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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。+ d4 f) A4 y# l; k- O
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0-3岁听读指南
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! H z3 r9 q3 h一、为什么要听读？
# H+ r- p. ?# a1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径8 F" Z( i8 U+ @' `
音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。
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2．儿歌是宝宝学说话的好材料
& H& h5 u' U8 e# G- g0 S, ]听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。
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0 ] C2 P4 u# }. A) U" a3．故事为宝宝插上想象的翅膀; z4 a# l% r. G# K. p, `: q9 H ~
心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。
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4．故事帮助宝宝认识人生, n5 S( t# z) }* O9 |- K1 y
宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。
" W- c9 Z4 Q5 O- r显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。
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" T8 [, [5 S! J5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动
* |/ \. G+ t b" ]$ H U: y$ o t听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。
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6 C( V: H0 D, {1 }% f9 H( d二、怎样听读？9 @/ c' X$ ]* Q5 \! J6 W2 `
孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。
; r- X$ c/ f" a+ P1．新生宝宝
' u0 I3 e+ m: k/ R（a）新生宝宝以听音乐为主
7 i0 \. g) H1 ~从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。8 d" u; O8 d" y* q7 I
（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？
# r: ]9 b, ?) o$ C. H0 t2 v一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。
+ n4 O7 A* g' ~; V1 v二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。
* h. H7 D/ b- o0 @( [! V3 F$ J三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。
7 Y s& X8 ~. r（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？ y8 p8 H5 u# d+ P; E- y
开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。
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8 x- S: ~7 l9 y年轻妈妈们应该注意几个方面：
9 i6 X+ [5 a1 M4 {7 g% w0 [8 I1 S（a）节奏慢一些。
s/ i. L+ L4 G& z' P- M（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。
7 ^, A, p7 U' Y( B# V（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。, l$ G+ w4 r; q
（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。
. ] u6 u; b5 ?' C P9 l; Z（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。
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2．半岁到三岁宝宝8 I9 v1 a( k7 h2 w
听读内容
6 E; A0 Q0 h S9 T( zA.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。( Z+ {5 v Z5 e& Q0 m) |, g
B.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。
2 V( R( n; c |+ {( G. S0 w" mC.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。% H1 [( y; A- \' j: h
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听读时间; g9 o) x' G6 t% |3 i
最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。
f) ?3 o+ T7 R) J' S1 i黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。
6 L. R4 h9 ^) ?0 T夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。
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4 g3 I$ X% e5 v6 ]$ d E1 h& {听读地点
i( }+ v, W, W& ~最佳地点：卧室、书房9 v. _9 \/ ?2 H% D
适宜地点：车上、花园8 u2 \4 \3 `5 [9 U" H3 V5 ^
不宜地点：人多的闹市区
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听读形式
$ X* o |0 Z$ e+ y最佳形式：大人和孩子一起听。" i: I" v) Q! r. K/ \
通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。" Z) r# P0 i/ `# P% a
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听读注意事项:
! s& Y$ Z8 s4 [7 l; r7 W1.不强迫孩子听后复述。
' Y; h9 a( F/ \; |6 W1 {* V2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。
' n0 N) K* Z9 c2 ?1 N' R5 `! X3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。
' t. N5 M7 [( q' ?4.不要把音量调得过高。1 F' n& ~6 U* [2 I! b h
5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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