舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的
! U4 t+ g) \) l) z* ]- e; [/ E& q5 T
8 U$ N" [) n" D- O, n' M  D了解，我们采用了下列的分类方法。
: _! \2 U  w$ T, U    根据舞蹈的作用 )
  ?% p! l1 }# U1 M[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-

Fantasy-XIV-116.html]Final

7 U3 x7 E& I6 P+ o8 D" l: W, SFantasy XIV Power Leveling[/url]和目
* [  n) V" F& e8 w4 `: ^
的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有

人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈
; L  f3 O+ ^3 x3 L. E; X3 X, S
& k" I7 a: W7 e( F7 S0 d。按实际情况看来，
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-
! L* D2 W1 }( c. R
5 t4 N8 I  f6 ~$ m( v  y0 W' \XIV-1547.html]Final Fantasy

XIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞
/ X! y" d) d& }8 _& K
# g; h% x) u: P: t6 m- c蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生

2 f, \1 D# g) K7 ~活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以
3 y& F6 _; E# z/ g9 {8 v1 |
这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己
5 @6 ?3 W4 H& r
的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观
9 Z9 G: t* l* _+ R
赏而跳的舞蹈。）
    生活舞蹈，包括有：
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

Wars-2-117.html]Guild Wars 2

Power Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭
7 f9 X7 W. h  [3 V1 I1 K) s7 l
- r( U" S* P7 q. U* g祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六

类。
    艺术舞蹈，
: E3 Y; t* A/ X6 i) O
4 Y1 J9 b" P0 |9 D$ V[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

" H/ b9 Q- Q$ |0 X7 [+ bWars-2-117.html]GW 2 Power

# @6 e1 T5 {" \0 l8 YLeveling[/url]又可以分为下面三种：
4 ^" F8 H3 K- t7 |    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典
1 o7 _) M2 Q& d# b4 @
4 U1 ~7 F0 I; H) C$ E舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
! B2 I* p9 q8 @2 Z3 M2 J: z    二、根据舞蹈表现
2 Q" S2 v, J) k# ]9 J/ i4 V1 z4 M  m! j
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
( j5 v5 n/ h/ |- r( J2 L
/ a$ C8 j  I3 I8 e8 j& I, TPoints-Bulletin-115.html]All

/ }& q4 ]7 M5 x+ r6 uPoints Bulletin Power Leveling[/url]

形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、
5 i$ ^( X5 H( C; H1 K
三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
, r8 }; K" X4 ?6 {' [6 B8 |3 V) H2 K    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的

. a+ u0 N1 h) y) |特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞

& p& A5 h6 K# j" H9 S6 {) L蹈三类。
4 v* W% R( A8 U+ Y    第三节各种

1 n- D+ d/ |0 e' L[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-
3 _1 e/ p0 t, U( \
Bulletin-1628-1628.html]All

1 r( J# l  s$ I. q) ]2 G5 [Points Bulletin Cash[/url]不同种类舞

蹈的艺术特征
8 N. {0 ]. J5 U2 p3 f    一、生活舞蹈
5 B4 q0 e/ {2 l4 @$ t3 G    生活舞蹈一般是

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
+ g% W% D4 i, O1 i: d
8 b$ y$ O( _& ?6 \4 H' B" \Points-Bulletin-115.html]APB

& p- ^3 l5 j  o6 gPower Leveling[/url]指与人们各种生活
; T. r2 Y8 o& {6 h# `0 w. J
- L! \4 p2 s7 g/ M  Y4 z5 D5 Z4 f+ l有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参
6 q: k. B% T6 P3 G* U
2 w( v. z- A- A% E1 v6 @加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
    生活舞蹈又包括以下几类：
; w0 G! q6 o9 e$ q( ]9 Z    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些

喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些
$ t) \. Z5 B+ E5 \3 j( T& q; I
舞蹈活动中，
+ F; h7 O  W9 K1 ^' N0 @( H7 O
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-
% `3 u7 h6 a1 L& i0 X
Fu-110.html]Fists of Fu Power
5 b. d+ Y- x- r$ w
6 m: E' F  B; l( B" I& OLeveling[/url]表现了各个民族的风俗习
% y, ?  j2 x; ]$ J
- F+ Z$ i) V9 y% Z/ g! V0 O惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人
& n% v5 ]6 S& H/ }- W3 k
们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
. V$ v- n9 w' y& B4 k, M    如流传于湖南的

4 P- J6 l6 {7 n6 h[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-

* w+ o4 ^& K  s( j" Y5 J1623-1623.html]Fists of Fu
2 C6 o# b1 _/ B+ U( v* ]1 V: N5 ?* d
Gold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女

伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始

进行，直至夜半结束。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-

Wars-98.html]Blade Wars Power

Leveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直

到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )

娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“
; u, I) F1 I5 Z3 ]# \, \
走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划

船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流

* F7 x6 B# m# ~2 i星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映

了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
8 z: D0 D; N3 H$ }  O: C    土家族的
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-

* I$ Q' k+ {6 z! |' l6 QSouls-107.html]Divine Souls

Power Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南

2 R7 E5 Z: D6 ^、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可

% n% b% R2 c$ d6 y* \自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞
; L: W0 d! P& c- _, ?6 V9 u
者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
3 Z# X3 j; P" G# X9 u    流传于广东、广西、湖南、

, x6 V* C# Q& Q: `3 \# n/ I. v[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-
" A4 C8 X6 c" K+ v3 E; o8 A
1616.html]Divine Souls Gold
2 x9 O! a0 q7 Z
[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年

  d2 X1 O/ i. t8 C1 g3 i! z, o- e“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的

4 v$ Z6 y; }& J. B  \5 k) C各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳
. e+ t; }& r+ r9 R* f7 G$ @7 R
3 v, R5 q! {* e. ^- t动，边舞边唱，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
! r6 N* R& P4 b
Pirates-II-108.html]TOP 2

Power Leveling[/url]歌词中多为迎春、

. Z) L4 J2 Z( B" H$ Q/ H/ |劝耕、祈望五谷丰登等内容。
    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到

- i  F8 {* R* C' B! [秋天获得丰收后，
6 R; v) i/ @3 ?5 E3 A: Q
# v. |% X7 z( h5 x/ {[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-

) {# \* Z, i+ l+ {Pirates-II-1617.html]TOP 2

Gold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐
4 c; L* C; d& Y6 H9 j/ G
舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所
5 i  c% f. R1 K: v+ w
3 ]) N8 _! N0 a$ |8 B3 T) [组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共

舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚
7 O1 \9 C( Y: z0 {
居的苗族的
1 y5 ^8 p7 @" q! f
: d0 q8 H( v$ Y4 _" J[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
* W0 T- ]% J  w8 V9 C. A; d
  I' {! u; [3 gPirates-II-108.html]Tales of
# I' Q9 b* N- q" ^8 C
Pirates II Power Leveling[/url]《四

面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站

- T/ a% X: h3 i  I在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作
( G  ~0 a# ?) f$ T
" a6 ^$ t7 ~+ G6 X, s有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身

. ]6 F& k9 m# N. I5 `0 F7 B”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草

5 D, D5 M; c. j5 _3 o0 G" U1 [”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，
  N$ L6 E+ R% T9 b1 t2 o+ V
/ w0 Q5 Y; Z. T, H/ Z表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗
, S% A: g- K* g: e& H& w% s. @
$ E* f. [8 b- d/ S教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的
# X% E9 \' {2 R
神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为
) Q, W) a5 o+ E& f0 U2 P8 I
可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭
4 r, J$ s2 M2 y: F2 w4 y8 h" J+ t
仪的组成部分。
5 a& f1 N0 I1 W3 k# `5 H[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-
" J3 q- K2 i2 R0 h9 V3 y9 j
+ h! u2 P# w% e( j" Y7 x106.html]RIFT Power Leveling

[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病

、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐

! q! ~, C% `, x. u5 C3 `。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
8 `1 a- }4 b' B4 y
RIFT-1615.html]RIFT Gold
- G7 o7 ?/ \4 B2 m% A
6 \' t7 W2 r9 d. r; K& x) s6 Z[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞
2 F4 a: E2 A9 Q# V; F- v% s
蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼

”、萨满教的“跳神”等均是。
    祭祀舞蹈，
' i. y3 _  s/ Q. l
+ F3 g5 Q+ L" Z[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-
* |" M) z" O4 V2 a& q
89.html]Erebus Power Leveling
. O  j$ G* L& x$ H* L
[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的

$ l* u, I2 r. v2 x8 U& a5 w舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖
. j3 Y3 R( F' L
和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭

祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《
) M; P2 F" s' Q" D, o5 F( ~
咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、

. S. q: ^0 x6 `2 y- b3 T: w月、星、海）；
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-
: w* T. W: {+ A* _
/ x! Y) ?$ k9 Y1555.html]Erebus Gold

[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》

用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。

8 R3 P. S8 `, t( C9 B另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西

+ y' I% s8 r: f8 ^9 p, V等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来
) M8 p* R. @9 t3 ~* f# A
" U( R6 q- E; H3 M/ [的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
7 [* x) Q( z' v* ]    3.社交舞蹈
9 p9 \8 r1 i0 `5 Q4 `  c# H3 g    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群
( X3 t5 x4 P5 T6 y7 F
众性的舞蹈活动。

* ~  q6 v+ |$ Q. r  X1 S$ R5 Y[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
, I, b; t% M) h" ?, \3 D+ \
) D$ Z+ s% L+ e4 h+ `Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]

The Exiled Realm of Arborea Power
% J0 O/ W3 x1 l: S& U1 q
2 B5 s# H$ u8 n6 {+ p" l/ d# ^Leveling[/url]是人们进行社会交往、增

" K3 W9 x5 A! I$ t& F4 j1 c5 T进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交
0 ]8 A* R% P( f/ V
际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、
' K( ]0 n* W% x% L+ P1 i3 U' \
+ l- q5 I7 i0 s- @2 a$ a1 c苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月
1 V+ A: H9 A, c, g0 A/ H8 M7 a
/ O  o/ ?. Y" }1 V/ H9 o: Q) u六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
* u2 w5 l& Y1 T( @; a2 s5 c[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

Realm-of-Arborea-1439.html]The
5 r+ [+ s/ o5 Y) d1 ?$ \2 T: H* g7 w
5 Z7 M1 H" s; X5 J# e; n8 y" |) FExiled Realm of Arborea Gold[/url]傣
! ~' N2 {4 e, @! i/ v3 N3 o- _
& p, [! c5 M  c8 T族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多

是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因

此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
$ t$ w, B1 _6 y' w    4．自娱舞蹈
' R" B/ T6 c1 N. H    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈

，它除了进行自娱自乐以外，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

6 q. I! S- j3 S' l) KExiled-Realm-of-Arborea-46.html]

8 c5 V! O, v9 j! S) i; YTERA Power Leveling

[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不

- G( K$ x& v$ A/ U; k是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒

8 J6 l. q& [' X7 ^发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过
5 |- c* F' T" Q9 q" y
程中，获得审美愉悦的充分满足。

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
2 I6 P5 j# u+ k1 w
Realm-of-Arborea-1439.html]

9 `; I/ _: r5 `0 D( MTERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也
7 \0 K- a% ]2 l* M2 E8 _. y5 g, F  I* q
不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应

，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进
; g7 v- E8 c# u; J6 A' j
$ P7 y. S0 k# B: l一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的

- S/ G' \) _- {  R光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和
1 M( l# F  t( G8 K; A/ h/ j0 q  n
; a- b# j: z# C欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民

6 e4 G; o- b! h/ o7 J; g间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是
% S3 t5 f6 T2 \/ }! n8 d
人们所喜爱的自娱性舞蹈。
    5．体育舞蹈
1 d! i, Q& m; S0 ^    体育舞蹈，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-
3 H( y* z' p8 F% d: w9 J( `
Empires-79.html]Martial

Empires Power Leveling[/url]由于舞蹈
1 W' }7 M1 h( G! t
是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用
1 C& L/ I2 M; @2 G  d
( r9 e9 s, p8 ~7 W; I3 N& t。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美

6 x& l1 H& I' j& h的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种
, o/ P" J% L8 d& i. o. G7 }
, v6 _: }8 ]. F( U- d9 q。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水

中舞蹈等等。

7 H/ j0 ?# ?; {[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-
4 K/ S1 Q0 O  b5 _0 a1 k
, r" k5 _* _! w7 dHeros-80.html]Kingdom Heros
& E. B+ s+ k. _5 `/ D
9 Z# k5 {% m( ^2 P1 c9 b1 @Power Leveling[/url]另外，从广义上来
; \6 v% X3 ]& Z; c3 M& ?5 c
9 `1 P8 m9 d: k0 ~8 y0 E8 i' v说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物
% `. a7 f; S, K" A1 e1 S# t
, i8 U+ k; V) K$ x% O8 I形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈
% D: ~2 J" U' D) w% Q
。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流
0 y5 |$ u2 M1 H' O0 l+ H
行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
: W" ]8 f) s9 L8 O' m
$ q9 b# w: O5 M* s1 k" I4 I6 G3 VKingdom-Heroes-1537.html]
2 s5 `! U6 Q. s( Z% {  Z
Kingdom Heros gold[/url]各种比赛不断

，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈

的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但

它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确

/ A( u9 g' u8 n8 p* V  F的。）
7 G0 T/ X5 V4 b; N    6．教育舞蹈
    教育舞蹈指学校、
5 [6 Y) z. ?0 S" b% r  E7 w2 r
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-

Chaos-Online-101.html]LOCO
+ E9 N5 B0 v# V' {1 v
3 J& P/ [4 h$ z2 KPower Leveling[/url]幼儿园进行审美教
$ L- n3 ?4 r+ h3 \$ c. N  k
育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美
1 h/ W; C) J" \* V
( w7 H8 A; H8 D0 f国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课

外，还设舞蹈课，
1 [/ Y: x4 \" s! S9 F7 \5 r" h
1 [" a' l' p7 a7 ~7 F  V5 b) e- G[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-
9 ^! b5 m, J7 G  \& t
0 `) `2 t3 D  \& Z7 U* B3 NOnline-1600.html]LOCO gold
4 @/ ?8 C+ E+ o& L2 }* j, s1 e
[/url]

5 m% Z9 U& Y1 k5 l& F- t: c2 ?4 A[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-

Tale-2-102.html]Priston Tale 2 Power

7 `+ A( f* W" I7 F4 @! E, }Leveling[/url]任学生选修；有些学校还

设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授

  f0 Y" d0 w& K8 k, d  S舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国

一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设

! ^9 J! I5 p# u/ J* F有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在

业余艺术团体进行舞蹈活动。
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2

' E* B4 \/ V/ P; l-1601.html]Priston Tale 2 Eons
9 P9 ], c% Y8 |
[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更
, G) t1 F7 l! `2 n" s* n( ~
7 |( \' c9 L2 U; _2 e多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常
2 l  B% U! C% h& N! Q7 F0 [
* n+ F. |9 O, L重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代

，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课
# C# _# v4 r) M7 a
& x4 n! ~# |; Y# M程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，

; A/ l0 o; N+ l; P/ u( e1 [内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞
) H4 K  q) c6 x  }. q
勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名

# w5 G+ Z. F' _/ ^+ {* H的祭祀舞蹈：《幢舞》、

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-
" a1 E7 }$ r* p/ V/ V0 }6 W
3 I% |2 D: o+ Y) O* T- g9 Uthe-Ultimate-Nation-45.html]
# `  p% m3 {% G8 C# }+ [' j( U
8 Z$ M' J( |$ J0 N; a7 |, ySUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《
) F0 |+ Y/ F! U1 U9 F) `. j
皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武

8 Y" X6 N: S* y7 p; {8 R- |) \舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的
; B/ |- [! |3 T8 G) T6 L
作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表

- o$ M3 q4 f" A: I. L现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的
' z8 A. |' r/ S" o8 e5 m
。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

: x/ s4 W/ d- t6 B& TSoul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]
* o0 ]& [( c# i1 a4 ^. `
! i" i, L- y% n6 G/ p! T7 b- [& WSUN Heim[/url]十三岁学
) l0 y$ G& f7 W, W1 V" z8 W
7 u! f1 k4 F# ^2 A, x. Q文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首

  a# `# h0 C0 M0 `4 @# l' Y* u领为内容的乐舞。
3 f/ G2 \0 @" Y, e) l( z    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，
7 z: ~* X( U. _' D
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-
9 E( b- C+ m# N) @6 L
) I- G" k* R1 m3 `' c+ }Online-1462.html]STO credit
$ D9 A3 d% b- C# t
' r% A' i, _0 B6 {# x# {8 o$ D[/url]就在于还有不少人对审美教育的功

能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解
. f* o( p; Z9 a  u
舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思

# B6 V# U7 z/ I+ e' r想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增
2 N* @: u- ?4 |
; X# Y  e7 h4 o" {3 ^, u7 ^: u进身心健康都有潜移默化的重要作品。

# s3 [% v3 f% F$ ?[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Star-Trek
2 c9 q. [: A/ t! `
. z8 i% f# E" }' u: D& Y" g1 [-Online-61.html]STO Power

Leveling[/url]相信，随着我国人民文化

素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育
8 S9 |! A8 t1 ?! n' ^+ p# e9 C
也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将
; Z' a7 c: h  w& j$ ~
会有更为广阔的发展前途。
$ a' l" h! q8 w    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活

的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创

造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具

有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大
' l2 ~5 C4 i8 F# B4 ~6 Q/ @
4 |4 j$ Q+ h: E- f" A群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致

可分为以下三类。
    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典

舞、民间舞、现代舞和新风舞。
    1．古典舞
; B* i" }$ w# h" i( T% ~    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专
: u: j/ [% l( e' J( R- ?
业工作者提炼、
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* K  l% O2 {. l- G/ I7 n3 ROnline-1462.html]STO credit

' p  H! q% W! |9 {8 c/ U: Q[/url]整理、加工、创造，并经过较长时

期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意
0 n/ o) O* y; U% Z+ S! R
义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严
! g1 t0 G& u9 A' {, {9 y
, d# t9 C- ~& `0 f谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多

国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
5 M$ s# v9 `% ?3 E    我国汉族的古典舞，
% s5 u6 @. S: g& Q
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- p1 s0 A3 t8 k
1495.html]TLBB Gold
0 j  ~5 E/ N# g5 k) H
) j7 C" R. y$ T/ l[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈

中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁

0 K5 s3 K  m" }  h1 r画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上

的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料

! k# ^9 I5 X. n- T# A0 }# q; O3 x也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20
+ K5 ]1 ~' _" E5 q( C" W% {; z
世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现

和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典
' B  L5 T! p6 ]& e
舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞

& t+ I" U$ H( `. V6 X* e+ o$ O8 W剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结

5 j+ C8 N+ r+ S3 w6 h合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高
, Y  P$ z: }8 V: w/ E. n. y
度统一的美学特色。
    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼
& A/ N( D+ w; I& A$ [4 L8 I  q
普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术

* M  A& C' [+ u8 W特征是舞蹈动作节奏、

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?TLBB-

( V. ^; z+ ?4 y3 D2 ]  ^4 I8 q) \75.html]TLBB Power Leveling

0 K7 ^: H* K/ W2 h[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内

涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
0 T' f, j/ g: }% h( J% c" r9 J& ]    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法

语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一
) E* G& p* Z2 Z8 y+ j( R) |9 _
种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞

  _. T+ t" ^; ?  h5 N台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重
5 I' p; Z. h) l2 n$ V  }( K/ s! f* `6 t
要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，

2 M3 }* d7 k* V  X所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而

形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世

纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞

$ i7 z  B3 ], K8 u3 I蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套

完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利
- l& N! r! H  \7 g  V# c7 n
  h: s% Y% O, }. B学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出
; l4 D+ J4 H. S$ l4 z* o
现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧
2 T8 C9 V! ~7 p/ Z( Q  `( A( D
9 e/ x) ~; x  j% r美。
5 P/ R3 h! H  V# c3 D8 `     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那

时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作

者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学
! i1 k1 w  J. f
+ V- c, w2 f8 G5 s2 e习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧
/ D7 Z0 l0 S* Y0 C
目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反

映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
7 m$ g# u) _+ p* g+ V    2．民间舞
    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，

不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一
2 t% {4 Z: P/ q9 V9 D- G
种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，
8 d9 P/ m) E; K: O: W5 _8 t
它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想
. a$ @) z5 G# Z& h
4 H9 T/ w% e( l' h/ B感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动

) B  s/ M# n! J1 ~" P+ u方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，
4 I4 \7 f! G' q) F; _5 J, I
因而形成了不同的民族风格和地区特色。
    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的

6 k+ Q6 _0 S' N5 Y, Z! n) K民间舞蹈。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Perfect-

World-95.html]PW Power

Leveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间

6 [4 g6 A- Q. Q% u舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的

专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈

2 |' Q( W3 t% [; N" B( o特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
    (1)载歌载舞
& L& S  _9 _7 {) B  R3 W[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Perfect-World

0 R1 c/ ~+ ?4 f1 H+ h-1523-1523.html]PW Gold

[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要
+ ]: J$ [' m: O6 S
, ^. `! ?, S9 C0 Q9 y! _的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载
( n- L6 i# i+ }' r
舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更
( R' ~( N% U8 g9 b2 \) r
& p9 S! |2 l. q9 P$ y多的生活内容，
* e  t( X% |' D9 Y5 J/ v' B- W
/ |4 H6 p& a- [+ m7 ^[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?AIKA-
6 T1 w! D: f  |0 A. u
, b) K* r7 s8 x7 b7 G8 q56.html]AIKA Power Leveling

9 [- Q* Z$ {( k+ V/ O8 A  h[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广
  l& r3 f1 N, j, W8 S
0 t9 o# f8 e+ h% V大人民群众所喜爱。
' I. B; F- I# n    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙
: n" Q( m9 {/ @3 G- R3 L- A
5 m; [& Q% V9 [8 ?% L  w# h地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、

花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力

，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
    (3)情节生动，

/ C4 ~/ [) t8 H4 J- m& u1 A2 H[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?AIKA-1443-
5 r+ Z4 O# O* _5 X! o9 W
' u' ~+ X# O& g6 z1443.html]AIKA Gold

  h" N9 ?& X3 \7 L[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，
5 R: c1 ]& S- x5 f5 s
大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、
. Y6 z$ j/ e( y
+ Y1 n0 m0 L2 B6 @9 L人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它
% a( Y+ \, M& h4 q6 `0 h
也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东
' i* Z# v( W8 V3 F7 Z
$ m# F- S& H. V! m- ]( I的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福

$ x4 Y3 k2 h7 H1 c2 [3 {建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动
( [9 q" r: y+ F& Y/ C
。
6 Q& g" e4 g" B. `  x    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是

自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，
& |& d9 G% Y' R0 b! X4 p0 A4 i
5 r( |  I! D% v3 S* T/ ~他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意

  m" t: k5 X4 z7 V自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程
% I5 M& U- y/ H/ P
度的发展。
    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈

在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发

- G0 p0 C4 t8 [4 ^挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突
( A# g/ l. G* [9 `* m
" R+ ]0 ^6 H! N2 p出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特
1 q, D; g+ O4 M6 |& S
光彩的舞蹈的
时候。
    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民

间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎

重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间
1 {1 |0 Z) i/ R7 M1 Y5 J( i
舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》
7 c9 `6 Y. P- J2 Q; H! d( H
# B9 ~8 B$ K4 @3 k( r、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国

6 E4 m8 E* w, R/ S广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民

的喜爱和赞赏。
    3．现代舞
    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞

3 F: A, U; ^& K蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱

离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆

脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运
6 N# w9 u8 a% x( v- y9 q- r% B; F
8 n& P$ q5 V0 |% R8 o动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈

艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈
) p' D4 p, V2 E5 P/ V" B7 a- b
: y8 L* ]6 T8 G; a家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认
; g9 p7 i( {- z9 b" F2 s& \) c
为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯

朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合

，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然
1 L- }8 L/ l0 T) G- |3 i" g
) ~7 t9 k& y# V3 p9 K9 Q7 w) L: _7 `地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为

8 _! p4 n8 C  |) C) y, n完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班
- I( u* ]# G" |  Q9 Q' G
9 U- ^& f- M& P. b" K% p（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然
( V! s. x# h+ h( u+ `
法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲
8 {+ B* a0 k" H4 J( v1 j% x
& {8 ^" W8 t$ s, L) s、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确

9 `# s; U# B# J) f5 t处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“
; Y2 x; ^! U5 W+ f( n$ F
7 P1 y5 M! @% P( d( X0 F! d: Z' f拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯
8 C! X8 u% l6 \3 y, l
9 [: E! p  w5 ^3 D9 X' `$ n& w5 l/ Z同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877
9 f- P% @* x4 B( l! }  N
^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊
, k" g! H& `( N
、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具
6 w" F! Q% |4 T/ Z" ?" M7 b
* k6 n. {& J3 v# x' j( D$ b有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的

学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代

5 J$ D& b8 N; z现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨
" @, m& d; H+ l$ U0 ]
，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应
4 N+ }0 j7 s6 m) I5 D. S& o
# B( b) u% }1 c* I当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩

盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创
# l' Y7 Z+ V6 u3 C$ }
造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来
7 }# ?9 L2 O- c' k* A3 Q2 G- l- Y
，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺
1 A- B2 m* |( U  H# c0 t7 Q5 T
" x8 w$ G( F& t6 L( I术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大

的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺
. O+ [# ~7 i, m2 ]
: Y5 z1 A! H( G- c术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、
: l! e& @$ c' a- M+ r& j: T
0 J! a6 M( V, Q2 ^. }- L* ?晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
/ ~, O7 w+ E; s. a) f    4．新创舞
    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈
5 W% Z! D4 ?' o! i/ n$ o# t
。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据
+ V$ g# Q9 k9 u% v! J
- z2 l4 L" r! O2 m7 W$ }表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞
8 \4 t5 N" ~; ?  `8 y& I0 p
/ P5 ]# S$ t6 u: l蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，
; g9 A$ U+ r2 q4 Q
兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞
3 ]/ ?, j9 r1 c) G
蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又

以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶
) s2 ~% K! D7 w* J2 t0 o+ R
+ F0 X4 q% U- u3 X7 i; M2 y鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等

$ @; \8 J; a* K0 `7 |均是。
; P, v+ }4 W: B& Q4 [8 a; i    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独

, g1 Q+ f: h: _; V. g8 s舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧

4 U& h. n: {. n0 }  `等八类。
    1．独舞
    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题

+ g5 f( A5 X! M  U6 ?2 K的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内
" T9 f4 r; p  ~- q/ A! T4 c9 i
心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是
" d0 H! M* u7 p& d6 J4 ~. ]
& X+ I& l+ C* M! {$ ]; z( J体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大
9 D& U' b* z8 m5 F( O; b. q1 g4 Z9 n1 e
- m- ~( Z, G" n致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一

类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主

" N; q4 G7 y( ?* R要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的

9 N' M0 _5 M# A内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本
# E3 _3 s$ }/ l* ^) S6 d# I
功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常
# X8 y2 [+ I4 W
( O. K* x) K0 m- m由具有较高艺术表现力的演员担任。
    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完

4 O: p+ ]; L3 N& i! i6 m成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流
) A4 I! W9 }9 T& d
/ L0 s! x( [; B' J和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独

0 f, y, s  e1 d" h" h  B立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部

分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话
& |1 N2 J( {, \+ [7 H; d
3 S5 y0 q  h/ E9 z9 O1 w，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中
# L( R2 Z4 s2 w' |( V4 f
$ o0 r, W$ q1 j7 J) M0 ?的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首

先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段

独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈
" {" W4 \8 e" M7 I
1 C5 ~, g. K$ r6 a+ ]" ~中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧
1 M+ |7 |9 W$ S# w+ A1 D' _
2 v! G" n$ a3 X0 _" ~5 e3 u6 m: T/ D。
    3．三人舞
1 `2 q& m8 G- ]8 ?2 w" v    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一
( r- Z- N& f3 ?3 G6 L% {+ A0 ?$ E! T
般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另
2 B8 b! i! N3 w) s
一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内

! x! `6 P4 d) O  n容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物
& k5 j1 v; x) [
6 u2 @  U- N) r# y8 x" e之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
    4．群舞
. f% z5 w) v( U0 ], T/ W    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表

现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画

面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈
5 i1 a0 V' c, t2 p4 Z9 P* |
5 I6 O: r1 M5 Q: T# ~) Y动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，
6 o) W. V: j. L1 `2 ~! R+ W
具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托
. X; R8 n$ \' R
$ d1 Z- [$ V' d6 Z艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独

9 Y( c- a, N( e, M& O8 y+ X1 T舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
0 E0 [8 Z( O: S; j: ^7 o2 z    5．组舞
    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其
& L( Q: {4 C' _& c0 n  ~
中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主

6 _( W( K6 t) _% X3 T6 D题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》
0 [/ h9 j( z& c  c- b- h
就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风
! y& B, g" Q, e) }2 A  d
: F. Z. P8 ?5 S) R趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马
8 v7 u+ u* d( C
' P" D" P4 H$ b% ?* z0 R人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“

姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成
3 I7 i; h4 q. T. f# o9 B
; N. T6 p6 d2 E* I，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原

人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结

构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，

; Z6 |  F7 K7 ]0 P# U; d; t$ F- M也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我
9 G9 K9 J% m3 C: _! T4 `
" I7 t* i1 S9 D3 z国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，
6 r2 E4 A6 q$ F% _
就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐

7 y5 b; m: @+ c: o4 H% P时期的繁荣景象。
    6．歌舞
# \9 E: q# l0 ?* J8 z    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在

我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的
; }* [! g/ b# ?2 _
' X8 t7 j* L: n- v( X2 D民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌

载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的

思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面
0 J8 |. R5 y3 U
使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很

为我国广大观众所喜闻乐见。
$ U3 _& v* U- H+ p- _    7．歌舞剧
    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏

剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通
/ Y8 T) }4 w; _9 K, }6 t, \
2 V0 A, D' u  |! T& r称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地
; W1 P4 G* V6 M; W
区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国
% |: L* |! K7 P9 p9 N% O
近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现

$ b1 S: T: |8 G+ I2 f2 c新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现
8 o# b) f& }: j" ^
% U- ^' Q6 q/ j& f; ^戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”

9 v5 u# z' a$ I" G的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
' A$ m( F+ {. \7 ~6 j3 \2 C7 s    8．舞剧
    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐
+ j  \1 h) y( I  z( b. M
; m  ^" w+ ~# `+ B0 O、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的
; E: I" O* E) q! ^/ v
1 P5 A4 g1 Q+ ^& R5 c% e; z艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形

象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧

6 U3 g+ r+ V+ z0 u8 m性舞蹈三类。
    1．抒情性舞蹈
    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特

定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—
! m1 O# t3 M  _3 Z  j, _
& l& I% p7 W# _+ M& B! I. t7 [舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价
6 t9 f4 V3 G/ H0 W: n
。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括

了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一
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. a! y; D, Y& A3 R& Z3 K/ {7 \( b" [，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞

蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩

/ G, j& Q& v; n7 Q; V的画面，直接抒发了获得
自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风
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发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴
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9 i% ?6 R) H" |: D风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表

现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
% S2 r5 v) G2 O$ s    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”

和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以

6 B& H6 j2 p% I+ R: |  f9 V& H4 \拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷

花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们
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( P4 o0 f2 {8 J对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》

+ M& }' l5 ~( F则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
4 x' i7 H4 `+ W1 H# C( |    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小

品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动

  x6 C1 q- s& Q; j+ _作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度

、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创

造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品

) ~; l3 G! m: ~; ~8 U6 L) Z（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的

表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，

给人以美感享受。
& p) z# _' o, T, h8 s# u( L    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞
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& M$ f' b+ O$ B4 \' X' Q》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；
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& g6 M  A' B# M0 c欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
5 c4 _9 y' o/ a9 L    2．叙事性舞蹈
    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞
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* ^# D) ^: U1 t8 }! ?3 R蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现

作品的主题内容。
    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情

. L/ f% b6 m( \, M  J8 j! E9 `，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情
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节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖

锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将
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: x" n- ]. N8 y( r$ R+ ^, Y$ L& X梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲

临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战

，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁

红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的

艺术表现。
    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和
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传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的

情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相
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争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐
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, z$ r+ C1 {6 l, W4 y" T7 Q& Z收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻

* `! n& R( X% P4 {信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
( r9 F5 o4 c7 i* R9 k    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜

  {7 S8 S+ _, D+ H明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国
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广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
    3．戏剧性舞蹈
- k+ q0 u! T( b# E1 @% Z, n    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主
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8 h$ N2 ?* k# Y. y$ N- V+ y' H要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了

舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他

) T. I4 b# S9 B& p4 r* ^戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )

$ {7 c/ S8 r' O7 Q8 T/ p5 S, s和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术

! e. w. Z6 U* Z9 ?0 F特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许

) o9 {0 O8 Q, [( C9 N7 N' d  F+ d2 s: b多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，
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! g* D- ~& }$ r# r+ |/ F7 M舞剧的主要表现手段是舞蹈。
& @( h* [. m8 k! p    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事
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- Q: z8 U4 y6 W8 m物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一

! ]4 H# x3 w& Z- y定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使

% f& t. F# m3 z1 J" U+ o5 k这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能
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否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要

2 I% [1 [5 L0 h适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的

情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上
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要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注

意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想

感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些

优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙
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事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”
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是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的