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每天保证至少2小时的练习时间的话
, S- ?! e& m; d7 m从5岁开始学习.$ v$ y; ~/ \5 U9 n0 l
进度可以是
' b8 s$ r0 m) D1 g第一年 L4
; h+ F' \9 O3 f' q" I) Y第二年 L5
: f& H: y) j- z# J. F第三年 L7- d7 }" G- m$ }) \9 u- k8 c4 H
第四年 L9
: n" v" a/ q0 U第五年 L103 t6 _' a6 W+ B0 H0 u
?$ K6 W8 W. z% o, Y0 e/ D: c( Q算是比较正常的速度8 n' B- e; n1 M0 Z. L% }4 Q
而且基本功也可以打得比较扎实
# e( O+ J% \6 U r不建议速成啊4 w- t1 ^0 x$ x# M3 Q- P8 w
关键是要练习啊
. n7 o9 }9 X- m% y" Q" O3 `每 ...
: g y4 A- X: U$ w: ?* R8 ^2009的夏天 发表于 2011-1-20 17:38  $ z* e2 [9 k, G2 v
) c. t5 g, X) y3 A这个速度是要培养音乐专才的速度吧?5岁开始就能一天两小时,5年也就是10岁保质保量拿到10级,10岁也就是才小学四年级啊!要是有志成为专才,时间很重要。但是,据说学音乐在这里并不是高薪,UA的音乐系毕业生收入在各系中是靠后的,如果不是真正有兴趣有能力能继续下去吗?
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如果目标不是音乐专才,10岁和10年级区别不大吧?况且10级还有乐理课程,都是象大学课本似的一大厚本一大厚本的,10岁的孩子我觉得学起来不容易。0 `$ \7 h. j" L, ]
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就我所见到的,8级完成任务drop掉一大批,10级以后还有兴趣接着学的就更少了。钢琴这东西一个星期不练手就感觉不灵活了,要是10岁前努力练,10岁后学成10级drop掉,那么孩子几年以后会怎么样?3 x5 {5 H8 v! q p: f
1 ~5 Q4 r! d! i$ A# E% L对不起,打击各位琴妈的积极性了。不过如果能够引导起孩子学琴的兴趣,使之成为一生的爱好,无论专才与否,对孩子的心智毅力都会有益的;相反,赶鸭上架、速成、攀比无论学什么对孩子都会是负数,因为每个孩子都是独特的,不同的。
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夏天说的也许有可能,猜想她自己可能就曾是其中之一,好奇一下,夏天现在还弹琴吗?是音乐专业吗? 1 ~! l* x# L$ y6 J' Y
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也同问一下,楼主呢?好象wpbaby快把你的楼接管了!哈哈! |
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