[转]如果有一天你找不到我了````

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如果有一天你找不到我了````
2 s7 d) K/ @  v0 U& N. O,太阳城管理网
你再也找不到我的身影时
; J2 f0 w2 O' A, X是否
你会怪我将思念如此轻易的放逐
: Y4 y$ W) H# a7 I- A, L5 O1 V8 G在你背转身的时候
悄悄的 悄悄的从你身后逃离
就此消失在苍茫的尘世间，再也没有任何的消息与提示
而当那一天终于无可避免时是否
. c6 }5 }) C: I9 u你会将自己的心情重新去调整
然后
将记忆默默的收藏起来
( v% W" B# p) Y就在一个旁人无法触及的角落里
0 r3 ], U" {7 @) s3 i你已经将我深深的藏好
0 H; i" W7 @4 ?3 S$ e从此不再让任何人问起你我的过往
也许爱你
总是我最深的叹息和无奈
9 G5 h0 D  a/ u也许爱我
亦是你最后的激情和苦恼
: H) c5 [' H& y而你与我之间缠着的情丝，却是我们相爱的悲哀与矛盾
一阵来自北方的飘忽的风
7 U% k1 B, K- ?# Z$ l" j' [, }恋上了一只南方的孤傲的雁
梦与理想的距离亦是天南地北 不可契合
; |! L2 ]; n5 o  K3 A纵然是爱到深处再无怨尤
5 r/ }0 c7 z7 h  @  X/ `' B纵然情到深时必有说不清的冲突与挣扎
所以
. s0 T, B/ j5 X, E- [  Q3 B. q你我的相爱之路
7 X0 j+ u; K: Y; v; b. _才会是那么的艰难和困惑
2 y8 O! I: W- @( Q不断的徘徊在取舍之间
不停的奔波在思念边缘
直到你我都能清晰的感觉到
那份疲惫与乏累正在悄悄的逼近
# V1 P+ d4 w0 Y) v6 m& I& u) o正在逐渐的吞噬着你我岌岌可危的爱情
或许
在所有的心情平静以后
你和我之间
. D" r: E6 }+ ^( d& C6 n8 n. c5 D再也无法维系那一份残缺
再也无法去守望那段无痕的岁月
5 G( Q. f( o: h, I终于
终于
让一切矛盾都划下了句号
天空中再也没有眼泪
只因我已飞过
7 r! O; w& \, x一生的执著
4 T! T7 R# N1 J7 Y+ S- i亦是一生的伤痛
0 }% P4 R4 O, \断断续续的思绪
) ^% F& j" }) d* }7 B: Q% b是不是也在期待着一种永恒呢
  D7 ~  j! |8 U5 _% K" I哪怕
哪怕
  c0 W( f$ B& K* [1 |只会是悲伤的延续
+ v9 {2 X  q$ i1 u- d- B如果
真的有那么一天
+ Z$ t4 b* E7 C  D你再也找不到我时
那么
请你一定要好好的保重你自己
0 ^5 y! ?. l. ~: A! X7 R因为你的幸福
仍是我今生最大的心愿
虽然你和我之间只是情深缘浅
&nbsp,太阳城官方网;  &nbsp,太阳城代理网址;  取自上海市市北中学www.shsbzx.com/bbs  学科学习 → 文学长廊   作者：静玫

世纪之后

名校的才子们有几个被淘汰
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" a( [& x; r0 W$ L6 g前几天在媒体上看到一则资料：美国加州大学伯克利分校的本科生毕业率正常保持在48％左右，加州大学尔湾分校只有45％左右，加州理工学院高一点
- v/ D+ a: `; r5 p+ k5 b7 K，也就在60％左右……再看看我们的那些名校，其本科生毕业率基本保持在92％至95％之间。两相比较，会让你觉得杨振宁当年盛赞过的“中国有世界上一
* @# n, t# C: E  z% U流的本科生源”、“中国本科教育水平位于世界前列”端的是言之有据毫无溢美之词。
这么高的“毕业率”却与“成才率”不成正比，这就让我们这些局外人难以看懂了。其实，就是那些身在高校的“局内人”也有看不懂的时候。美国北
爱荷华州立大学英语系的一位终身教授，曾被作为“高层次人才”引进到中国，可因为“实在看不懂”国内高校的教学标准，3年后又黯然返美。他难以再在
  ]4 Z$ c3 Y6 w3 j8 q2 r) z中国待下去的原因说来很简单—“我对学生的要求已经放得够低了，有时甚至越过了我的底线，可别的教授还总指责我过于严格。”—此言可谓一语道破天
机：中国高校对学生的学业考核太过宽松了，宽松到了如搭乘公交车一般能进就能出的程度。
' n# Y  L) `" o/ D8 i: ]: c今天中国公认的“教育豪门”清华校园里的“天之骄子”们，大概想象不到80年前他们的学长每天承受着怎样的压力。山东大学在1928年~1937年期间，
每年的学生淘汰率为27.1％，理学院最高淘汰率达到69.8％，工学院则为67.5％。吴有训先生执掌清华物理系时期，1929年入学学生11人，到1933年毕业时
7 t+ e0 ]) L( [' u, [4 x/ p仅剩5人，淘汰率54.6％；1930年入学13人，到1934年毕业时剩下4人，淘汰率为69.4％；1931级淘汰率为50％,1932级更高达82.8％。正是如此“残酷”的淘
% K; v+ X7 S: N汰率催生出了一批杰出的学子。清华大学物理系1929年~1938年入学并得以毕业的71名本科生中,出现了21位中国科学院院士、2位美国科学院院士。80多年过
- X5 d/ Y. A' u9 q( }) \( R  ~% t去了，以清华为代表的国内名校的办学条件早已有了质的飞跃，可我们的教学质量与时俱进了吗？这与我们教学管理上的宽松化是否有关？