舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的

了解，我们采用了下列的分类方法。
    根据舞蹈的作用 )
. Y5 K7 D8 ]; A& f: n[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-

Fantasy-XIV-116.html]Final
# P/ N( |3 W4 H
2 A( J9 f' _$ y$ R, Y2 `! LFantasy XIV Power Leveling[/url]和目

的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有
6 r$ W7 z/ ~; b/ d; ~
人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈

  n& C  a/ ]0 x# M。按实际情况看来，
0 ^& K6 c1 S5 ]! F  l% i[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-

XIV-1547.html]Final Fantasy

9 Z* G3 R- i) T8 C0 zXIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞
$ U0 I  f) n9 ]: I
* W4 |' @1 T* s( P蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生
0 h: g" }7 u1 R
活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以

这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己
5 Z. o4 O* x- E0 S! ?. i4 J% G
7 f2 q1 G0 f5 |8 Z* {9 ~0 ^的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观
& S7 q& d& b3 p" U' U& E8 X- Q8 R7 B
) P( b0 N. v& b赏而跳的舞蹈。）
    生活舞蹈，包括有：
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
8 H; T. H$ j% h. O' c5 y- p
9 D% ^; t. D1 NWars-2-117.html]Guild Wars 2

Power Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭
& I5 B( u2 ^% h' a
( x9 [% V1 J0 v# Y$ r$ Q5 u0 b! t祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六

类。
4 z  L; f) R4 R  G; L    艺术舞蹈，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

Wars-2-117.html]GW 2 Power

' p/ R9 ?8 k. E7 r# ~+ JLeveling[/url]又可以分为下面三种：
( D/ `  k4 Z: Z    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典

: o) C4 H2 T* ^8 d( [$ V舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
    二、根据舞蹈表现
. U( e% q" Z: R! W# M4 K
& c' v: ]5 v8 q1 n* L[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
7 c1 |) g$ p0 t4 s! ?! \. C
' w! k! F/ q! N, Z9 z: h4 \. @Points-Bulletin-115.html]All
6 C. N1 @; [5 E9 F2 q0 ?
Points Bulletin Power Leveling[/url]

形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、

三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
: n3 Y) \9 d: V2 B4 U6 x6 `    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的

特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞
- v1 q2 A; O4 O5 a6 n/ _; }9 o2 C
; H- G" l3 }. ]6 V0 W! B) i5 u蹈三类。
    第三节各种
- _" G- D/ k6 i* w  z  s
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-
5 ]' m& T' z1 ^+ l( o/ F
Bulletin-1628-1628.html]All

) _* s# U8 M: _" E. L. ]- JPoints Bulletin Cash[/url]不同种类舞
6 k8 [1 [: a, `
2 @5 h. r; F) R8 |) T& T蹈的艺术特征
    一、生活舞蹈
7 \% e  t$ X; T4 A# f    生活舞蹈一般是
$ P# O" D5 n% S/ D) a# M
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

( w6 h7 |1 X* s  `$ R& ^# lPoints-Bulletin-115.html]APB

Power Leveling[/url]指与人们各种生活
) d; y/ }9 p1 j6 ^+ ]
& z5 I: g( k* {有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参

加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
    生活舞蹈又包括以下几类：
    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
' _) B- G  z+ @! Y' ?    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些

; t7 ]  b: L1 x7 y; W0 _. X6 t6 W! a喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些

7 T7 T# f7 F! k( _' y# b& i! u- [舞蹈活动中，
; s4 Q+ Y2 l# i" }) [6 a; _
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-

  U8 r2 ?- c2 w$ Y( l* ~! UFu-110.html]Fists of Fu Power
# H2 k3 g- o' @$ f+ }3 `6 Z
Leveling[/url]表现了各个民族的风俗习
7 |; ~: O) k' y( s; C. k% F
/ F4 Q8 i  U& {! \+ X& }惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人

们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
2 ?" K8 R, O: o; f. b& T    如流传于湖南的

. Y4 M/ b. I( c$ K6 ^/ t[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-
2 r2 X) h& l! G, U; O7 X6 F9 C; s
  y4 [" ^) o! Z& D1623-1623.html]Fists of Fu
7 ^6 E7 `! Q& V4 ]$ E
2 L# x2 [& l: m5 OGold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女

  n% s" I, z. T/ [6 u6 I3 m" V+ d伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始
7 M- \& q: n& r2 S
进行，直至夜半结束。
! b- t! o& l2 g  v" d9 @[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-
% M2 K  C+ ?. Q6 A" ^
, u; w/ s  e2 v' I7 L1 z% O! ^Wars-98.html]Blade Wars Power

# ]% Q' S6 |% I6 v# iLeveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直
/ t2 l0 V& K9 `8 ^1 O
到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )

. v% b0 ~3 K+ b9 H4 i娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“

) ]6 s" U1 A. d7 M走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划

$ o+ ?/ Y1 H. m9 U8 C  o船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流

星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映

/ a1 `8 v$ X% X5 H* J# h  G  V+ W# U了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
    土家族的
  U! d. x2 v( V& k5 Y# h% y[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-

% `3 {/ n$ S  DSouls-107.html]Divine Souls

Power Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南

、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可

' Y  l2 B; H$ y! `; M0 k( h# X4 ]自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞
% p$ o3 K) l; }) ?+ _
+ m3 Q) F2 U  l; U9 {8 B0 P" n者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
    流传于广东、广西、湖南、
9 d4 N5 c9 c: t6 L# W! X& d) B% R
1 {& l9 F  f. C+ ^5 `) L[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-

) H$ d# N. G; H) ^* W$ C. u/ g' V1616.html]Divine Souls Gold
+ `  z( `7 F9 [
8 E* I2 ~3 g6 z# [+ g. m4 n$ D[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年

“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的
+ b! t; P: i$ D% h$ ]3 a2 E
$ R" A7 f+ z/ h# j* q3 B各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳
# ~$ U0 G4 R9 F/ m
动，边舞边唱，
0 m$ v/ |$ V4 N) ~5 L0 L% j[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
9 h0 _* e0 n+ O( f! s
  I! G. ~7 E" ?7 X% w, oPirates-II-108.html]TOP 2
. W& O. ~3 v6 ^
Power Leveling[/url]歌词中多为迎春、

劝耕、祈望五谷丰登等内容。
  m3 }$ D- p8 v( v    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到

# k$ Z5 e  q1 k3 j秋天获得丰收后，
. y# \/ W) g5 I1 y# @3 o, G
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-

Pirates-II-1617.html]TOP 2

& u. Q" q+ \! ~9 |Gold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐

舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所
) N# O) Q( i$ a1 C. `7 [1 R: l
5 }4 z, W* V& t0 s组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共
# d) ^, o: K( k7 T9 i" Y
, j! y, h8 _  M2 }7 c" D舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚
0 m; e% x# P" O5 @2 b: B0 \
居的苗族的

* e. x. X0 i8 |  {2 r[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

! g8 d# Q# t* C/ S) mPirates-II-108.html]Tales of
6 c0 ?' ]! B# q6 g
Pirates II Power Leveling[/url]《四

2 z7 O) q3 {; j5 _0 n$ t. l  [面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站
3 b1 H7 U' ?  q) P& v
0 P7 u8 M# n7 u$ H& E在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作

有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身
& Z) r- F$ @/ Q, J# q
”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草

# N8 j0 G4 n$ O: P! D8 ]9 k8 x/ |”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，
+ w+ e1 A% ?. j; p( d
3 f* r# @. N' V. W" g0 ]3 {* u; b表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
4 w, z, g5 ~$ }; |: b* T    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗
9 Y$ a& |3 U. U$ S5 G( B# O; G
$ _1 i# {  Y2 Q. r教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的
3 N( L! M" k0 c! m
神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为
3 G# B- b& p$ C+ n
# r$ u! l5 X; g  n可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭
; u  U% B2 B3 S% U$ B
仪的组成部分。
! [% E: j5 k" c% V, c/ H9 N[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-

+ }5 S5 J, u) H* g106.html]RIFT Power Leveling
# {/ C% ~) S0 H3 y5 L# g  A. _4 T: ?
, a8 [3 @& }/ w; c1 o, n) V[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病
+ F: q+ E& |; B; Z, l
# v# ?6 ~7 r3 d3 l: E/ |( H、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐
5 Y, s8 L7 O, r% F" [
/ D$ @. A* F$ X$ N2 {。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
& ]; l/ b$ v* ~' G# J) G$ \+ ~' W  A0 A9 `
RIFT-1615.html]RIFT Gold

[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞

蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼
( t! R7 ?4 U7 J3 }
  ]' W9 K6 i8 Y" e  w+ R4 k& O3 ]”、萨满教的“跳神”等均是。
    祭祀舞蹈，

2 \) a# i& b. R; k: ?7 m/ d, E[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-
6 k& u( Z* P2 d  f7 @
1 |. L% z; k7 `' Z89.html]Erebus Power Leveling
" o& Z. W7 K6 T3 ^5 T
9 d7 J6 G: [# h[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的
8 b( b+ \7 P" Y4 y) p" Q
舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖

4 u1 z, i1 @! l5 y9 ?& j) l/ v1 F和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭

祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《

  f8 e2 X$ j7 O9 T* j( j- K4 ?咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、
8 t1 `/ B3 D6 C% n' e
月、星、海）；
" B5 e/ Q  `0 y! x[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-

6 O4 M( k) {: N0 T1555.html]Erebus Gold
: X! ^6 B& J1 }* s. g$ l/ \6 b4 O
- M: j, F$ k1 H8 Y* y7 O/ z8 i8 a! U0 l[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》
* ~/ J6 k4 u0 g7 W' E
+ ?5 N7 J0 l0 G; m6 o: H用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。

另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西

- M8 [# C" [* J- ]8 Q1 `等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来
: W* h, O; z. K" Q# V
的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
! c+ P( F9 O4 r8 z2 s) w    3.社交舞蹈
- z" P( ^8 |: |+ U1 [    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群

众性的舞蹈活动。

3 p9 L8 f) }; g& N% o& `3 h6 g[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]
2 ~% |% N/ N' L
- J5 v7 H9 C: ^/ l$ }The Exiled Realm of Arborea Power

Leveling[/url]是人们进行社会交往、增
6 ^, V8 G8 L1 h- ~, _
进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交
1 r) @- I9 S; Z% \2 ]
际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、
- B) m, p" H, V9 U$ y; z
, w, R  o! b2 y5 l9 J) o苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月

; z2 J; \+ x/ _* |  E- |六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
/ t$ i# }9 a' ~9 X) `8 s[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
! [# V# J: Q2 O
  ^% c6 v8 |6 U; X! RRealm-of-Arborea-1439.html]The
! e9 h; M" D$ n, Y/ w0 I4 V' G
Exiled Realm of Arborea Gold[/url]傣
6 g/ p: Y3 d( ?) t6 l8 o
族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多
! ^. @) ~( ^4 l
是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因

+ V9 d: |8 R$ i此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
    4．自娱舞蹈
    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈
& y, S2 F9 r2 Y9 l5 o( N! Z: g
6 K1 z: W. \6 @9 H0 T; V9 }2 w，它除了进行自娱自乐以外，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
" {1 C6 r. e3 U# r% o
6 A: a$ f6 O$ f$ j" u7 RExiled-Realm-of-Arborea-46.html]

% r# O: l7 d! I3 uTERA Power Leveling

[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不

是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒
  G( ?5 q+ _! Q/ N5 p* x
发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过
  l  d& S; T: A& m
" ^! w2 v: i, c5 M; x" X! C; H* z程中，获得审美愉悦的充分满足。

6 w  H' k: k5 R0 M, l& t* O[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
* X' m8 Y' a5 U1 ~& @
# ]8 }) {/ l4 C2 q. a% K/ w7 gRealm-of-Arborea-1439.html]

) T  \' _& z6 e$ WTERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也

0 n  |$ D9 ?- e) D' F不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应
) M) Z  Z" p9 v* \
9 F- p' e# y+ a，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进

一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的
+ I+ `3 _6 O0 {( l- i
光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和
* E. C2 L4 X  V: _; q! z! I: q
+ M  o8 W# ?- h9 H4 T7 X1 Y/ r" @" M欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民

间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是

人们所喜爱的自娱性舞蹈。
    5．体育舞蹈
    体育舞蹈，
: x% H! c9 }) C  V3 ]  L/ i- d[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-
) E4 g/ q( |2 C) F3 T' o
0 j; O2 R  v: q' `' {Empires-79.html]Martial
1 K. H4 W% E2 q4 J& D, f
Empires Power Leveling[/url]由于舞蹈

是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用
, V5 b0 L7 g! j
9 g! ]$ ?1 F4 h- I。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美
9 u# h% l# |3 _2 Q  R% j% H6 W5 i
3 {3 \  v, G! |! r: n的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种
6 t4 j$ ]- q9 c9 \. k4 G
0 U/ L7 l) z) X+ {。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水

中舞蹈等等。
8 t" t$ h/ V$ @3 V# J9 v
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-

  h  Y+ S, B9 O, X5 [, e, R3 iHeros-80.html]Kingdom Heros

Power Leveling[/url]另外，从广义上来

说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物
9 _5 d5 D7 o4 N& k& [' H" M( M
形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈
$ S$ y# i6 y" ~+ Y1 l5 K
。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流
: ^+ ~: e& o/ d) a# |8 m
行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

Kingdom-Heroes-1537.html]
5 Y3 O  ?/ j' P/ D7 Q+ S% ^
Kingdom Heros gold[/url]各种比赛不断
% `, L4 R7 r. d
& L$ H* L8 S! C! n. R0 c# S) Q/ {，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈
( d& M$ q, \2 X& z
的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但

它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确
2 A5 s3 t% w8 I& g
的。）
    6．教育舞蹈
    教育舞蹈指学校、

' Z& q/ C5 k% Q. i; L[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-

Chaos-Online-101.html]LOCO

8 B$ B' k) A" _0 |- H; q5 X& hPower Leveling[/url]幼儿园进行审美教

育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美
9 {( F$ v2 @& T. J" X0 \2 g3 o( }+ e* |
国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课

外，还设舞蹈课，

9 r4 q  R0 E5 q6 E/ s2 a[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-

Online-1600.html]LOCO gold

1 b& ~) {5 y9 Z( }3 L/ y[/url]
4 `5 N: W' h* Y6 R8 r
( j  x7 V& G9 ^+ @/ d  |: q8 v. C[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-

Tale-2-102.html]Priston Tale 2 Power

Leveling[/url]任学生选修；有些学校还
) @& s" B  Z( S8 R7 W
设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授
6 ?1 _5 P  z7 C* C4 I- l
舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国

一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设
+ @) q9 X: `3 f$ Y
1 v1 Q1 M* s, H有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在

4 t* a& U$ l& @8 k业余艺术团体进行舞蹈活动。
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2

" e$ o% p0 s9 V) J7 ^+ w-1601.html]Priston Tale 2 Eons
% i% P. k( @# ?" E, |- U6 L
[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更
7 j6 J% J$ c! H  t' e# h
多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常

重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代

，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课
0 V' l2 Q% M' e6 @
程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，
" E5 H! B6 _, }* W  T0 z! E
2 H4 @! _2 _. f- P' w3 S内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞
/ s, O9 u6 L/ E' K! r
. t+ Q) V: X9 }3 \2 H. M/ L6 K勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名
- l2 d, i- |  G* v! _% G. j+ o# C
的祭祀舞蹈：《幢舞》、

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-

  q( \, L8 G( U9 w/ \" l2 tthe-Ultimate-Nation-45.html]

1 F- M7 v+ I( d/ w: cSUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《

* x$ X* W5 j& B' j5 v皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武
0 `& t! `( t8 k+ i  \- [/ {
6 Q/ J, K! S7 Q6 {! N$ k2 |舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的

作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表
$ K, N+ e. q  b! e" _5 G' |! {
现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的

。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
& x' g. J' Z; j' W" Q1 X9 e
Soul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]
: `9 x2 c2 e: w
SUN Heim[/url]十三岁学
& l1 a1 m/ _% D
文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首
3 h! Q3 j8 X: T1 @9 _& d" h" @
) y) x! P8 t% Q- n" N% C$ ]) b; T9 E领为内容的乐舞。
    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，
, S) {- |+ V1 s: }& N: W
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-
9 \# n$ n* A8 c" _" o* ?% D4 \2 c
Online-1462.html]STO credit
2 M) y" w9 n1 a5 \8 l
6 x% L; ~4 m: h1 H* ^[/url]就在于还有不少人对审美教育的功

能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解
) c5 A% |/ U! o: x3 m
3 W1 |* l  {2 v; g6 ~; ^舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思
7 [( G' c: {: ?# K5 u  k/ ]
: h$ u: d) B% {想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增

5 W7 j$ |7 z" O* K进身心健康都有潜移默化的重要作品。
! R2 C1 n+ N' u& O) F* f* S
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/ }) Y6 Q9 K. O8 W- E
3 A1 i3 W' j# Q) f-Online-61.html]STO Power
# e; H: U/ H7 X- s0 [  v9 ?7 V
Leveling[/url]相信，随着我国人民文化
7 ~( n7 B  \2 s2 D9 o
素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育
. M% f* `# O/ I( i
也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将

0 z3 `, B/ x9 X' c. f) |会有更为广阔的发展前途。
! N0 _0 r- |  k    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活

% p# e$ F, S$ S! c  p- [的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创

- j( N% w5 `% ?- v1 Y7 a造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具

有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大
" Y  ~6 P7 o9 x- s5 I  N
群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致

可分为以下三类。
    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典
8 \+ J! ^# v  {
舞、民间舞、现代舞和新风舞。
1 k7 t8 ?4 a, {    1．古典舞
    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专

业工作者提炼、
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- Q5 _, y2 }1 \; \5 ]) |  Q- q- p" _
Online-1462.html]STO credit
& I( u; K5 s( c! |
2 L) p2 ]: |" \6 O[/url]整理、加工、创造，并经过较长时
$ \3 X; F4 c/ T( y' w
期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意

8 z: t3 {' _0 o$ e, J0 N; {义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严

谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多

' Y* r* j: }; I& f" G# z国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
& Y9 t3 A/ L8 j/ h    我国汉族的古典舞，
% {2 f' s; [2 y2 a
7 |3 U+ C) T7 q6 T% I+ j[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?TLBB-
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1495.html]TLBB Gold
6 d( m/ r5 F8 C3 F0 d7 w4 k
[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈

- p; L) X) m/ X中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁
) r' d; v6 x" X0 Y
: M4 a) C2 ]- e3 G画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上
1 o5 ?0 Q, }+ e# V. t
, c' ~9 E: K  @( L的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料
5 L3 L3 q5 x" i1 C$ x; f
+ n4 _/ r4 q" c( U% O  H也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20
3 P/ M9 N$ R# ^4 P, a# y/ [
' N7 R  X/ r9 z( K4 Q+ X0 q( ^% [! P世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现

0 q: i1 q. r. A9 \和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典

: y9 M; J! y8 V: V# e- N7 |9 A0 g6 e舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞
: G" K( E5 u, h& B0 ?& ]3 _& Q
剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结

合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高

度统一的美学特色。
    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼

( _# k, G5 t1 w, J! I7 s$ V: B3 y, a: r普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术
( j+ Z) O0 h% R& E' d' \
9 o) ^9 U) Z6 I$ w特征是舞蹈动作节奏、
* Z4 F, T. r6 ^/ v
6 d2 `3 x, B( d& n" u8 v[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?TLBB-
) j0 G8 G- \0 ?3 w# E6 ~
75.html]TLBB Power Leveling

4 Z$ W3 R( D# G! D( Q[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内
  t: X) B; f9 \. n1 B7 d$ Q; v
& E% l6 B; z0 ^; v4 |涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
9 V2 d( F: d* p7 g. [    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法
! j: o7 ~& S4 _/ @" u
语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一
6 g0 A4 j, d% ~: u2 _( O+ ]9 k
种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞

台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重
9 s6 i* n0 e7 i
5 b% n( ^* ^6 b  W2 p/ f( a, s9 z要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，
  F2 X7 w  e5 E% Q& \; C+ E8 A
所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而
( B" O1 [" L" s/ s1 `
形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世
" w  q3 u: H3 R4 j8 k3 z
纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞
/ w6 Z$ c( w' Y# d8 ]
蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套

' m& n2 D0 v0 [2 D4 e完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利
( W- G! Q9 m5 z/ r6 C6 G# b
) g3 ]/ W; g8 _: s5 S学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出

  h, X0 x* z, ]) ~# x9 i2 {, \2 S现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧
1 W0 G% ]: d6 K; Z( j
, _- {" v, u: ?+ \' ^- C( Q美。
/ U0 ?, |7 D2 l, N     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那
) j% }- `. g. O/ Z
时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作
4 ?; G* P$ y8 d  D+ j  b% r6 N1 @5 q
者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学

; z: ^! L7 P( r习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧
5 s. v9 B+ ?2 o9 |) K+ d
目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反

映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
6 V2 S& t4 }8 Z" s$ ~. O3 ?8 }  K    2．民间舞
    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，
7 ]* i* n  ^9 }, Z; D: F2 n: K
不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一

种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，

它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想

感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动

方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，
" a" W* p' g5 F& p( B+ L
因而形成了不同的民族风格和地区特色。
. @7 ^  G2 {- l) v9 L    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的
6 \# U) w$ K/ d
民间舞蹈。
, t2 Q% O- b( ?. |0 F
7 R9 X" x& x( [( m* s8 ?4 N- [[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Perfect-

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, {8 g2 G; r4 ]& e1 fLeveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间
' ?, d" }+ x8 h! u& y, d3 x1 a
舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的
. n! ^5 Y( w0 [8 }$ t
+ h. E; Y! Z- k+ b专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈
; y% i* u. M" y( D# w' q6 ?$ b
" d* N5 r  Z) Y: o特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
    (1)载歌载舞
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7 @: N; Q; P. i/ o( u" i7 V' t
2 p5 b1 x: G: C* x-1523-1523.html]PW Gold
1 w9 l* Y* f1 y- d; d
[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要
- I7 D0 V5 Y3 Z* H0 M- T2 ?0 Q! m. b
的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载

舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更
5 B* K7 ~/ M. q6 `6 u8 k; F
多的生活内容，
: R5 @( d" y: k8 t7 `6 s# N. R! N
$ z  O6 N+ t. z6 Q! L; e[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?AIKA-

' l' e  V* m8 s8 P; h* @6 [* D56.html]AIKA Power Leveling

" {" d7 n! Y$ D' D5 y[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广
7 C. M6 o3 J- z' ~6 E8 b
大人民群众所喜爱。
    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙

. C" ]1 C! o) s  R! F2 b地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、

花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力
; Z# x% e" J" G
; |  d' ?7 X( u8 T，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
    (3)情节生动，
$ E$ i; Q; S1 b$ c2 H7 W
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?AIKA-1443-

1443.html]AIKA Gold

$ }* u" E& a: y+ k0 T1 ?, ^[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，
" r7 ~: l" p/ X6 R
大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、
4 m3 `- ^3 C4 ~$ K$ A
; [4 f- n: r7 b7 H# L0 S' S# L9 n人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它
$ r' K! J% n9 t$ A
也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东

的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福
5 l* m6 ^; a+ i4 g5 ]- U
建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动

。
    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是
) U% o; w+ X* ~/ n) Z" A
1 ^/ u' S/ b6 s& n- N自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，

6 H  s! F9 V; v4 s- ^他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意
' o& y6 [5 i2 Z0 K' E! n) X
自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程

2 M' }. j; E% L: F) V& G( N8 X( [度的发展。
    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈
) n, ]! ^8 _6 {4 Q) x8 P# P
在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发

挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突

出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特
2 x8 H2 D( L  b) G
光彩的舞蹈的
时候。
' N8 z, r9 k( d    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民

5 f0 r, A' j+ S6 n! X3 _间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎
. ~* F0 t1 |: g2 H, I. o1 W0 ~
; Z3 D- X8 o' b重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间

舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》

、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国
. U* V# M! B* [- ~$ L8 l& p
广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民

1 t7 c3 n) I7 f5 F的喜爱和赞赏。
    3．现代舞
    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞
8 R/ R3 B! x( ?3 H* `; }4 ?( T6 i
蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱
% [" A2 A) a" e1 v3 E, m' d
8 {: Z/ I! `9 J) H离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆
, |4 t$ I/ D+ w7 w' m5 ?' \
脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运
* Y4 R: E/ D: _. O9 e
$ ]- Y0 ?- }. f( v动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈
4 h% _4 e; e" f% _
艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈

家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认
9 M0 Q( ?3 m  @! o
/ C5 y! j, C6 ?6 @$ C& W为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯
! l. U( T4 W' s% c( f
( R/ {7 X3 L+ _% |朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合
0 Z1 Q9 ?& I0 d8 a* d0 z: d. u2 h
，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然
6 H/ x* A( J8 f4 [' q
地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为
6 j7 G# ]* E9 z# \6 v. f& `  `. N
6 N& r% x1 h, ~  F% x( c完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班

（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然

法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲

、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确

- ]6 y& w$ c/ T3 j2 N+ e处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“
/ w$ Y4 F/ A. y  ]. W0 ~0 H
0 e5 d# L5 K- e- J. U0 Z拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯
  s+ W- x0 h* B- g1 w
同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877

+ {# B" M- u6 \0 _9 ^9 l4 _7 w  X^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊
$ B, `9 p' H  ~
/ R" Y9 V9 Z; b, P$ [& n/ J、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具

+ ~& Y5 C6 h1 X6 W7 M( c& `有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的
! }8 f. k* s) [% T8 m
! D+ c8 M$ S) \- L6 k1 z学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代
. S4 ~9 M% ^& l# S# M3 j" _
现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨

，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应

8 g4 ]8 w; E8 c$ ~当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩

盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创
9 z" h9 J8 v5 C" y" Z
! B% v# q5 @8 s, e% n2 x9 \7 o造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来

( g4 p7 ~1 V2 r' L* Y，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺
) S; x# @/ a  f: c  |
# C. n$ H- I0 v' ^术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大
  u% ]5 j9 V: ~& d2 y- g: J% n
的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺
& n! D9 K' V; D
术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、

晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
; k; l# Y' K5 c: \: `. g9 H. L    4．新创舞
    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈
# F+ j: [" A' z9 D& ^5 o- _: t
7 Q9 {$ j/ `5 q4 W9 j4 v. ^6 A& }。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据
, C0 W/ D7 D$ r3 v! E
& {' g( \6 Y! q. B表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞

蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，

8 v4 W- c, e! x8 N兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞
8 k4 o3 Y  {# U7 i
蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又

以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶
4 J! {! F9 M6 ], K
鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等

均是。
. C  h- H% G& K! l- k    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独

舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧
$ u5 n& m/ `; m
( T* x5 d& s6 d9 m1 K8 O; N等八类。
    1．独舞
7 w6 j5 o1 p" ^7 Z( A    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题

的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内

: l8 v9 O# |+ }& ^& E2 k5 {* W心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是

体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大

致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一

类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主
6 N: x  H. F% e- X! K9 z5 i) j& n
要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的
% |: Q6 X# w4 q, t7 `1 Q/ v% R: U
. ]9 }/ u4 P8 S$ a! i$ O内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本
6 z+ a  R: ^, ?6 M
$ i3 I0 |* |. v5 q" H& z- `功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常
" @& t4 j$ Y2 U1 v1 q
# U. I7 x3 S( P8 C, ~. K由具有较高艺术表现力的演员担任。
    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完

! o, n8 M# h- O4 D; ]- Y成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流
! Y0 g* \- t# Y9 ?
和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独
+ C" J4 K& v- n1 u7 k4 }; o' e
5 {% C) _0 S4 I4 f立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部

% G3 A7 d. W0 S- ~8 A5 b/ L. y分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话

，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中

的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首
' S! I, Z. ^- }+ Z" e6 x: Y
先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段
% e4 o# N4 P# j  ~. q3 n2 P
' {, x& z7 @5 O, z4 T0 }6 S! t独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈
3 w' l( B' @6 V9 g3 L
9 u6 B! j+ w1 W8 g' y中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧
  K  l! K1 N% ?  u6 E# \1 L
8 K" L  X5 _. Y4 |% t。
/ t$ ~% a# q1 G2 P9 ]$ m    3．三人舞
    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一
* I; r# \9 r8 b6 l4 e" L4 [
般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另

5 t2 H; u8 \% F一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内
/ D  J* @  i3 }) t* z; L
( U* }! W% d, Z容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物

+ e$ J, W( L" }: U5 z/ |之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
    4．群舞
    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表
9 F% u; h, [& R. b/ {/ B2 A/ k
# ?. N& g- ~9 v+ d; o+ f) c6 v现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画
( _# R* S, V$ I6 w
4 D+ g0 x: n5 w面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈
/ U, H( _1 B3 f
. t3 t# i+ K/ Z2 @动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，

$ w3 f$ Q4 o; e具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托
) g" B& u) m7 m; X
艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独

1 Z& Z' @( ^4 }+ Y% W% w+ ]舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
9 `/ V" O& }6 q" ]! T    5．组舞
    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其
# d4 E% L' }1 k. o& u. U' {
中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主
; {+ |% j& x3 |
! f: M9 u/ h, f' _& d题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》

就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风

趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马

. ?$ H4 ]- i( m0 D3 h, |, ^  g人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“
0 c( b: t# r' a6 J1 s
姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成
3 s; D5 O  \6 j5 Y
  B3 x' \, f$ d& {4 v  V，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原

人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结
) p+ G8 d' x5 h7 a
构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，

0 |0 M- D" q: d/ W; {1 I也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我

国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，
8 v6 i) ^1 o1 Z* r2 ^  j
就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐
) \3 e  U$ `5 ]9 g9 r6 X
时期的繁荣景象。
" g/ u. o. U; x' a    6．歌舞
6 C7 N) ^0 E' Z$ z  x9 f9 A    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在
6 b' S* ]: H2 [; U$ u0 T
% g7 A0 z5 w% F" D' B我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的

& D% z/ F3 z% g  m" _; q! L民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌

载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的
/ j/ E; C: Y  J2 j/ J/ h
思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面
; c" A! ~! D! X' P3 l1 _5 u
使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很

为我国广大观众所喜闻乐见。
    7．歌舞剧
    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏
" C( [( i% R9 Q& G; G: B, T* w& n
剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通
( z3 _- l2 z, ^  Y; ~/ h
称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地

区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国

近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现
" k3 S) Q# Y% E
新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现

$ o, d3 ]7 j0 w* E8 ]6 Z8 S( V戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”
1 t4 Z6 l* z- U& K* t0 n$ V
+ t* _' A) ]5 O5 b- c) S6 E的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
; H- s! t, I- v, P; L9 Y    8．舞剧
! U" |! `9 ?2 J! ~8 ^    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐
3 {# K, K+ E3 B5 a1 l& o
2 l4 B+ B; ?8 C$ n、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的
4 _* }: ]3 _. Z8 L7 p" q0 R# ?
* d6 Y  f' _3 \8 Q, p! j艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
/ |1 p: z+ I6 ^! }9 A! L2 H    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形
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象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧
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' D$ @$ s' c( q- t性舞蹈三类。
    1．抒情性舞蹈
3 t! h7 R+ O$ y; r    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特
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$ J9 C- m+ s* X, h0 A8 N8 C定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—

舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价
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。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括

) W( D9 [& _/ }6 X: j' @. p, X+ N了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一
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，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞

蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩
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8 S: l- E  X) |9 C: X# E/ h的画面，直接抒发了获得
自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风
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发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴
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风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表

8 ?7 v6 s9 a5 f* D. A0 o$ D现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
' \. Z! t6 J  }  L1 @+ E    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”
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和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以
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) C1 q  Y3 v( Z- w9 w4 u) s2 t拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷

花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们

& W7 k( n& |7 b" w# M- f对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》
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则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
9 N' |% d# Z* L$ G4 i. Z  {$ V; A    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小

品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动

# Z% f$ N9 m/ z  |' l4 q作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度

、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创
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造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品
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（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的
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表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，
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给人以美感享受。
8 d% @" c+ e1 v: F    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞
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》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；
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欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
    2．叙事性舞蹈
    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞
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蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现
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作品的主题内容。
    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情

，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情

节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖

0 a! {* I6 d: B# N$ O  Z锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将
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" X3 N6 u( K( G; m3 g0 y8 k梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲

临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战

，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁

  X0 `/ C5 d: t, q红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的
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3 M9 Q6 Y4 ~& a+ N  k艺术表现。
) c" d. l3 f3 S+ n% h    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和

传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的

1 Q$ i6 x% r; i6 M情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相

& D1 b4 ~! `# j/ o/ Q0 d. n" V* n争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐
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3 M* ~; v# |' H0 [收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻

信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
5 K+ i: k" [/ [/ A' J    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜

& o' ?! s8 V3 }* X7 e: F) c明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国
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6 {! N# i7 ]$ v$ V2 z: _; b1 F. K  i广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
    3．戏剧性舞蹈
* \  R' W" L& x" z    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主

要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了
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" B6 Y4 L  h1 ^0 @9 O) {$ E舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他
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戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )
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6 E# E! Q* r# ~9 X) x  e) |" Y和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术
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特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许

. m- ^- ^! f# y- r多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，
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  v7 E  Z' z- I& n# G9 {$ ^/ G) ?舞剧的主要表现手段是舞蹈。
    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事

0 W5 V% x6 f9 `& Z物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一

; q6 f! P. R: a" d$ U, _' c1 `3 d定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使
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# z8 p7 X2 a7 v) }" L7 ]& t6 e) B这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能
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否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要

适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的
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情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上
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要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注
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- F5 g: _% N$ X意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想
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感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些
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6 N/ R" a) i, V( ?! b2 f优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙
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事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”

是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的