今天被处罚的原因。* U* l9 o# g T5 ]! s6 O5 D
# T6 Y- i& O0 q; h* R' W7 r8 z7 F4、帮忙做家务
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案例：乱画，乱丢东西、玩具……
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方式：准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具，让孩子学习清理和养成整洁的习惯。# Q5 c3 R+ {8 X
- Z& U! P J% V( h' Q建议：父母应随时注意孩子的安全；较小的幼儿可由父母一起带领做家事；训练孩子养成物归原处的习惯；询问孩子在帮忙家事时学习到什么。
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5、画画/ q4 Y2 p8 y% @+ w
+ w$ A7 L/ o! d0 i案例：喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。
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方式：依家庭的情况，在固定处摆放一张小桌子（此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等，以免孩子日后使用到这些桌子时，会产生害怕、恐惧的心理）；准备一本画册及颜色不同的画笔，让孩子画出、写出心中的想法。6 M# K: k9 F+ F" u: w6 u
{: l- w0 r4 r- i3 w+ U; i* k+ _建议：当孩子有受伤时，先处理受伤部位再处罚；让孩子将发生的时间和做错的事情画下来；大人先控制自己的情绪，可从孩子的画中了解到，孩子犯错的心理想法；此为艺术治疗法，较不会伤害到孩子自尊心。
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6、罚站$ y3 x0 U! I3 r
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案例：故意从高处往下跳，车上跑跑跳跳。
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方式：在家中规划一个处罚区，可取个名字，地点以靠墙壁、不正对大门为主；地上铺上软垫；准备一个时钟或闹钟，计时孩子处罚的时间。
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* ?& C% W$ P: g建议：处罚地点不宜太明显或正对大门，以免伤及孩子自尊；与孩子讲处罚时间不宜太久，否则会造成孩子更顽皮的反效果；视孩子的高度来决定垫子高度；处罚完后，询问孩子被处罚原因，让孩子自己知道做错的原因。6 R% n8 \+ V: p/ M. Y1 [
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7、看书、写字& o" D/ ]) V/ b& E, b- u
8 U6 ]3 ?0 h7 b: Z案例：暴力倾向、说谎、顺手牵羊……% C8 W' j, }) S
" V' w# i0 t9 [4 h! Q方式：选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子；在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……；让孩子自己先写字或看书，化解孩子愤怒的情绪。
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* }) W5 p2 O4 j1 x$ Y- l9 q建议：当不能马上放下的工作时，可先叫孩子到处罚区去反省；别怒斥孩子的不是，与孩子先隔离，缓和彼此的情绪；等情绪平复后，询问孩子犯错的动机。( Q' f' K' H4 f! X& B1 O
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8、没收心爱的东西' W2 _$ X3 i7 `; q3 o: @
8 y' W5 O$ o& d/ o案例：吵闹不休、乱丢东西、不收玩具……& q. P+ J% O. R, q( _
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方式：将孩子乱丢的物品予以没收，作为惩罚。
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建议：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道妈妈正在注意和关注；告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹，否则将有所处罚；让孩子说出为什么犯错，和妈妈生气的原因。% X/ i0 V! z# W- ^ f" c6 Y$ ?- S0 M
0 H y0 Q! v; v8 k4 ^) ?3 ]& Y2 w9、排豆子9 H7 ]8 P/ |- M2 \7 z3 c3 L
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案例：针对耐心不足，乱丢东西等情况。
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0 q+ x2 N- p) E% @: m7 T方式：准备一个盒子、盘子，里面有红色、绿色等彩色的珠，几个塑料罐子；让孩子在处罚桌上，将各种颜色的珠，摆放在正确位置。: P) ]4 ]0 u* q& X9 ~ t
0 d" c5 ^' N( K9 p! i6 K3 ^. Z. S建议：如果孩子本身很叛逆，视情况针对孩子修改来处理，可先罚站、罚坐再做处罚；此目的在训练孩子养成物归原处的习惯；可训练手眼协调、分辨能力；完成后，让孩子知道被处罚的原因。
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10、禁止某些权利、要求 w2 y; w, M2 i" m, B
( Q, Z1 B f+ y% q案例：不爱刷牙、挑食、乱丢东西……
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方式：将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触，作为惩罚。
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建议：不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说；让孩子知道禁止这些权利的原因，当孩子日后表现佳时，恢复其权利。
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H& C. f; C) J, h实施惩罚时的注意事项：
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关键：把握原则 控制情绪
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此外，专家也表示，孩子成长过程当中，难免都会犯错，无论是无心的或是故意的，当父母在处罚孩子时，还需注意一些事情，以免造成不良的后遗症。
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1、安全问题，处罚物品的材质避免过于坚硬；
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" }* r* ^/ ^! N3 a8 @2、控制自己的情绪反应；
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3、处罚的地点应选择不明显、不正对大门地方，以免伤到孩子自尊心；
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4、注意措词、语气，勿以威胁、恐吓的话语对孩子说；
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8 M; f& D8 q% I& n! j" w/ L" B5、处罚内容需彻底执行，不宽容、妥协；
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6、处罚后，安抚孩子，让他知道父母对他的关心和关爱。 |
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狗仔卡
发表于 2011-4-7 17:51
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