 鲜花( 0)  鸡蛋( 0)
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幼儿早期(1-2岁)+ [4 x, [) B t* `% D& u
$ d0 b) v. @6 {: i) h) E' q# V6 _( o发育概述: 4 m2 F8 M; B" e
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此时的宝宝从爬楼梯或家具到独立行走,可以踢球,能小跑,乃至双足跳;
& o( s! k$ |6 X5 U( a能敲、推、翻转物体,而后嵌套物体; * |6 u& l# @" Z3 q& O: C
' h, ?% u/ L& u1 Y从尝试自己吃饭,到以后用杯子倒水不洒出,喜欢自己洗澡;
1 ?3 R+ X. e8 M7 y$ D$ Q2 t会翻页看书,能看书中的图画达几秒,而后可分辨出2个或以上的物体; ) @9 s9 Q) S3 \% T4 R8 [
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先是把不同的东西放在一起,以发现新的功能,以后能画物体和动物,有颜色区别,并能注意到物体之间的区别,还喜欢自己编故事。 & v5 C. [; t2 e- U& q
+ f4 M9 Y( `+ k推荐游戏:
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+ J. G6 x1 Q, a5 ~ e. F, M% ~1.戴帽子
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这是一个配对游戏,家长把家里的各种空塑料瓶的瓶身和瓶盖放成两堆,让宝宝来配对,给瓶子“戴上合适的帽子”。瓶盖的大小要区分明显,让宝宝在动手操作中加强观察的注意度,同时还能锻炼小手的肌肉。当然如果孩子拧盖子太困难时,我们可以先要求孩子把盖子扣上。 ; l% [( [0 X, B$ [) D5 I
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2合作画
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家长可以和宝宝合作进行“美术创作”。家长用深色粗笔画单线条图画,其中留些简单直线用浅色粗笔画,让宝宝用深色粗笔在浅色线条上描摹,合作完成一幅图画。等宝宝掌握后,可以将描摹改为临摹,由横线条、竖线条等简单的线条图开始,逐渐增加难度。
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0 |" e1 l1 v" f: O, f* z幼儿早期(2-3岁)
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发育概述:
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2 _1 v' r* I c4 v, D; G会骑婴儿车 / Y5 p0 _+ N1 _+ c* X( l. d( n
会自如的拧开或拧上盖子
" c' b8 P. ]/ `6 }+ C+ T能记住物体在屋子里的位置 : d g+ z, g6 |5 p
词汇量达200个以上,能说包含几个字的句子
$ i" J% |- w8 p* q) {情绪易变,会有一个“朋友”(安全感来源)
, r/ ~) Y# m/ J# B有“不久”和“饭后”的概念,会解决问题,有数字的概念,会分类
9 v) f. T9 w7 O \, @; o( \: A能基本按照大人的要求做
) Y! R0 w: {5 w; j% ]看图自我解答问题
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推荐游戏: . n0 i7 x% B2 N4 n, Y2 O
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1.传悄悄话 & e- j6 v0 b. g
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2岁大的孩子对悄悄话特别着迷,当他们自己能说悄悄话时,他们会很自豪。说悄悄话能有效的帮助宝宝集中注意力,同时还有助于宝宝学着调节声调。
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具体方法灵活多样,比如我们先小声地告诉孩子一句话:冰箱里有西瓜和苹果,没有饮料。然后让孩子用悄悄话的形式告诉另外的家人,事后再检查正确率,根据结果来改变悄悄话的内容和长短,从易到难逐渐提高游戏的难度。 1 l' ?& z" R. k! X
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2接数游戏
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& `( m4 {3 V7 M% g准备:数字卡片。游戏时,家长出示1-10的数字卡片,孩子看后逐一读出数字。首先了解数字的排列,并加深其印象。接着提出要求,家长说出几个数,孩子接着往下数与家长一样多的数,例如:家长数1、2、3,孩子数4、5、6;家长数6、7,孩子接下去数8、9。孩子会玩后可让孩子先数,家长接数。 " Q$ `* n: w e# b* f4 O
4 I! Y- `0 u; l: P' U2 S% T( ^需要说明的是,读者朋友不要为推荐的游戏所囿,很多游戏如拼图、找不同、比长短等都很不错,希望大家能发挥自己的才智创造出更好玩更有益的游戏。
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/ X4 `# K$ z2 q9 Y一个现在减肥最快的方法
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让你减肥成功的简单提示
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( ]2 Y1 J5 Y3 w, Z/ q如何快速减掉20磅脂肪. K; @ [( R( ~9 x
# w! Y& M. |" z4 Z有氧练习 减去腹部脂肪( p& V' b! ~6 | |
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