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鲜花(87) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 00:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
儿子1~4岁之间我是如何管教的
5 }2 w4 y% _9 j& O$ w2 t' ^(原文地址http://www.mitbbs.com/article_t/Parenting/31580639.html  A# f% T9 t. W, @8 d5 m% f
5 m' P9 w9 m/ f8 r2 _
其实我是只教不管。1~4岁之间的小孩还在探索整个世界,对社会规则,人文事故一窍
) A3 M3 s. L& _; V- x1 ^: T" {. _不通的时候,常常会做些看来‘调皮捣蛋’的事。其实这些事并不是中国人以为的‘调
' q6 L  f+ I) I皮捣蛋’,只是他们以自己方式理解这世界而产生的一种行为,只是违反了我们默认的" y% U' q8 x- ^
规矩而已。你如果不详细给他们讲解这些规则,凭什么他们要遵守他们不知道的规则。4 i) V" b! y( ?0 p8 s  ^  B
而且大人也会一而再三的犯错,为何指望不熟悉这世界,甚至不熟悉语言的小朋友过耳
1 o* t! i; L0 \6 \3 q1 G不忘。所以不用生气不用体罚。
& i$ x) \3 f  N- g; ]  y/ x5 N8 V
Terrible Two and Horrible Three1 C+ t7 ^; i% C) K9 j
2,3岁正在有自我意识的时候。尽可能不下命令,试想如果老有人这样那样指使你这么
7 H8 p' o" A1 q# R- ~- @那么,你烦不烦。给他们自己选择的机会,至少让他们以为是自己的选择,是他自己的
8 m" a" L3 R: C3 L: b( J! j决定。3 [3 W1 [: W) ^+ N+ o2 c

# ]! W! Q( y1 [: B& m2 g( V不肯睡觉
0 K' \& I" {- [+ G/ Q4 H我一直认为Sleep Training是大人偷懒的一种方式,所以没有实施。不过后果是小朋友
0 H- l5 n( K6 Q# I$ C0 Q. s* E小时候经常要陪睡。我儿子一岁多的时候晚上经常可以翻来覆去一个小时,最长可达两
" {8 X0 P2 b* k3 I0 s  k个小时。而且还牙牙学语,把白天说过的或听到的都重复一遍。  u; I( M7 p8 }9 W0 g# W
估计很多新父母会训斥小朋友一下,要他安静睡觉。
+ X: `) {& G; q. k我陪睡时基本上都听之任之,意识到小朋友睡不着是运动量不够的问题,不是要和家长
% J" L; Y( C( m2 u做对,没有必要生气。而且以后小朋友长大了,你会想念他在你身边爬来爬去的美好时! Q9 }* l5 R& d# w0 e' e
光:^)。$ g* ]" h# T7 B# O0 D
我儿子语言能力比较强,可能也和我们不强迫他安静有关。  V3 t8 Y/ ~( _5 o+ ^2 _# Y
如果真希望小朋友早睡觉,大人也早睡是最好的办法。
; M+ ^3 @: N, j* C7 m3 J. s' D3 j8 V/ m  _
打人( I$ f( C, ]; f1 x0 F
所有2岁左右小孩都有这个过程。所以不要激动,耐心讲解为何打人不对。这是我唯一
" D7 g3 A. y; u0 F给儿子 timeout 的事情。小朋友的timeout不能太多,也不用太久。当然一定要警告,
/ [# _% w5 P' ~8 V# t( L+ |一定要给他足够时间反应,目的是减少 timeout 次数。我记忆没错的话,我给儿子的
3 ?7 I( r4 ~% T# U所有timeout的次数不会超过4次。说实话是尽可能给自己和小朋友找台阶下(是的,小
3 c) d( G* B% q# E4 W, k0 o朋友也要台阶,特别倔强的小朋友)。比如延长123数数的时间间隔,如果你犹豫给不+ _. F8 w4 x: l% M5 Z7 m
给timeout,或发现时机不对,就不要数那个3字。当然数到3,那就得说话算话。! P  k1 s) x# x

, V$ [& z4 f3 a1 {乱涂乱画,搞破坏
0 {4 T* _8 ?7 g很正常,小朋友有花钱买这家具,买这房子吗?他们只知道这个笔碰到东西会有颜色出
0 u% X* X! Q! Z+ A, T. K- |来,他们没有钱或整洁的概念。给他们讲解一下就行,不用惩罚,懂事就会改。我儿子
& f! W1 y2 h5 _+ E8 b% ~0 N: L以前把整罐凡士林涂得到处都是,把计算机 USB 接口搞坏,眼镜拉断… 反正2~3岁破
/ h4 j1 k' A" p. q0 s2 O8 ~坏力惊人,这些都是小朋友对新世界探索的成本而已,没有必要生气。更没有必要惩罚2 V" V: C3 H; L$ p
,讲解一下就行。这些行为100%会自然消失,何必无为地惩罚。
5 w6 O9 j( m, B( |7 F* x
* L: o' O. {8 O6 v7 n不讲卫生
8 Q/ [; T3 P, ^0 `现在洗衣机这么好用,而且衣服这么便宜,根本不需计较, 提醒一下就行。长大了卫生; N$ |8 ?. }# f, D6 t8 j( o
习惯就和家长一样了.' j% O- M/ t8 w: j7 _! M
  k+ M; C4 u  d2 S/ ^: H6 H6 M0 k* k
哭或发脾气
7 B% g2 d3 `: T3 Z! t研究他一下为何哭。告诉他哭和发脾气是没有用的,是无能的表现。只要哭或发脾气,7 O9 ^# L, T1 Z/ }' y1 |
我就决不妥协。当然会不时和他讲几句。或用其他东西或事分散他注意力) {# i4 ~9 x" B& [2 n. S1 T9 t4 y( s
哭的时候不能真地不管,但不能因此答应要求。我儿子小时候可以哭到吐出来,所以还
5 d/ q" F( k( `3 J是要转换他注意力,以免以后条件反射性呕吐。当然现在他不大哭或发脾气,他有时候( q) U$ ?3 |3 Q3 ?  b
会板一下脸,会说 I am mad.
- G" I- L( h. S* j4 h2 m/ u/ q小儿哭是哭不死人的,反而有助于提高肺活量。小朋友有时候也需要发泄一下,未必真7 U  }! ~+ q9 e& E: G
要某些东西或事,所以没有必要那么紧张。
) I) Y4 B: P+ Y: H
7 f" u. \9 d9 W' w) e& v9 B不肯洗手6 e6 V3 S7 G" G
想各种办法,比如帮爸爸洗手,洗玩具,玩泡沫,和小朋友说这个卫生间不一样,引起
! J1 A0 t  o: H. w0 h! T) v, A他好奇心等等。千方百计让他明白洗手重要性。最后我的一招就是在小朋友生病的时候
5 d& W6 M3 H* K9 V/ c,拼命和他说他生病是因为不洗手或洗得不干净引起的。我生病的时候也和他说爸爸没! C  y; b3 Y  P6 v& l4 T+ w
有洗干净手而生病。
; s9 f( Y& O" l8 q2 L$ i& N  t8 m/ \  q+ u
看电视或玩游戏太久" J: l6 G3 X6 L/ v
给个2 分钟或5分钟的缓冲时间。不要冲过去突然打断,如果有人这样对你,你也不爽。
) c( J7 ~3 |" h! Z- I. `+ e0 Q4 ^* @
  g7 |9 [  ]7 C8 o基本上我的原则是:0 k- i  D; @! R0 F8 N
1.言而有信 -- 说买玩具就买,不买就不买,哭闹没有用...: r# ]# b7 b: `5 ?6 y+ V5 v
2.决不对小朋友生气,至少不应该大喊大叫,或用生气的语言。否则小朋友会学会你生( P) [7 f: ~  O
气的方式,以为生气是解决问题的一种方法。
+ M! J! O7 d! d9 K2 S3.小朋友不肯听命令的时候,要知道你的目的是什么,是想和小朋友吵架呢,还是要让1 K8 H4 W: i" [- r
他完成那件事。要有创意,想各种方法,可以说连哄带骗…
2 d! ~8 q  j' ], E7 V/ g8 z5 Q强迫的话,如果你不在或巴掌打不到的时候,小朋友肯定不会遵守。所以让他理解为何
" y( j( ?9 s0 u) I9 K& U4 c那么做,自觉那么做是上上策。
3 q5 J# p" S$ E0 q4.决不体罚,那是偷懒的方法。特别打无还手之力的小儿,是一种无能的表现。代表自
7 H9 ]$ H9 O. E$ c0 \% K% e7 r己已经对事情和自己失去控制了,空空的脑瓜想不出任何办法,缺乏创意的表现。
9 m7 j7 K* `2 K4 R. }8 n5.生活要切生体验才真正了解。让小朋友切实体验生活,培养社会生存能力,而不是从
7 R$ |, W+ H6 P. ~; s. r# z- S5 C小加很多条条框框。6 p2 _; z! k* Z, \) ~+ a

( L. U6 ]& ~0 y( k" w2 l# g当然你可以说我家儿子现在很乖是天生的,和我的行为无关。既然你认可小朋友性格是
# H; c* X% Y! Z4 E$ I天生的,那就更没有必要打屁股或生气了 --- 天生地,打了是没有用的。还有人说我
* x+ Y& z! I. C3 \: w* {2 x打我的儿子,你瞎操什么心。在现在的社会我当然要操心,我的养老金要靠年轻一代好
+ v1 e% H* {) N' z好工作产生,因此所有的小朋友都是我们未来老年生活的共同保障。
鲜花(1348) 鸡蛋(5)
发表于 2011-1-11 10:10 | 显示全部楼层
我认为所有小孩子之后产生的问题都跟一开始的塑造有关
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 10:48 | 显示全部楼层
1# 阿牛
3 k, A3 P2 o  v- @
; q& c1 P0 |6 {% R' f) f! Z
) L# c- O; C4 y7 E+ w基本上100%同意。曾经有过打孩子屁股的经验,确实是家长黔驴技穷的表现。
鲜花(2212) 鸡蛋(4)
发表于 2011-1-11 11:21 | 显示全部楼层
老杨团队 追求完美
我认为所有小孩子之后产生的问题都跟一开始的塑造有关5 \; b2 p# Q9 Z# x4 c  {
sweetlele 发表于 2011-1-11 10:10

- u8 _- R. [; Y. B; o你这个开始,要从多早开始算, 0 R" b1 N4 Z0 R, n! e* t+ K! t6 _
" [4 g8 p& R- W. Y5 G- A
有些事和过程也控制不了啊
鲜花(87) 鸡蛋(0)
 楼主| 发表于 2011-1-11 14:51 | 显示全部楼层
谢谢大家的点评.
# f+ e) V7 g) v! \; W
4 ~( V- z: K! I" P5 O+ u" Y我也对lele所提到的"一开始的塑造"是指多早感兴趣
鲜花(1348) 鸡蛋(5)
发表于 2011-1-11 15:39 | 显示全部楼层
随时懂事,随时塑造,1岁之前就开始了
鲜花(94) 鸡蛋(4)
发表于 2011-1-11 16:10 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
呵呵,刚刚结束lz说的翻来覆去一小时,今天不错,半个小时解决战斗。7 I* J! X3 I! t6 L1 n1 A/ k+ i, V; x
" O  y! S/ _3 B; F
坚持原则 软硬兼施 转移注意力 有选择有条件 我管孩子基本就这些,偶尔也黔驴。
鲜花(52) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 16:25 | 显示全部楼层
学习一下。
鲜花(86) 鸡蛋(3)
发表于 2011-1-11 16:48 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
呵呵,刚刚结束lz说的翻来覆去一小时,今天不错,半个小时解决战斗。7 y- G: W! C4 G4 Y$ ?
6 `$ e- f% m' J1 t; }/ b
坚持原则 软硬兼施 转移注意力 有选择有条件 我管孩子基本就这些,偶尔也黔驴。8 X, D6 p$ e- M" _
5i5j 发表于 2011-1-11 16:10

" D- T' C) Z2 m; L8 _" D
鲜花(35) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 21:13 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
我觉得挺好的呀!
3 F! X3 f! V3 ^, M  ?觉得每个孩子不同,每个家长用的方法不同。* U% v2 n. _/ g1 z1 {/ P( {0 N
只要适合孩子就好了。# G$ `: [& M7 Q  Q
种子不同,施同样的肥,同样的土壤和阳光,长出果实还就不同!
鲜花(9) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-12 19:23 | 显示全部楼层
挺好,还贵在能换位思考,这是大多数家长缺乏的,也是解决很多问题的钥匙。
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