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发表于 2010-11-28 07:27
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50.在中国有60%的父母为孩子的未来极度忧虑,但其中不到1%的父母是为孩子的睡眠不足忧虑。很多儿童的未来其实是输在睡眠严重不足上。一个孩子只要睡得好,看世界看自己的方式都不一样。?8 D; h4 x4 Q, ?, f
51.如果孩子情绪狂躁,先检查一下他的睡眠。如果家庭中冲突不断,先检查一下全家人的睡眠。8 x. U" v! g A% P8 F
52.为所谓的优秀牺牲健康,同样牺牲了一代又一代儿童的未来。健康永远比所谓的优秀更为珍贵,有健康才有未来。?" U3 m% x; X' n7 U' u. {
53.人生不是百米短跑,人生是一场马拉松,起跑线上的落后不是不能改变的,更重要的竞争在于耐力、信念、健康,是坚持跑下去的恒心。?
1 `: B* `5 t+ K54.只要出自真诚,对孩子的表扬与鼓励越多越好。当孩子往前走,他回头时最渴望看得到的是鼓励的眼睛。?
$ P+ X k" [- S( B% C' z2 U1 b55.在缺乏关爱和温暖的境遇中成长的儿童,由于长久的哭泣训练甚至其泪腺都会发育过早。童年缺乏关爱和温暖的人,终身都会缺乏安全感。?; u% @! b5 Z& b7 Y# `
56.只有爱与尊重,才能使孩子终身保持对父母生命性的眷念。?1 }8 [$ b- m+ h3 p9 [
57.艾瑞克·佛罗姆说:在性爱中,两个分开的人结合为一体。在母爱中,曾为一体的两个人被分开了。母亲不仅需要容忍,她还必须希望和支持孩子同她分离。母亲以爱和具体的帮助,使孩子顺利与自己分离。?5 Y; v; c$ U8 M0 G' y. E$ \$ O1 z
58.对待孩子,应该理直气和,义正辞婉,而不是理直气壮,义正辞严。?: o+ z6 w* `. u' m `) L$ e
59.孩子不需要担心,而需要关心;孩子不需要责骂,而需要理解;孩子不需要说教,而需要分享;孩子不需要考验,而需要分担;孩子不需要冷落,而需要疼爱;孩子不需要寄予希望,因为他本身就是希望。?% f/ n! C9 u. r" f+ l, X; p
60.“温和而严格”是最恰当的教育。在“温和”中才能自由成长,在“严格”处可以学会自律。?
" d1 B) j0 l/ w9 B4 o* P8 Y! ]61.对任何人而言最大的影响都来自遗传,遗传很大程度上决定和影响人的未来。对孩子身上不可变的要理解、尊重、包容,对能够改变的要用心、用力、主动承担责任。?
4 k4 S/ R% E% o, S) @; A62.勤未必能补拙,扬长远胜于避短。?
# Q- f0 ]! y" n# {0 a2 [- W: r7 P63.“成功等于99%汗水加上1%的灵感,但是这1%的灵感最重要,甚至比99%的汗水还要重要。”
$ Q" _7 w: `! N64.负担过重,必然导致肤浅。负担过重,必然导致后续学习时的“学业枯竭”,也就是早期学习投入过度,后续学习必然失去成长的空间。?
( c8 N5 E' o% U' f3 v/ `0 b65.无论你受过什么样的教育,你都可以把孩子培养得远比自己优秀,只要你有信念、有耐心、能够坚持。?
, _9 F3 k0 d) z% ]; @, r66.任何身体或心理的疾病,如果可以追溯到童年时期,往往都是最难治愈和最严重的。?! P1 |/ ?. b0 s& W# q" R( r
67.任何一个人都不是成批量生产的,任何一个人都是令人惊叹、不可思议的艺术品,对待任何一个儿童,都需要耐心、谨慎、充满期待。?
) L: ^5 ?! r: h" n+ s$ a1 H- M1 Y68.在严酷的应试教育背景下,培养孩子适当的对分数的钝感力,有助于他更好的成长。?
/ x+ }, `4 w& ~; ?69.在以分数为评价标尺的学校生活中,成绩落后、思维迟缓的孩子很难不受到伤害,培养孩子适当的对批评与伤害的钝感力,对他的成长更有助益。?
F( @$ Y l+ ?! l6 r) N70.珍惜生命、热爱生命、保护生命的教育比什么都重要。?
! B5 q A0 D/ A; n, y6 W+ U71.活着就是幸福、活着就是希望的信念比什么都重要。?9 ^ t/ _! {& G
72.你一定要记住,你爱的是你的孩子,而不是他的表现。无论他表现好还是不好,他都是你的孩子。只有你爱的是他的本质,你才能无论什么时候都能坚定地站在他身后。?
4 h; Y' h% S9 a- E- B! e5 H0 o73.尊重孩子的兴趣,鼓励孩子自己去尝试,如果尝试失败了,继续鼓励孩子尝试别的,直到找到他喜欢的为止。? |
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