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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。! l9 K, u: T2 A3 F
黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!# l0 p/ X. r: K/ J; {2 g7 {4 V
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0-3岁听读指南( j7 h: l- `& }9 G% \$ f
% c8 o+ w/ w/ t一、为什么要听读？, `2 c8 q7 B- b9 G, ?
1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径: r, n3 w8 x9 \6 c! Z; V) F
音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。) L: \$ e- I1 I6 F: p
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2．儿歌是宝宝学说话的好材料6 K+ n1 |) L* J Y
听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。5 U. T$ y3 y* Y+ d
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3．故事为宝宝插上想象的翅膀
" B, H8 B8 i2 o6 H7 _心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。
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$ k. _- R2 a9 s4 W& r) G1 P4．故事帮助宝宝认识人生
0 i9 \ F) K ~ V宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。# c/ T. x; n" i
显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。
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5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动7 J8 a; Q3 Q; H
听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。4 i" j: c" B# t8 z
& t0 y9 O" s( X* R( z: G* s6 F二、怎样听读？
, \' O' F; H+ g- h5 p9 b孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。1 v. V4 P1 k: Q! e6 E
1．新生宝宝) i6 i8 f/ B" ]) M9 m1 i- L
（a）新生宝宝以听音乐为主
; t6 n D3 P; a% O从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。
- _3 U* ?* H# [7 d$ B（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？5 r% \ W% P' {. b/ c" Z. S0 S
一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。
$ u l. j* i, x* q) R" S& i: ~二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。
$ z. O- O$ X2 ~& x三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。
5 M# G2 m! m/ l5 S% r（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？# ~ g$ G9 \4 s7 `( u# T
开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。
3 R! V" x# a# z5 _$ P+ {3 J! w% T/ a! r) ^, ]
年轻妈妈们应该注意几个方面：
0 N/ i# [ I! h4 O& H, C（a）节奏慢一些。
* e/ @* i$ j8 N" q L$ U& C（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。
" K7 a0 W0 \( f2 k* m( ]0 n（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。
! c* M5 Q/ s1 z4 ]2 k7 a- e3 o（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。& q: _, \. L! n. r% k( ~ N& M
（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。0 u5 Z, ^; L5 @
, D& Q* h* `5 @, `2 b8 Y! w2．半岁到三岁宝宝" H1 Q3 D$ E. H% a5 x" I1 e7 u+ n
听读内容
! ^7 I( P4 I& K# RA.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。; u0 l/ b5 G2 n% \/ ]$ e- _. s) L; b
B.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。, i% K0 D# j. W) Y: ?9 h! z
C.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。
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- b4 a3 v" K8 ^4 B8 ]听读时间
" f. R; [0 l7 I最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。
8 C0 i( I! }, m: T- H; s黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。
" }" J- S" j0 K" e/ u夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。
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! m! m% X9 H& ?$ X( L: d听读地点
w6 r8 ~( t: O U% ?3 W$ D最佳地点：卧室、书房
. b$ A5 a9 o8 H: |+ |9 ^& V适宜地点：车上、花园; f, [7 M( y9 d6 W3 m9 r0 O- g
不宜地点：人多的闹市区6 A7 g& n# n+ v0 x3 M5 X
9 E6 u2 k! H$ P: G8 A听读形式
. N7 n9 T1 \5 E8 [" w最佳形式：大人和孩子一起听。, j* D# k0 I3 A+ Z9 o) }% s/ x
通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。
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% u( ^& A7 ~( f" l, a8 m! e听读注意事项:
9 F, @6 K& F- a4 f; t! v( m1.不强迫孩子听后复述。7 S% k' f& E& `" }8 [: C
2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。- T, Z, f6 g- I6 Y3 r Q0 L- T" o9 {
3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。
0 h2 H: F8 I# l3 Y2 L4.不要把音量调得过高。3 m5 n0 m6 J) \ F* Y& S" E
5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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楼主
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