 鲜花( 35)  鸡蛋( 0)
|
本帖最后由 莫迭儿 于 2011-4-4 23:14 编辑 7 E$ d0 r2 W; M4 q3 B. R! S2 f
突然发现,这个坛子的孩子几乎个个都在学钢琴, don‘t take me wrong, 我坚定认为人对音乐应该有所追求,只是搞不懂,为什么都是钢琴? 而且还都瞄着比较高的级别,每天大人,小孩都花费很多时间和精力去搞它。 还 ...
( t6 P, h1 N1 H$ H竹帘儿 发表于 2011-4-4 13:25  e6 o/ l; A- | z/ a3 A
1.与我童年梦想有关。我小时候喜欢弹琴(连个玩具琴也没有)。我爸爸在我小学四年级时出差香港时带回“三大件”,其中之一是一台电子琴。在家存了半年后,我妈妈原价把它卖了,因为“我们家没有音乐细胞,学琴年纪偏大,家长也没时间和精力。”这是我个人的遗憾之一。8 K5 @( e, X& V$ q& W/ _0 f
: `8 u, \$ H6 N+ f
2.我老公一开始也说我“附庸风雅”, 为什么一定是钢琴,为什么不是小提琴。因为我自己喜欢。我认为钢琴入门简单,容易。小提琴入门难些,拉不好时音不好听。而且学钢琴手脑协调,左右脑都活动到....
T5 ^! M- `6 c8 A, S# T% J/ v7 b* O但一般说法是,钢琴入门容易但弹得好不易,小提琴入门难但相对易拉到好。钢琴家一般是男的,女孩子在小提琴上比钢琴容易出色。/ R' n1 q' L- S" S& Q+ K% m
8 N# g, }6 U; L. ]5 J5 k
3.孩子小时候学小提琴要不断地换琴,而且孩子不会调弦,家长要帮着。钢琴基本上一次投资。$ n1 T3 {, r9 A
# J, b+ s1 H" n+ ]9 {
/ ?3 G, ~) i! \9 {
4.我也是最终是希望音乐能够成为孩子的朋友。对级别没有强求。我还没跟正式跟孩子灌输考级。老师和家长有讨论过慢慢带入考级。我个人也认为,一旦把孩子押到考级上了,孩子是会进步比较大,但家长容易产生功利心,催和压孩子,达不到学琴的初衷。我了解的一些家长是通过考级了解孩子的水平,进步没有。好象多少级的琴还能抵一门选修课? |
|