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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。
' M4 `) F& q! G+ w: A黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!3 X# b( E# @" ]9 z
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0-3岁听读指南
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一、为什么要听读？6 M( ?1 o* r: P9 X# I
1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径& W" A, U. l$ x% s. C0 \/ l
音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。5 B$ y" W$ e) r- o. N' X
2 u" n) c- t+ V4 g$ m i2．儿歌是宝宝学说话的好材料0 W0 x' u1 |* |4 x9 B6 l
听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。; v, _7 u" g1 {; B$ m
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3．故事为宝宝插上想象的翅膀
! u" D8 ]! `- l5 `0 ~/ I心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。$ W' K3 W1 s% k/ f. c4 b- @& g2 ]
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4．故事帮助宝宝认识人生" k9 D% Z k! b! C
宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。
7 G9 k% \6 C; N, f显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。
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5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动7 G( ^( N5 Q6 B: Y6 I& j8 D
听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。
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7 _2 g$ f" z+ `0 \: g二、怎样听读？
, K5 } t! p# N) J+ l7 I2 @孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。- F+ v" X f6 b" O
1．新生宝宝
5 t( {5 |! t! q3 u+ ]4 J: m1 Q( m（a）新生宝宝以听音乐为主/ W( g W& R# e. n$ {# y1 x
从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。3 W9 ?/ I2 k1 y, e/ ?! R" d I- ?
（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？
}* G9 M* ?( B8 H* g j) [6 i6 b一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。) [: {* b( N% a; j# v) A/ h
二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。# ]# `* x/ ?2 \* ~' ~* F& `
三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。* \7 G) Z2 n' ?" T6 j, w' n
（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？
* v0 `, O, C. E0 X开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。/ V9 \4 v) q' v" V% b! k
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年轻妈妈们应该注意几个方面：
$ s+ }; @6 X* L, ~/ G L; D（a）节奏慢一些。6 h" V/ J8 l8 }
（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。
0 ]5 a; U4 M- t, F/ c$ z/ w（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。# x0 b0 e3 I( V$ o# f: G* {+ p. x
（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。; }! ~, ~( _) F3 S/ L
（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。
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2．半岁到三岁宝宝5 ^+ U3 W- E5 D* }% X0 j4 K" y
听读内容& R' }& f7 _/ z/ X
A.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。. A4 F" g' [% Q: x, v8 S& K
B.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。: g; ]7 P% u1 @
C.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。# P, H, }) e! |( Y! H7 L. P
; ]1 M; R% w$ S# e) v5 \* u2 |听读时间
* ~2 X. ^+ L* E+ J4 u最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。
\" \) E5 c- x! z+ H% C- Z黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。$ L0 ]# @6 L" P" _1 A# Z6 ? n
夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。 @+ G9 s6 b1 u+ a
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听读地点, f; ~/ m( q) P( Q( t7 _) d
最佳地点：卧室、书房) ^7 k, }& @8 u5 U: C& L
适宜地点：车上、花园0 G; y6 c/ n0 _7 {1 C p
不宜地点：人多的闹市区
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听读形式
8 D/ ]. N2 o8 N3 U" \最佳形式：大人和孩子一起听。
; S* \9 r8 r" c J: L. P! F通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。1 u1 ^' Q- w1 L
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听读注意事项:6 d G: u$ A# o! ^. Z
1.不强迫孩子听后复述。
9 n" c% v- G- }( Z5 m2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。* ?$ L1 T* R) ^/ y4 q
3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。
F, W7 j; C3 C" C" L& M8 u8 v4.不要把音量调得过高。
3 Q& e* ]8 W# } W* v9 j5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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