舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的

/ c* s+ g5 K- V+ f了解，我们采用了下列的分类方法。
- s( A( K7 ]$ u# ?    根据舞蹈的作用 )
) m7 T& M1 e  {( \* t/ Y! s& a[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-
& |9 u8 P' h2 E6 E  {
) t2 n" S+ Q) H# I+ lFantasy-XIV-116.html]Final
* G5 U8 A: P( _( H
# K# U6 s& |3 v. e% _0 \. i3 w& `: ZFantasy XIV Power Leveling[/url]和目

3 E/ L$ k. e2 D" @2 }! F6 J的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有
: S3 q5 p! ^7 G: ^) u
人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈
& m) `/ s- d4 \
。按实际情况看来，
+ v7 f2 s& V% M  q6 r$ K  u[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-

$ k9 w' f. g! R3 G/ E7 sXIV-1547.html]Final Fantasy

XIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞

蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生

5 |8 ~1 \5 F5 k' Y$ [8 ~$ e活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以
% h6 x: Z$ H1 ?4 C! x" l; J
这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己

; C! T2 L, C+ s% o的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观
+ Q; N- E: U0 J
赏而跳的舞蹈。）
    生活舞蹈，包括有：
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
* v# I$ o0 Y( g7 `" q; r
Wars-2-117.html]Guild Wars 2
% K' r# y" A- r! ~6 [6 k8 R
Power Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭

1 F9 _. R. c0 g% V: M祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六

类。
    艺术舞蹈，

' H8 {. L2 z6 j4 [7 h0 |" x[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
+ ]" k  Q0 m; s: E
  U3 S9 d7 M( h3 aWars-2-117.html]GW 2 Power

Leveling[/url]又可以分为下面三种：
4 i6 Z. L4 j, M1 U6 u; Q    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典
0 T' ^- D4 O3 q- q5 s1 o
6 ^) Q- {( w1 G) k8 k3 W% v舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
$ R: a/ q: [# d6 z( |3 @    二、根据舞蹈表现
7 S  v% K. T9 a# |! H; _
) W/ Q7 y9 R9 Z. N- m& u8 o[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
8 R9 u% R# D# S7 b
Points-Bulletin-115.html]All

  j6 Z3 c4 R# s: o2 d1 SPoints Bulletin Power Leveling[/url]
3 Z& c3 o9 h1 R3 O8 v4 l
( x- `, L, r4 }, E4 g形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、

* {+ p1 b% Y5 B, y9 j三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
) r) h! B/ _0 a4 g% Q( M+ m    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的
4 L& A* i/ f4 h3 i! h2 y7 n
特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞

/ a8 L! h  x6 E, d- X& n蹈三类。
: }4 a1 `8 o& ^9 ~+ E2 r& z    第三节各种

# ]" m9 [4 P( m  n[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-

+ D+ j  v0 E- ^9 Y/ B. QBulletin-1628-1628.html]All

  O" u: R4 y6 Y  vPoints Bulletin Cash[/url]不同种类舞

蹈的艺术特征
    一、生活舞蹈
    生活舞蹈一般是

2 C6 G# y1 u) w+ ~( N; ]2 |; H- k[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
! |. u+ [3 U# v; u5 w3 X* T( J0 x
! g. m* t. V5 e( X$ \0 v( wPoints-Bulletin-115.html]APB

Power Leveling[/url]指与人们各种生活
, T  }1 R! O& g1 r* e6 ?
有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参

加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
    生活舞蹈又包括以下几类：
    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
3 N. o# r# j% J+ P- [4 _' Q    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些
, W6 S) s! v- M
# d$ N0 U" u2 `7 p6 H* V喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些

舞蹈活动中，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-

Fu-110.html]Fists of Fu Power

Leveling[/url]表现了各个民族的风俗习
. d" [. f1 F$ x! f
- Z: m: _) o! @! V! i+ r7 w/ {9 s惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人
4 T% a+ H. H* g: T; E
们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
    如流传于湖南的

[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-

1623-1623.html]Fists of Fu

, H' i8 T& Y1 y6 e2 gGold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女
+ h  V+ P, c/ B; u, q6 E
伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始
& B. H2 T% o* k" z6 c, Z# W3 Q
9 o5 m" j, L! I2 w进行，直至夜半结束。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-

" B5 ~5 G4 |- q9 pWars-98.html]Blade Wars Power
# _" |$ }- U2 q+ g9 u  x( s
Leveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直

" Q7 f% H0 [+ Q4 C( Y6 j5 q到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )

& q, Q7 e9 f. B9 s0 P0 U2 B; ?娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“
- L, p  r: @7 R/ D9 y5 R8 {* v
走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划
4 O& |" z( Z4 E& a5 M" \$ L0 e
船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流
+ @3 r+ A5 V8 w/ V* {4 O  O5 X
星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映

9 ?1 @8 b4 k" S- z" d0 F7 H了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
* ]* ?6 H; D; S3 g    土家族的
4 _: k6 N) @7 f3 B2 T/ C1 |[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-

Souls-107.html]Divine Souls
6 S; @4 [' `% x! {5 P  L  `% p
Power Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南
. Y) Z# q5 M# C
4 T, a' r4 o4 n8 L2 ?- l、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可
& z5 ?; G5 H! _5 {
自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞
# l- @- O, Z0 B- q
) j3 |0 P5 U0 g' D: E# t4 m2 X者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
$ i; b1 O6 x$ [    流传于广东、广西、湖南、

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-

1 H! K, v) Z* F6 o: U1616.html]Divine Souls Gold

[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年

$ v- m4 S0 M2 s# F! e& [8 G! H* Q“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的

各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳
/ s: z8 \1 j! ^9 [* r- @
/ r7 f4 K/ T( N, e4 |动，边舞边唱，
! v0 p9 o% v8 y0 c% L[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
3 h( r! e. Z8 T8 H! |' e2 P: s" Z
1 l& l- H8 R) O6 b, F- e  R+ _0 `Pirates-II-108.html]TOP 2

1 {, u2 _, d. `) k0 \" U, l/ A6 BPower Leveling[/url]歌词中多为迎春、
7 q" ^5 F( A7 `0 r# C1 @) P/ @
劝耕、祈望五谷丰登等内容。
# f: f5 c, J5 W+ @9 e% U    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到
; A( U/ r) ]3 e
秋天获得丰收后，

) I, u# f( S8 U3 ^0 v$ ][url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-
9 b: y# D; X) l7 E, x, |
; `5 J: D7 r  kPirates-II-1617.html]TOP 2
# s9 w6 j) @  {; g2 s; M
Gold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐
+ f+ C, f4 e7 ~7 B" n- b
& H! n  m2 b/ R" W3 X- Y9 @: `舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所
" A: y7 n8 Z9 L
组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共

舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚

居的苗族的
3 ~" o" b+ P+ q# K( t+ |( U; ^
! O6 K( w! r7 Q[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

Pirates-II-108.html]Tales of

% O- M7 P2 e5 }' H, g  FPirates II Power Leveling[/url]《四
, z' k; L! S! @0 A
3 H3 {% C* J0 d面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站

& O# e' Q5 [! T6 Y在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作

/ N0 I' @. H1 P有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身
$ Z* O" \8 L% x- G* |
. P4 B4 O1 ?8 ?”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草
( f8 |1 q/ d0 ~
; Y1 ~7 u9 R" @' {; l8 w. |”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，
9 q* B5 b( K) h9 `' k$ f. i
3 {* `, V: B* V2 \" J2 p表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
  j: A+ e  G' D% I) e! U    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗
9 N; F& a4 R6 `# O3 K% ]( ]
教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的
* P, g5 B. S9 ]
神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为
! \1 j  k: q) `2 {! v0 D
0 R+ `. U9 N* y( G) G# p& I$ B可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭
( T9 V- F/ }  p, \1 }
0 h7 s+ }) n3 h& y% |仪的组成部分。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-

106.html]RIFT Power Leveling

" P; T5 V7 I6 N, s3 H[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病

" Z; H+ ?- e  c- `, z- K、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐
  \* z1 B7 e7 Y2 Q  x1 q7 {* Y
& C# t; w. y2 c5 `' K$ M$ p。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

RIFT-1615.html]RIFT Gold

[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞

蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼

”、萨满教的“跳神”等均是。
    祭祀舞蹈，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-

89.html]Erebus Power Leveling

[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的

! V/ Z8 f5 N& w- d舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖

和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭
* j" V2 |+ l- w' Y  ^
+ B" F/ a; e; }祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《
( R& ?' m* u; L, B+ |
+ H. M4 l" J, }7 i( v" o咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、

4 D( D" }! j# }6 R' \8 p月、星、海）；
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-
" r% @% s- ?) H& a* |0 y1 X
: e6 x5 }* E& n. e  p1555.html]Erebus Gold
* D+ M$ R2 G$ q6 \
[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》

用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。
3 C5 [3 o: _6 ^! }2 ^
另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西

等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来
$ g/ C  O+ y) L. M  y# j1 \( H. a" |
的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
" g. C( \" N  S! O/ O# U+ K0 f    3.社交舞蹈
, @# f# l; K6 [# R    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群
, e6 @1 s% d' T) j
众性的舞蹈活动。

% K( M6 q0 c; u$ G/ ?! h[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
8 Z) l9 g/ _4 Z# g" q( ?  s4 g
4 ]0 h2 I4 X7 [Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]
7 G: G1 U( @; g
1 `( K8 [- h0 L7 s, MThe Exiled Realm of Arborea Power

Leveling[/url]是人们进行社会交往、增

( {3 x$ x, Q$ h; D9 X进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交

际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、

+ m4 l% F9 J, [苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月
  x9 C! G7 |/ H, f, _8 Q7 [4 L; V
六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

2 T5 w7 R! C" W/ e) BRealm-of-Arborea-1439.html]The

% _: I9 N) x" O1 T3 `$ S8 XExiled Realm of Arborea Gold[/url]傣

族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多
2 a) H2 @: R1 L; o. Q
. }8 U& ]2 M) A! C3 I+ W是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因
1 q; l. U* K: ^, r
8 `! ]& u3 D/ r+ J此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
7 C" V: D. Y4 A9 |9 P    4．自娱舞蹈
    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈

4 f* C- o6 n+ D6 Y，它除了进行自娱自乐以外，
, _! [$ c9 N! ]: {  f- `( |
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
& p* K* _. D) Z/ V" g. G
  I# b' e9 \4 k6 b3 T4 w+ HExiled-Realm-of-Arborea-46.html]
4 I# f( P6 N1 l/ p) U. r
TERA Power Leveling
: b0 W( {( E7 ~, P, X1 Z& z
[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不
; i7 w$ Z% i$ c6 ~6 [1 X/ T1 L5 Q
3 s* @/ J2 u2 N4 ?1 }- ~是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒
  ?* K8 }: A, k
发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过
, |! z1 D9 ~7 h; s0 h
程中，获得审美愉悦的充分满足。

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
7 e: T- {" t+ k
9 p8 o+ i. D2 M7 ~( oRealm-of-Arborea-1439.html]

TERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也

. j4 N& a! p, K# b( B  A+ d7 v不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应

! L$ X* d! J4 `7 I" r: ?，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进
8 @$ W$ H( S! P3 y8 j; J: o: v
/ s& g7 v( S8 t% R一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的

: |; |6 ^* ?% t6 }7 W: P$ a6 {) ~' S光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和

欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民
' e- U7 s- Y9 \. ^1 g
% O4 _! P* L# {, N$ \0 G间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是
& t% H3 f- L$ W; O6 X
6 r3 X0 ?  _4 R* E. p$ t7 ?+ r0 l人们所喜爱的自娱性舞蹈。
    5．体育舞蹈
    体育舞蹈，
% {( W8 J1 l' w- s& |% }[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-
5 _/ n2 q3 _% F& N
Empires-79.html]Martial

Empires Power Leveling[/url]由于舞蹈

是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用

/ a, ?; i3 ^9 o. G1 I。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美
, ?3 X% g  @! Q9 j- |. G9 x
的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种
9 _  n3 J; x2 C2 Z& d
! t7 ~7 j$ ~( t。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水
- W2 F# U6 K( _+ K+ N
) G/ w" n9 _) _* U中舞蹈等等。
- @& C# y0 p2 r: L* J
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-
& {, {! g$ `" ?* S6 ~# T; A+ n/ @9 J8 x
, L. f! Q/ s  O; G! M  D2 u7 xHeros-80.html]Kingdom Heros
; i- U$ g; A0 u/ I# ~
Power Leveling[/url]另外，从广义上来

* J* |3 n0 u7 M1 [) O2 a# H$ t说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物

形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈

, @. H; Y# {4 e$ _5 c4 c9 B。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流
: l- N* z1 ]. j% l0 I
行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

* f6 z+ ?1 b" c$ m6 CKingdom-Heroes-1537.html]
1 `1 A) a5 J# N% v6 K
Kingdom Heros gold[/url]各种比赛不断
3 w. ^# T9 Q5 W9 e6 d
，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈

的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但

3 ^$ b& I4 s8 p, [) l2 H它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确

的。）
    6．教育舞蹈
7 H1 k3 `2 h8 r0 }3 W- @' w" g    教育舞蹈指学校、
, g+ M- I5 x- v) Z3 x
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-
% V" ?, N8 p$ j+ d! {
: X; Q! v0 N! o& s1 U7 j/ QChaos-Online-101.html]LOCO
+ A! _; n9 O8 b
+ R- r% g9 s4 V1 x" KPower Leveling[/url]幼儿园进行审美教
; _/ U" c" z2 z$ s* D' s
" j# y, z' W3 w, {+ @育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美
5 m* V& v' x3 `( H/ ~( i$ ?4 M
国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课

外，还设舞蹈课，

% U; P# _9 T1 {  r[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-
/ i$ t$ a' {( h
Online-1600.html]LOCO gold
9 J+ E2 P3 A2 ~4 v( f4 c
[/url]

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-

Tale-2-102.html]Priston Tale 2 Power
" H; F" l- g1 J* d
Leveling[/url]任学生选修；有些学校还

设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授
6 V9 K3 X. _& J: d7 l# ~
  I( W! O! P$ B舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国
. D: H* ]$ a# Z: c
一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设

有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在
+ s7 U: @/ y8 j& g7 b
业余艺术团体进行舞蹈活动。
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2

5 z" n( R) R! c8 S-1601.html]Priston Tale 2 Eons
/ U$ N* ~( ?$ Z5 w: `
0 R% l$ q5 [2 c; K' I[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更
, J6 a0 S: u( L0 U; o3 ^3 G9 [" j
多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常
4 Z5 h- B5 W3 a* p' p
重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代
: b6 C/ n. n* \1 _. V0 C  U
, n" N, v9 J3 I+ [, ?，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课

程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，
2 l( z# C% \7 ^' V8 @
内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞
2 s+ h* t+ T/ E& k+ N1 A4 g
勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名
0 O5 }; m6 X% ]. s# _" V
的祭祀舞蹈：《幢舞》、
1 {+ q9 ^" }# @
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-

4 z+ P3 H9 V& `5 A5 qthe-Ultimate-Nation-45.html]

SUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《
5 S' n3 P$ U% o) `, j. e& d
皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武
. I! f9 L. W# g8 k% o* J
( {! v0 S7 k6 p1 U/ b/ t舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的
& P6 O$ n5 \: u% k$ |
作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表
1 J- ?% G' ]& W* W% k6 g. u% h9 D
现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的

。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

Soul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]
. h! |& f) C6 }" h: E7 r7 T( J" y
( N" M! o; a& V+ u7 U9 fSUN Heim[/url]十三岁学
/ M1 M# @/ I- l+ {
文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首

领为内容的乐舞。
    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，
! [) P0 T7 F. t2 s3 {0 Z
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-
* G3 M& o9 g; e; s8 u2 R- k
Online-1462.html]STO credit

: K0 k1 z, s: N, H[/url]就在于还有不少人对审美教育的功

2 q/ a0 e. M( {能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解
! K+ o2 t/ q& }9 Z; j) Z/ ]( R
0 l$ j$ F* y$ A5 o舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思
3 E* v- f7 a( U+ }/ ?- a7 s9 C
% z% o4 u% F$ t6 Y7 \想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增

! f% @- o. ]$ x6 ?1 ~; @进身心健康都有潜移默化的重要作品。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Star-Trek
8 \4 g9 z1 P$ c$ c) b  T* W* ]
-Online-61.html]STO Power

+ ]0 S$ u" Z7 ]+ p* ILeveling[/url]相信，随着我国人民文化
: Q' K1 m9 F, K7 p; Z% X. z
素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育
1 t1 G( h1 _4 U
7 I0 [) y5 w0 @# o3 q也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将

会有更为广阔的发展前途。
9 v, v6 _8 S$ j: k1 ?    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活
  F4 k7 J  y0 i% a6 a  z
的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创
# K8 Y' A. U# x0 b1 K1 ^
造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具

有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大
; R! E4 y! y% n  L0 M7 G" s
7 D: z) t: D2 Q$ }2 }群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致
9 o' B9 [0 Y; }% q6 H
可分为以下三类。
    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典

4 |9 y" n* n* H& X" J  y舞、民间舞、现代舞和新风舞。
! s0 ~) {% ~  [  [+ ]    1．古典舞
    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专
0 p( ]% x: g' \) ?& U- W
业工作者提炼、
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-
" J( q% a  X5 F6 Z2 P
Online-1462.html]STO credit

[/url]整理、加工、创造，并经过较长时

$ Q2 I5 `/ @8 i; [7 K& [期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意

义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严

& `3 i! Z  Z: |谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多

国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
) U; R: k* y* `: c3 S$ V9 y) j    我国汉族的古典舞，
+ `, _. \9 Z5 s
8 ]8 m: _# ~; q% F[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?TLBB-

1495.html]TLBB Gold

: _; d! p9 m" l0 J7 N- ?[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈

中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁
, G5 f! n8 F+ A5 I# Y
# l$ G' P7 ]8 k& N! r画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上
$ `$ ?4 ^9 T  N4 D* m4 h
的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料

, u4 Y. I6 ]1 F: i. `也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20

8 m5 U$ [# {  o世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现
. `0 i) w0 t' o! B8 p  T
7 o! P% C% _. K( a/ @# K和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典
# E, v# E2 ^) i: `8 B; C( _/ _2 M
舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞

+ _. s* @. d  @- Q" ]" [剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结
% H4 m  k3 `: D; ~$ |) B' l
合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高

度统一的美学特色。
  o1 y; A1 O6 @1 [; f8 A    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼
+ w; i5 h6 c( H) p8 l" Z, |- I
2 r; ~- ?! x9 |( P普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术
* F, z) k2 H$ c% I& E0 d
特征是舞蹈动作节奏、
7 _" T+ t8 `7 L/ \$ I6 `& q
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?TLBB-
  @3 O) }5 P  W2 S
75.html]TLBB Power Leveling
) ?/ @. Y9 H4 e+ @9 d2 E
[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内

4 C& \/ \( o. m* E: Y涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法

8 T, ]' M$ |# n0 D+ Y2 d6 {2 X9 v语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一

5 S4 p' Z/ x) D  x* }种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞
7 J$ M9 C5 v; {. V. Q& X& W1 o7 x6 C
台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重

5 E& T* ?, F2 _9 p要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，

5 O$ n/ q( m5 I% s. |# o" _所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而

" [' m5 F* a% ?+ p) Y( H形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世
! V6 _- m" z4 N
纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞

蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套

1 ]- @& l" p! ]+ e( [完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利
7 v5 L* Q. n' c# Q3 E
学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出
' {7 F3 e8 i' q# g$ W* n  v
2 ~' Y9 u; `' {* g现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧

美。
! a/ F8 k1 g5 N, b2 r  b     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那

& f2 Y' P, L8 e* k时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作

4 g$ E% k$ F  o, s- }! F0 X者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学
/ r# b" u2 P; q7 y
习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧

2 C/ b8 `& _$ K4 y目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反

9 ]0 d5 O9 n7 P' Q- ]! R& b- [映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
3 a  L4 y3 A! ?, W% G# Y    2．民间舞
    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，

0 o" T: J# Z, j# Z" @不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一

种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，

* J  L9 k  c) K) i7 d) H2 i, m它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想

0 e5 c1 A# n) l6 p感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动

6 C# S+ E( k' }8 k4 Q! |方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，
- z3 C. Q! d8 q- j6 d' k) H! C
' ]6 y# ]. L1 }  o  F5 M因而形成了不同的民族风格和地区特色。
! s4 _2 K5 O1 H5 ]! z    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的

- V) ^% a7 _6 ]  g( G7 C1 ^民间舞蹈。
+ a; Y* P0 |. U* ^+ @: s+ T5 ~
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Perfect-
' _, [1 I! V1 B( N
World-95.html]PW Power

1 d' c" q* q1 b* G3 K9 A7 qLeveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间
: ^/ ~3 a! c, L7 p" M
) f: a1 T6 s6 P8 ~, _0 `. \舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的

+ R. b' z4 q. z& {5 f专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
( y* z3 y$ F0 p6 K' {% \0 u. H( p    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈

6 ?. d, z3 ^* h' p0 ~& G2 @7 }/ P! a特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
( J( r7 ]' ]" K) n    (1)载歌载舞
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Perfect-World

-1523-1523.html]PW Gold

[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要
6 C% I+ C' ~" @) D$ W6 a
/ H' q* @! B) O6 I的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载
8 K& H2 _$ ^2 p( T: B( Z
舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更
2 v3 |; S5 C- h8 ?% V- `( B( X6 r
多的生活内容，

, I2 q2 O, x# k* m; f9 X0 ?[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?AIKA-

56.html]AIKA Power Leveling
+ h, M7 ^& b/ ?% v
[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广

大人民群众所喜爱。
    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙

地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、

花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力

" Q/ w( \7 z/ L，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
    (3)情节生动，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?AIKA-1443-

1443.html]AIKA Gold

+ c) Q4 _: H; K3 b$ d0 J. i[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，
1 R2 \- v5 X1 a3 f
大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、

, s# B1 h9 f) Y7 t) `* l人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它
+ v$ M. i5 c0 |# A- Y
9 C2 z+ V" E9 p& U$ L也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东

的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福

建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动

。
9 T7 ?) j- o# k  o: N8 [% t& r1 K    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是
2 q+ G. Q5 C( T6 |
' |+ E5 h( y( g7 |- h9 P自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，

他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意

  T/ W; F! k. r  P) P自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程

度的发展。
2 Q* a; I4 Z( W; b, V* N& g    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈

在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发

  }9 R. n) ?( y6 k挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突

& E+ `' Y7 o+ r. Q出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特
1 q3 M9 P" b) B9 m. B  e4 p, ?3 @- N
光彩的舞蹈的
- f' x/ y- Z$ P- h# A时候。
    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民

* I! j& F: T2 A间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎

$ B2 Y9 r' a3 Y1 r# V重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间
. P8 P2 D3 `& d# B
舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》
1 u2 Q( X$ [* }
6 H2 B" @1 W$ S/ @% i. s  S、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国
" {4 p5 g# e$ g; f* A# l% _5 [6 X
; Q8 X* P; [- Z: t广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民

4 ?* E/ Q1 {3 [3 i# W的喜爱和赞赏。
* D) a- o: d+ Y& K    3．现代舞
6 }! _) p' ^# l& [4 n    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞
4 m  Z! \& m4 Y+ _# }
* V* I7 a9 B6 L5 H# m: w蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱

离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆
4 {7 \  j& m; ~) X" i2 Z+ s
. a0 F9 r7 i9 R1 H7 t脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运

动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈

艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈
( O' k; h  B# q, E& x) w5 w
/ l% z5 g  V9 a$ l, h家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认
( m: q$ E5 l# Y
3 _" U& g( t( x  F4 l" V1 P为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯

朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合

  D) v3 [* K9 i( {- _，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然
+ m  }: L+ E0 ]$ X: w
地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为

完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班
$ x" z9 [/ {0 C1 a( M7 S
（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然
5 c; L* n5 p1 N) ^: @% ]
$ K5 a! c2 ]$ L" l2 x1 |# C法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲

、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确
+ X  d) w1 b- G5 m* D; \# Z
$ F6 O. i6 F6 w0 I) g, t. l) q, k- H处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“
' t% _8 ^& u) ~" X; r6 P3 O
拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯

) k- O9 t9 r& s* y同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877

- V. a6 \$ R/ I* D- Z, f^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊

2 @) w/ ?9 M4 k、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具
% d3 D7 S7 V% A
有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的
, V% l' z5 ?9 k: E) Q4 A9 G
学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代
5 V+ g) Y9 b& B" c
( c4 m0 G8 l. C0 d  I现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨
5 y5 V, k# q9 p/ q0 j5 H  G
1 V0 r* T2 W2 }8 l* j( [8 h- k5 n，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应

当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩
& B5 p$ O- B1 g5 e. J) q
盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创
/ L0 P" J$ S/ B7 N& w" o3 o
# Y8 q5 x, i  d! a0 x造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来

, s) o% z" \/ [. ]，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺
5 ?1 ?# f& E  z, g; p* L( Y! P
术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大

! A. K) b0 k) e的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺

术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、

晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
    4．新创舞
    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈

。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据

' C9 T9 }" S3 v8 r. C' j+ _表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞
4 W& E$ R9 d1 m1 ^) J
蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，

4 a3 t$ U& c; G( \' g  @9 E* w兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞

蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又
( m9 S: P  [8 v( [4 t5 l; M" C0 c
6 D! }: @, Y. K5 }. s以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶

/ H9 |7 U) v, O( v鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等

- V# [! e& x+ J* V均是。
    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独
# F% W" x6 m+ I, |4 H: w* R
舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧
; j! u4 J# R9 }0 n2 j
, t" B+ C5 n5 y& D& F, [等八类。
" J$ G7 @8 V$ F    1．独舞
/ z6 e4 p8 o, s; a4 x    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题
4 p) [$ L6 Q7 Y9 Q% R  B
6 c, D1 ]% V% T的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内

心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是

体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大
+ `7 Z0 i% _+ y2 n4 ^& l3 d8 L% d
' u; f8 K( E  j致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一

类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主

* z+ L' V# m5 d1 F+ s! t要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的
. t* Q% {6 w8 f( ]6 z" Q! z: t4 H
内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本

功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常
+ J, \% C, e( C
由具有较高艺术表现力的演员担任。
    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完

成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流
; u, H0 u3 [; H" o8 q
( c4 w' G+ P! d3 o" y6 Y; k和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独

立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部

分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话
0 Q1 E% l% `% K( ]
, l. t$ p* I8 H$ [' L5 m，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中

的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首

先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段
  `2 r, z* J- [9 @9 O9 t, G- H4 f
独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈
/ O$ b1 n% w: x5 x$ d6 E
* ^0 ~. v" P( j' p6 S中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧
, }. o: C& Q2 t0 w# L
。
    3．三人舞
    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一
% p: w' U5 j) }  _# w; y
! T; U1 S. V, x般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另
! b) p* v. y! R! o; `# g
一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内
, r, u5 P, g( A, s6 _
容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物
; s! _) {) T! m4 J3 t7 q
之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
    4．群舞
    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表
+ d4 D  m* i) i* q" Z
) j2 T: l' k, n现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画

6 l2 ?' x$ A5 B. _" f8 }% R面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈

$ P* Y( `7 X4 a' t动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，

) I' x: j/ ]+ a$ x+ z# j具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托
( c. w  ?: A* C
艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独
% Y+ \! i, L, y. x6 u. c! [" v
; M0 b" {* \5 }1 U7 r. F; J3 w舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
$ ]1 s; z1 ?* y; B' t1 k    5．组舞
& C4 Z2 A  W0 [    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其

中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主
9 G2 d/ u6 ]! t
3 U. T! j' g* \5 b, _7 O2 Y5 d题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》
5 ]2 W2 R3 y4 J) N% `; Z
就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风
4 t6 {4 J  J' f" b* Q
趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马
6 `/ y) V" S- c) r/ T9 ]
. c: I- w$ M6 ?2 _/ Z+ E! [9 ~人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“

" I7 [) m. J  E5 y2 T  f姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成
! t: @9 V; p" V0 q4 }
5 [  j0 h: ?& B* @. q，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原

人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结

; K8 h  M6 |$ d6 I3 A5 i构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，
% z" r& ?: w2 ]6 N. Z3 w
也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我

7 ~  g: @4 r" L2 E& R9 p$ C国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，
$ Q7 S+ s. \0 X" z# b2 j/ N
就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐

2 g# z3 T3 R# Z( M时期的繁荣景象。
! A0 K6 w: D* C+ ^2 `" `% t, l& X0 I: }    6．歌舞
' z6 \; K& U2 h6 x9 k- Q7 O6 B" t    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在
3 }0 t' a) w( I2 ]
2 e9 W/ s# U4 M& ?( y# }我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的
* c2 `7 m7 `! S1 h4 C* J) @
0 p) R0 J2 a  p- L  \( j民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌

0 [3 H6 t2 g! Y& D5 s载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的
" Q, L" _, ]2 A' X) W, @
; g4 N& J5 ^7 }# a5 x$ q思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面

; r0 D. ^' S( w: r. H. b使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很

: z; }; J! l' Q8 `# w+ J; ]# c为我国广大观众所喜闻乐见。
    7．歌舞剧
    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏
+ d- H: a  M# K+ [7 `2 G5 f
剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通
6 M, e5 |% i: W1 E& l
称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地
' o' L9 u6 K9 B5 k4 j9 `, u* ~
& m; O( w1 t; h9 x区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国
. b0 g  C" w5 z, F3 i) a' a
3 W# i  K, J6 s  `; g: P近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现
7 x( K; H+ H. X, z# @1 ^
新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现
" `. ~1 R% r6 `" E: M
1 @" K' x$ [/ v( \- Z5 t戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”

的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
    8．舞剧
4 t+ O  [  X# ?" W7 U    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐
: _9 \/ B8 @: i8 P; E2 m
、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的
6 D7 n8 L. Y: B" _+ J
  d( j0 H) B" f" F4 I艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
; Y$ Q$ r# m- T, V7 _' G    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形
5 ~( t: V: W' g& Z9 A: [% J. C
象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧
$ G2 m6 r3 [8 u, W" c
性舞蹈三类。
9 h' i, g; d# b* [4 F9 O* E' Q    1．抒情性舞蹈
  g. ~1 t& d" r6 z$ E1 o    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特

定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—
' s& t5 H+ t$ e  T$ c! `5 F8 Y+ y9 B
舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价

。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括

. X& T" W5 x+ T. [6 Y了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一

$ d7 i* [& U; ]，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞
# |: Q% z- u' X- [9 P, i8 \7 Q
; U2 A5 r2 r9 M- j蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩

的画面，直接抒发了获得
' \8 Z) b6 {$ i) G# ]9 K自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风
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发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴

& Y9 v' D$ `, L. s( H* H4 Y# Q4 t风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表

2 K( p: @( I6 C% W- O3 h' W/ o' Q现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”

和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以

拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷
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* g+ K5 E) R* X& l花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们

对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》
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8 c# P. w) p1 ~1 |则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小
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品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动

5 X' V3 m9 l; S% m作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度

; y0 \. K9 I& I0 m. ^: M3 c% i、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创

造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品
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（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的

8 P5 y, v3 q* k2 i' e表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，
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给人以美感享受。
    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞

, A* j0 f8 A. z+ p. V4 \. \》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；
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# A6 e* d+ D  ~* f; Y9 v8 g9 @9 ?欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
    2．叙事性舞蹈
    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞

) w& _) f0 Q. K( j7 k蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现
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作品的主题内容。
6 @3 c* Q: I$ u" M, Q, ]* x. q    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情

: o7 t# E& o$ J4 j0 J* {% d，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情
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节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖
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锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将

. |+ I) n( p8 o4 R$ Q5 y+ ~& }梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲

临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战

，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁
2 U' C9 I& t+ z. L: u: l
. q) ~0 Q2 c* b1 K红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的
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艺术表现。
    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和
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& W3 v* S5 F6 s: b传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的
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! ]" |0 b! v1 }9 h情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相

/ y. v- e- i% {: h" s争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐

收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻
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信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜
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明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国

" J* m6 j5 P* J6 a/ ^* \1 @+ [广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
    3．戏剧性舞蹈
) y$ M1 y1 Y' x7 K$ W6 V& Q    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主

( b: f4 ?- ?6 V: `. X' E! [要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了

舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他
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4 b# d* I) c) C, t! C6 a戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )

1 J( S3 u0 J3 b) G: G和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术
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1 m+ d) {( D, u$ w; ~' Z特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许

; o8 i, y: G+ n' X( }" ~, q多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，

7 c1 u* h* q/ d2 n- q' f舞剧的主要表现手段是舞蹈。
    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事
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, ~3 C& l! y" {& |物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一

/ f. W$ V( v0 f4 w7 ^+ {1 }6 n. ]定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使
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3 h) p" v/ z' p% v这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能
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5 Q. {7 |2 J/ _否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要

适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的
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情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上

3 S, Q  a0 w9 j( c0 Z) U要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注
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" p" C. }' [* x) R+ Q2 e意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想

0 T6 `9 g* E. d# C9 w7 L感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些
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% `: l, G+ k6 A- Q) D: n1 S% o1 J& g优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙

% T( L# U+ H; o' Z4 b; K: ~事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”
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8 g6 J: }* L4 ?是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的