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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。* o" _! n8 f7 v, x( k# r+ I
黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!* k7 {2 A* E- [, x& F/ ]" b
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0-3岁听读指南: ^2 u8 H" ^6 }
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一、为什么要听读？
% _( F* k4 x- D' V( }% W B: T8 f2 |3 B1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径
J& ^$ W. c0 t+ @* C. l# k+ o音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。, E$ Q; o, K5 H* k% e
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2．儿歌是宝宝学说话的好材料
% i8 @# Q$ `7 P* Q听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。
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" A/ p7 i" x5 d( a3．故事为宝宝插上想象的翅膀
6 J9 E; n" w a6 u心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。8 {+ Q6 |% c% F9 T& f
* Y9 G# W0 r7 r1 b4．故事帮助宝宝认识人生$ r g$ f4 d" `) f
宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。
# C' c z6 d: p1 F显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。
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5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动5 p( I! f2 e: j
听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。9 M. ^1 @5 b9 Y
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二、怎样听读？
6 p8 P; e" w, E3 i7 a: J% b孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。7 W$ k8 b' b& ^: v$ K! Y- f7 W
1．新生宝宝; E- H3 T+ x8 @! k+ O H
（a）新生宝宝以听音乐为主
$ \5 x$ I* e5 C0 ~从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。
% W# a2 i% Q1 P1 L（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？
! f1 |3 Y$ E3 Z6 j8 h一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。
- m$ W- O6 K0 g& W" `% a二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。1 j6 N, K" C( e3 f
三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。5 n7 @9 @+ t* T& o% f m$ B4 v- A
（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？8 p) B5 S2 f( @9 d8 Z% ^
开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。
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) o I' }' `4 F/ O# J; _2 c年轻妈妈们应该注意几个方面：
5 s9 z C7 T: a7 T' s8 @（a）节奏慢一些。 ~# g3 I; z% @! }4 Y
（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。
" _# w4 K$ A4 _1 z# w# \5 z（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。/ _: K+ @' F3 z& ^( I* }' }. E
（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。
/ i7 R8 \! r4 Q（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。6 r, z; e ]/ w5 {% H) r" _
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2．半岁到三岁宝宝
" f) X. @6 Y1 z; l$ j# }) y# B( C1 x听读内容( b2 B9 L% S" I% J2 Y& d8 j
A.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。. P/ b) [# S* f, D/ {0 J
B.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。
: I) h$ i# V( |) wC.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。
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听读时间
9 g$ n- p S' s, o3 U8 A) H. _最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。
. E% k) h, ~1 Q1 f5 P6 b. e$ e黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。
( [( S7 r$ k/ C! ?夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。! C- U4 O# @5 e( @+ i# v C
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听读地点# E F5 c& C; V# {' |5 o W e
最佳地点：卧室、书房8 Q5 _( } |2 [$ C2 i& A
适宜地点：车上、花园& \/ a* o0 N9 B7 S9 }6 X# K
不宜地点：人多的闹市区 N. a) S: R+ h2 e6 h& u/ F$ I/ }( H
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听读形式
4 y4 [4 v5 e" g) l+ t( e最佳形式：大人和孩子一起听。
" n E% V0 q+ h4 \通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。4 z* _8 E( Z. x% [1 E: h& F" x
3 e3 r- j1 K! Q7 j听读注意事项:
: W8 q' W, \3 y6 j2 a$ W1.不强迫孩子听后复述。
2 I, F: n1 K' @8 a( ]1 U2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。& D# B3 t/ f5 F3 f! ?0 b
3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。
! c% T0 F; c* M0 O( X$ c$ o4.不要把音量调得过高。
4 q6 n3 _! _7 { T' X5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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