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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。
/ x: n% r% b# b1 I黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!; R! t r% t% p- R
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0-3岁听读指南" J4 E& K& m0 N- g d, a& B$ L
) ^# f. { p6 o" _/ l4 U# x+ p, H. \一、为什么要听读？
) j+ ?; l7 r: c! @1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径
' g& ?( W l+ s- H8 ]0 K. n音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。
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1 y0 H+ U9 Y/ x3 |5 ]2．儿歌是宝宝学说话的好材料
( Z5 w5 x! R+ @* H' c+ M听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。; Q4 z8 q$ W6 z
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3．故事为宝宝插上想象的翅膀
& W' D& U* w- i7 n6 _) P7 H心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。9 {2 _: h; c1 k% [( K' t2 t: [
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4．故事帮助宝宝认识人生
7 w9 \, H% B$ P% E- { W宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。
$ u L2 }4 {5 s# V显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。
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( J+ W# w+ K% x& X' G) Q! P5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动5 Q' t5 i2 z! N
听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。2 f% ]3 x) u! |' z) z% ]! o b# t. q
4 ]' u4 y$ C, H3 U: Q0 F! D+ F二、怎样听读？& l: P2 }: H/ ~7 h- C5 e" [: ]
孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。. k- m3 b3 q8 D
1．新生宝宝
9 E3 S; B2 n! R: b& |: P（a）新生宝宝以听音乐为主
4 D+ E7 B' v" `从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。: t9 q7 g0 r4 n5 g+ C: V
（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？
/ y" I7 V/ R( i一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。, E- B6 Z$ D: m9 g0 \* e
二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。* {6 f; N5 N5 ^+ R: D8 _
三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。
! E' W5 s" y& V! S/ e; S0 r（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？
) c z, U5 A; I% C开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。& ?4 _8 p# `. v# N# r, Q ^
4 A7 |+ [, ?' {; Z. l$ j+ I; I: F! Q年轻妈妈们应该注意几个方面：
2 Q; ]4 R& i: ], D# Z8 }! Z（a）节奏慢一些。6 r7 j' I7 Q( T. M t" D9 P; _
（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。
/ I I2 @0 M$ k$ T0 J9 q9 J' V5 n1 @（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。$ j0 I4 m5 `/ M, V8 ^8 {+ h% f
（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。
! O8 H- Y X3 a（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。
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% {# U' ]7 ?0 y C2．半岁到三岁宝宝
7 W( \: t! Z# a5 k' ]" @听读内容) G! p# C- }/ d
A.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。
/ p4 p- c9 k4 {- b M+ uB.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。
& }# F! \2 H4 M/ Y+ v4 d9 ZC.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。
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听读时间
$ R) O( o7 e2 ]' w3 x5 t最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。& b- Z; @! I* D0 N
黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。
& U. C, k$ R2 _8 W6 Z# ?0 ^夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。3 W5 ^$ }# N% j' b4 z; {# Q
. W* q' C4 x9 W0 z# T8 a6 R听读地点+ P% j$ y6 r x1 y0 p
最佳地点：卧室、书房2 r, _- H4 y( e u) a" ~" b' S
适宜地点：车上、花园/ D- s$ d4 `$ C$ Z5 ^
不宜地点：人多的闹市区, G6 r& J* i7 S8 {! j: A
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听读形式
0 Z. N7 T4 }; a4 {+ w最佳形式：大人和孩子一起听。0 m. z( T0 r" q3 s G2 e3 |; L5 k- ~4 b
通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。) M# l- [/ s1 L5 ]% s3 O; J
- Q+ o! g, O, ]$ E( K' t$ p: ?听读注意事项:4 r9 a) ?' l; t4 h
1.不强迫孩子听后复述。
! X$ b# U, f. j5 P& j2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。
$ y; v- H. i4 P; o3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。
# J4 x( O' I7 Q; R4.不要把音量调得过高。7 b/ G9 Z4 V) C/ C0 I- J' M
5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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