 鲜花( 152)  鸡蛋( 1)
|
8 L8 A( y2 b# F
4 J6 L: |/ O4 P元音共20个
7 v# o4 T6 p+ j, h4 k$ m* Z, E& Y& ?包括单元音12个：[i:]、、[e]、[A]、[[:]、[[]、[Q]、[B:]、[C:]、[C]、[U:]、 8 T2 Z k4 z% z2 F9 O
双元音8个：[ei]、[ai]、[Ci]、[aU]、[、[i[]、[Z[]、[U[] / u( |4 x6 }$ s
; n* F2 W/ W$ j' Y, S. V G5 T辅音共28个
4 K2 _9 V: H' l0 k包括爆破音6个：[p]、、[t]、[d]、[k]、[^] * n" q) \: @+ X9 s0 `
磨擦音10个：[f]、[v]、[P]、[T]、、[z]、[r]、[F]、[V]、[h]
5 a" F- U0 U+ F破擦音6个：[ts]、[dz]、[tr]、[dr]、[tF]、[dV]
! ~/ b) |! e9 X( F# ]2 a鼻音3个：[m]、[n]、[N] ' V6 A! g, Z, }( i1 b* s
半元音2个：[w]、[j]
1 N" w8 W. G! g) w6 r, g! l# i边音1个：[l] 2 g& k! }! P# v* {- [/ u) I
6 t) Y: d" D/ d4 W0 _9 ?" i8 v
, Z; N1 o# @% W/ G2 n! O如果你是初学者，看到这么多音标，你是不是感到无从下手？的确，要是没有一个好的方法，学起来会很困难，而且往往收效甚微。但是，既然选择了学习英语，你就不要抱怨学习音标有多枯燥，你要做的就是用最省时、最有效的方法来攻克这一难关。 ( Z4 s& L7 ^: \, S
学英语的时候，我们会发现一些单词听起来很相似，而这正是学习者常常遇到的难题，因为他们没有真正地练好发音，所以也就无法根据发音来区分这些单词了。针对这个问题，下面向你介绍一种慢速朗读句子的方法来练习发音，因为只有慢速朗读的时候才最容易看到细微差别，发现错误并立即纠正。 ; x- r0 T% U5 p, f8 J. Z
8 `8 a2 B7 {5 ]. C# c% u) N一、元 音 （Vowel Sounds） 7 k7 \! u: o& o" _. G
. `. o5 q, E3 T9 x下面每一组发音都有相似之处，请你务必区分清楚： + L4 ]- K- Z! x. ~, z# k, Q
第一组：[i:]与
7 r7 V9 r; I1 p+ D
2 L g2 V4 |+ h& v1 ~" n+ {! E[i:]是个长音，靠口腔发出，发声处靠前，口型很扁，嘴唇向两边张开成微笑状。
9 F, y4 R9 ?2 D3 q是个短音，靠喉咙发出，发声处靠后，口型略窄，发这个音时，要短促有力。 . ~& _: G. o8 [( l2 i
; N) U( k$ Y7 d2 U6 t% F8 l你掌握发音要领了吗？好，下面让我们来读一下这些句子。注意，朗读速度一定要慢，并仔细体会两个音标之间的区别。 4 _. x) t) z& u" D* y9 z
. y/ B9 Y) K, C' v" I: ~
请减速： 9 n0 r0 Q0 Y( }
5 ~) W9 p' d5 g. n) U
Please say it again.
" v3 i) P# v) B- ~+ r) {
+ {) z+ a& T2 r: z: OThis is a sheep. % f+ k' g! w! l2 @7 r! K: p
9 T# W7 i8 d1 L; A% R9 b; J0 EThese are ships. ) d, H; v$ }9 d* p
! ?% _6 J" L: b) R, B3 g慢速朗读了几遍，你体会到与的区别了吧。不错，下面我们接着学习其他的元音。记住，一定要慢速，大声地朗读几遍。
% x% N8 x* x+ t. W1 h6 \$ u/ ~, U" v# v# c; G
第二组：[e]、[A]与[ei]
" i, W+ F! k. ]- u, H- E+ l8 T6 t5 E% Y. y, d+ I
这三个元音很容易混淆，所以放在一组，以帮助学习者发好这三个音。
+ D& ?. b. j2 d1 a x3 Y* [$ d
! A5 G; M, @. u+ D- f$ A# z发[e]时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。嘴不要张太大，上下齿间距离宁可偏小。
7 v7 P$ ?' o X0 l( W- z发[A]时，嘴要张开、张大，而且尽量放宽，刚开始练习时可以夸张一点。 ; F: x3 f& i% O5 G8 P
发[ei]时口形由[e]向滑动。发音过程中下颚向上合拢，舌位也随之稍稍抬高。练习时，可以先发[e]音，然后再过渡到音，反复练习就可以发好这个音了。 % O* }! }. V# B, [0 e4 P
) ?& h! q" Z6 F请减速： - p3 e8 ?: F }+ s- K
4 r c" F; r" K% t: \He is very happy to receive a letter. + ?/ k! S7 b2 S% L9 T5 b
+ {- P3 d3 x0 L. C+ L
Tom is planning to take the cake back home.
$ U# ]/ D7 `' ?' _; Y& k* G; T4 c
8 o9 B$ `- H; }) y- }7 V }, ]He makes his bed before breakfast every day.
) l9 h2 P2 ^9 G7 h9 i7 v
7 G0 [$ C3 i; g. H; g9 ^' b4 z4 P/ [
: o; `* M; ]/ R第三组：[[:]与[[]
. H# D V: X! {, X6 A: s) v
. c5 r0 S$ g U% s+ ~. p3 Y2 {这两个发音在口的中间位置完成。舌侧触及牙齿，舌的中间部位向下靠近下颚。舌片及舌尖卷曲使得尾音r化。[[:]是个长音，是由口腔发出来的。[[]是个短音，由喉咙发出，非常短促。 4 B* {) x1 I! h2 j
" R- [8 [8 B2 x3 j请减速：
! K" b# t8 F: ?; a/ X/ c# V2 ^8 D6 G" i! m1 J
My father works very hard. 7 x/ \# d# I% j# V' B) k
0 v' V$ M& i" v. sThe mother asks the little girl to buy some sugar. 8 @3 i( O4 W$ i. P
' Q o( M! O$ m. ~8 [
My sister prefers a purple skirt to a blue one.
- m6 T' j; d1 ~4 u/ r W" G. o2 b3 k* T, r$ _* N; L5 h
; x: I3 ~" ^- x; e6 w第四组：[B:]、[Q]、[C:]与[C] ( q. ~1 B8 l7 E4 A5 w
& h' c8 L1 s8 J$ ~, y3 P
之所以把这四个音放在一组，是因为它们的发音听起来有点相似，很容易互相混淆。
+ y4 A- u H P% @4 d
' v% `8 F( g0 C% H: T+ N8 o4 ][B:]是个长音，发音时，舌头置于口腔底部，口腔完全张开，但不成圆形。这是音标中所需口型最大的开音节。发音是停顿稍长。
/ y: H9 |3 R% J0 O发[Q]音时，嘴巴稍张，嘴形比[B:]小，发音听起来短促、含糊。
9 e5 q; I! G& D" G% r L# s与前面两个音相比，[C:]与[C]的嘴形一定要圆。其中，发[C:]时，双唇要收得更圆要小，并须用力向前突出。这个音是由嘴巴发出来的。[C]是个短音，通过喉咙发出。练习时，你可以夸张一点，尽量模仿公鸡打鸣的声音，这样你可以发好这个音了。[C]音听起来短促、含糊。 * }4 y. n! B. E. W5 |
! G- @& N }. c3 B
请减速：
3 H D* x: e R a* ~8 o8 w+ Y" D, c; p# Y! s
Well begun is half done. 5 P! n' V1 l5 }) p* K% i2 U; t( w
- |) b& u/ p+ O% y# _You can drive a car to for lunch. # f- h8 Z0 x( E" B9 s# h" `4 l
7 V3 u* \) h9 M* T) M! s0 u" t% O
He is telling a story about a dog.
- P5 k+ U: d! M7 J7 W) u. r9 n) I. E6 \$ A$ L* y9 a9 Z8 U
第五组：[U:]与 . }4 W8 R% U i$ x) G- u
/ [* k! f4 D- r n: j5 r发长音[U:]要将舌根抬起并绷紧，舌尖离开下齿。嘴唇呈圆形，双唇收圆，稍向前突出。
3 y9 ]# r7 I0 v, i8 S发短音的舌位比发长音的[U:]低，舌头放松，嘴唇略圆以避免将它发成中元音[[]。
+ Y& p, O/ Y" B9 t7 i2 n6 q' P' A% x* c
请减速：
* s. e* i- D& B' V! H$ d) w! V6 I
5 `' L# c/ M( t; m! l2 TDon't be rude; it's made of wool.
0 S/ }, Q6 o0 f! q' J* T# Y& c$ L, M3 I( }/ p2 c- @; K/ F' c
He put the cool picture into the pool. 1 e, K! e; |& ?1 `- z' }8 f& T
. P, L! K- ~5 J$ ^This is a very good book about rooms. " c) E4 V% G7 n/ v3 C
8 j: J s8 P, U( i9 t6 t) a* Y
3 Q! c1 Y/ ?1 a8 v第六组：[ai]、[Ci]、[aU]、[、[i[]、[Z[]、[U[] . l* \3 P2 U( {4 R* P* Y9 R6 F* e
3 ?0 z8 E- s6 n- @! E只要你把前面的几个单元音练好了，这几个双元音练起来会很容易，因为它们都是由两个单元音组成的。
4 ?- s* q. n+ v/ i7 \/ p/ ]1 z( S2 n( T
发[ai]时，可先发[B:]音，然后再过渡到音。 " A/ p5 Y8 B* l# H( s
发[Ci]时，可先发[C]音，然后再过渡到音。
5 f6 C C; n' k& ^" g发[aU]时，可先发[B:]音，然后再过渡到音。
* A0 }% W( U1 g7 `1 l发[时，可先发[[]音，然后再过渡到音。
& Y/ w( p8 B4 m' F& P. n7 _, T% h Q发[i[]时，可先发音，然后再过渡到[[]音。
" E" Q' R1 I4 l$ R7 a发[Z[]时，可先发[e]音，然后再过渡到[[]音。 0 a! c( O. y' O9 Z5 L) N. Z
发[U[]时，可先发音，然后再过渡到[[]音。
3 S( @* f }/ U" H5 w( O& o, Q由于这一组都是双元音，所以音较长。
c2 G2 {1 l' r, F4 u/ {
: f2 N b% C9 x1 D6 c1 t$ k j1 `$ a! v7 a! @' p7 K; h, V2 G" D% B2 x
请减速：
$ f; C/ d( ~0 x: |6 ]7 Z. K+ e% N% Z. a
The boys are playing with snow outside the houses. " L, G! p' i# \2 Q$ u
" Z6 S9 ?& C; u6 y3 M% x! t8 u
I'm sure she has long hair.
; I/ C, M) q' L" E5 @7 \
! r1 r/ {( w9 i& }How are you doing these years? % h6 Y$ p: s. f' T
) S$ F2 ^2 [9 x: b* IWhere is your home? " j1 G; ?+ T- c! r4 _
* e! Z3 s ~' [, u7 H) I* F; `' d
我们已经认识了英语里所有的元音，你需要的是花更多的时间去练习，大声、慢速朗读，直到你觉得自己可以自如地变化口型发好任何一个音为止。现在，我们一起来练习辅音。
3 j5 _& g; C! M! J- n1 @# e) N+ ~: H) U7 M2 P$ |2 c
+ K' m% o; x' G. V B" T
9 G: s! n, O- q# P; }. h9 {
! b- T, K h) Z# c$ P) O2 j+ y. j" @6 `' ^! j" {
二、辅 音 （Consonant Sounds） ! u# }7 n7 c' p Y! C/ G
' ]' _, L" |( E) { c% S" }; c
' b5 s9 ]3 X8 D2 U( [3 i1 B) E4 {第一组：[p]与、[t]与[d]、[k]与[g]
2 y9 ^0 {' @! S B: F6 N# d8 a$ A8 g) ]3 y& [* ^2 ~# a$ V# f( {( i
之所以把这六个音放在一组，是因为它们都是爆破音。
% Y* U( j4 Z2 ~8 \5 {' O(1)[p]与
, ^% |, S5 ^9 c2 M发[p]音时，双唇紧闭，在口腔积气，然后快速张口，通过气息发出这个音。 }8 Y) e. g$ v% f; s, O
发音时，口形与[p]音一样，只不过这个音是通过口腔发出来的。 9 F* T u/ c3 M" J
! m+ C$ U) J. J/ I. _
请减速：
2 l5 s3 m9 J* j) a: x& [3 s' ~. }
These are some books and pens on the desk.
7 W4 v7 z. U$ l: K" y" T" p1 \+ c3 A/ p; c2 @6 d" u% G) y
Please wait a bit.
: }* o' d* L6 I" i+ D) H% h2 I7 f8 D0 k+ X/ R) O0 G% P
(2)[t]与[d]
1 L$ }8 K+ t" M" F' P: B[t]音是由舌头与上牙齿相撞，通过气息发出声音。
3 d7 F$ r- ] m/ n3 t+ w) w[d]音的口形与[t]音一样，只不过[d]是由口腔发出来的。
9 V. o: u8 ^0 X' T; _' F' X
/ n: V: {% _( P0 h) {请减速： 7 p& f& ?5 H1 `. b& F
$ F# |! w$ V, F8 T" aThe dog runs very fast.
& t# d# p6 K. n/ B& q. Q2 f2 I, B
. B- Z& L: u7 O, c1 w3 LI have much work to do. ! f1 i/ H$ e0 b6 S, u# M6 s
- B. Z- b: X, Q) `(3)[k]与[g]
. o* S9 ^8 e/ j发[k]音时，将舌头平等于上下齿之间，不要接触上下颚，也不要碰到牙齿，通过气息发出声音。 2 ?: N; P$ R) P3 K! g* E! |
[g]音的口形与[k]音一样，只不过[g]是由口腔发出来的。
' |$ h$ J4 [, ?/ B" }/ j6 m0 g
G& S! i# ? p* \9 f请减速：
9 U( J4 o: k8 d( M; Q( t; \2 ?& z" ~' b( @, j: a6 H
He is a good cook.
+ a4 G6 T" r% o8 t j9 R; Z
+ Z0 r' N# f. d0 |" V- v5 nThey walk slowly toward the gate. 8 B8 @6 y% W* G0 C: R9 p
6 b( g+ `6 ]/ s$ d3 L5 g# h
; j/ t: H3 Y {' o
第二组：[f]与[v]
* I. E4 k6 |; J& r! k- o0 q. l6 U! p! G8 |. _# n5 k2 p
发[f]音时，用上牙齿接触下唇，通过气息发出声音。 ) ]0 l6 s7 v( f8 p- C
[v]音的口形与[f]音一样，只不过[v]是由口腔发出来的。
4 Y: d) a: o# W! n: @5 m
# H9 P& s5 _4 _) i$ _请减速：
4 n1 q2 g! ?: a$ W- ~9 f, R8 Y, j5 j2 V7 H; n
It's a very sharp knife. ]* e6 d' ?& P3 S* R
- d n. S7 p8 R% R
I'd invite you to visit, but I have a fever.
2 Z+ u5 w N3 L. Q/ w$ B, T& p* k5 S: R' j- ^4 w( y# V0 \1 O
t2 l( U+ t$ J+ B# W; B, M第三组：与[z]、[P]与[T] - I1 f( B, \! v4 U" V3 s' Q
1 y' g7 K. ^8 a d! D( s. {
这四个音对初学者来说可能会有些困难，他们很容易就会把前两个与后两个混淆起来，因为它们的发音听起来有点相似。现在，你得仔细区分它们之间的差异了。 {; k* p' u8 x6 X
4 Y2 J5 m9 R, R
和[z]都是平舌音，发音时，用舌头接触下齿齿龈，通过气息发出声音。[z]音的口形与音一样，不同的是，[z]音是通过口腔发出的。 M( L* N* E% ?2 ?9 U
发[P]和[T]这两个音时，最关键的是要把舌头稍稍伸出，并用上下齿轻咬舌头，然后发音。它们的区别是，[P]音是由气息发出来的，而[T]则通过喉咙发出。练习这两个音时，学习者可以夸张一点，长长地伸出舌头，并用上下齿咬住舌头，试着发这两个音。
! h8 i/ V7 T ~/ R0 s: a- R5 O2 @' U
3 s9 l2 T% \9 X请减速：
9 v; ^+ U8 Z% X
. N5 X4 I8 W/ D- ATom always[z] goes[z] to school by bus. - }( C) S0 y/ k% X+ }
7 k9 m/ A/ v: \1 |$ G& b* g: ]
Something is better than nothing. 5 A3 O$ h7 w4 f6 }+ d
; L) z4 {+ o9 G9 K$ ?5 c$ y( BA mouse has[z] a mouth.
* |, ]) V& Q4 @ E {* h, {1 ]7 U5 L- f5 w" w- ]' g
0 i S# l9 ^) H/ k/ K第四组：[r]与[l]
+ C& _( I$ e( C* |
3 g6 P# C- K1 L6 p: f" a( u. a5 k1 d很多地方的人都发不好这两个音，尤其是[r]。你发准了吗？ ' f7 O+ W7 i9 ^1 {+ @
. R" i" Q9 D( e" H8 F
发[r]音时，口稍微张开，舌前部上卷（但不能碰到口腔的上部），舌后部放松，然后发音。注意，发这个音时，一定要卷舌。
9 E9 |1 s9 C H/ c8 `3 t( V发[l]音时，将舌头放到上牙龈上，再向下轻拨，发音。
; Z/ ~, a* H- z% r' a! @
. }) v! Q1 K% m" Y! G5 G请减速： : x& ^2 g7 q7 ?9 T4 g/ D
! g- _1 `9 M- s8 `# O6 B1 y
Please read after the leader. ?3 c% R0 D! T0 x- n
4 D, W) z2 N3 X" y% A5 r! Y* t2 Y
They live in a house near the river. # H3 F7 c$ G) `5 I7 h
3 S, E; R1 I; Y! d6 H
Look at the light on your right. / H6 F, s6 ]7 J( l
! b) Y) V/ |1 b2 q. u
" k' S) w- J2 I8 P+ }1 V! x第五组：[h]与[w]
5 L& I4 ?/ J% \5 m
6 w! U+ k6 V0 z: H发[h]音时，只要稍微张开嘴巴，通过气息向外呵气，就可以发出来了。
+ U1 v; n2 i! t( k0 q发[w]音的口形与[h]音稍有不同，要嘴巴稍张，双唇向外翻，然后用口腔发出声音。 7 u( V1 g6 ]/ a: v3 `
m D* e4 @; t请减速： $ b- k, ?) _( m$ x$ x1 q3 O% b
7 s, g( s- X$ O; B5 s* }, h+ A
What a nice hat! 9 J! U. h" A. |6 [ n; S
0 N2 R$ o1 U% Q( u( b, q! N% KThere is a hole in the wall. * _$ ]' |0 g2 b7 B
7 J2 o1 {! S, V" I3 ?/ N
/ K/ s& O6 v+ ]* E9 e
第六组：[F]、[V]与[j]
0 v( V5 H2 I+ l' ^* ?1 Z& ^ E+ x2 V
发[F]和[V]这两个音时，要把嘴噘成方形。发[F]音时，在噘嘴、上下齿稍稍张开的前提下，只要吹气就可以发出这个音了。请注意，舌头造成不要接触上下齿或者上下颚。 & r: F$ D: h: V, y' Q7 t$ X- H
[V]音的口形与[F]音一样，只不过[V]音是通过口腔发出来的。 ; A2 @& u$ ^& X/ Q$ t. H# ~$ z" k
发[j]音时，不要跟[V]音混淆起来。发这个音时，嘴巴稍张，发出汉字“也”的声音。 , h" k9 j# S! a- O
+ G/ ?2 `; e" k- j5 S
请减速： 4 J x3 w, ?% H1 @
# _: B$ {% H' g4 w3 d3 ^* bIt's a pleasure to share your past experiences.
, x3 k) a: L% j8 X1 t" ~/ m7 @
; V0 R2 s* x& l. k0 u- U9 q. ]What measure would you take to handle this situation?
, x2 h# {. X: q0 h! k, W; ]4 f4 S* v; D5 q$ t2 R
6 ^ A+ d" y2 `, k* S1 J第七组：[ts]与[dz]
. `* X. d* W& x) s! E7 B! y' C: A9 O. R
发[ts]音时，嘴巴稍张，用舌头抵住下牙齿齿根，发出汉语拼音“ci”的声音就可以了。
7 c3 M( [' r6 Z B1 ~+ r发[dz]音的口形与[ts]音一样，只要发出汉语拼音里的“zi”就行了。
0 |5 i ], g/ W) t$ w
2 E" `8 q: l! \7 ~) X) g3 x5 u请减速： + s; Z8 w6 T0 q* B* n9 T) b
- Q; s) R- @& Y0 V7 zThese students are my friends. 8 C( K! _/ V8 |9 h0 ~' F6 J
k' H5 `& R" a D8 iThere are lots of odds and ends in the huts.
+ M. u. k+ U1 _2 d6 }6 J1 H) {
; H: a: X8 z5 R
2 N& W3 j/ n9 N( Q第八组：[tr]与[dr]
7 o! K- Y* O& M4 O& p5 ?" G& w& q% \
发这两个音时，嘴巴稍张，嘴唇向外翻，舌尖抵上齿龈后部，然后发音。 8 `1 V, z# ?5 D) }/ [ w0 I0 t
- Z/ I, T9 l" Q/ a( E请减速： " Q: Y' R, ~) ~
' H. I: }8 G* [4 x' x0 K/ N/ [" N
I had a strange dream in the train. " u4 i8 u; n% E2 W/ d+ r
G5 K# `4 g* _# ~ w5 w
He prefers strong drinks.
5 W) h. }; m, H. c4 V( n1 w% M2 z: d
; E: m; ^$ _: v. a/ K7 k第九组：[tF]与[dV] ' B5 T' o5 l: f
' Z; l4 n: ]" s! w1 V" c6 @/ Z) l发这两个音时，嘴巴稍张，并往两边拉，而不是往外翻，就是它们与[tr]和[dr]之间的区别。 ! Z/ z1 k8 X. X* e
9 R; Z$ N# o: N, I4 l
请减速： ! |, m* X# ~ X! o1 r
, c& O) A/ S& z& a
John urges Jane to buy a digital watch.
! C7 G% U; V" K! A$ z* _$ i% P8 J# y$ C1 t9 j: ?( s- I
They reach the village in the end. $ h; j6 c+ I# X# v/ J% }
& l: W5 ?) }' r, A/ s* ] Q6 J1 P7 ~8 K }" x8 g) h/ u
* G; k$ Q& m: q; F8 g
& o, e8 q( F; s% q+ b V$ B
第十组：[m]、[n]与[N] , o& l- F2 x# Y1 ^3 q( B
$ \8 s/ m2 C3 v( g
这三个音都是鼻音，初学者常常发不好。因此，要特别注意它们的发音方法。
9 q: G8 u: \% I& T) P
7 j* n% ~- C" b发[m]音时，双唇自然合闭，通过鼻前部发音。
/ z6 ]# H( `( ]: N+ K7 u[n]有两种发音，一种是模糊音，一种是清晰音。发模糊音时，口微张，用鼻子发出“嗯”的音，这个音的发音方法与汉语中的前鼻音相似。发清晰音时，嘴巴稍张，舌尖用力抵住下牙齿齿要，然后发音。
1 u3 N# ^: q' K! R; n% b发[N]音时，双唇合闭，通过鼻子后部发出“嗯”的声音，发音方法与汉语中的后鼻音相似。 # E& T. F+ P6 L: c3 ^2 {- s6 \
! x- J5 Z) E& h' ]! u: b4 O请减速： 4 P8 M+ r& r& T2 c7 Z/ J
& v. N, t* w+ o, z
Jim makes noises in my room. ) y" a3 S: |# \. O- Y
8 E( b' i% E1 ?& F
Your singing and dancing are charming.
4 |/ j, s7 }$ ^( r; x" X* V* _
% E) ^+ |, c _; k) h所有的元音和辅音都讲完了，你是不是觉得自己已经在取得进步了？不象，就是按照这种方法，慢速、大声地朗读每一个单词、每一个句子，直到能够准确、自然地读出来为止# l8 ]3 D6 I. Z' q2 U* a8 B' K
4 r" A, j1 f+ w# m1 ?' `
[ 本帖最后由 billzhao 于 2009-2-4 22:07 编辑 ] |
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狗仔卡
发表于 2009-2-4 22:05
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
显身卡
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发表于 2009-2-5 18:37
