让孩子早学说话的简单方法

守菊

中国人传统的“美德”是喜怒不形于色，含蓄内敛才是有教养的表现。事实上我们应该鼓励孩子多表达自己，开心时与人分享，受挫折时懂得表达。促进宝宝语言能力最简单有效的方法就是和他多说话。
, b  \2 G, D7 o0 C7 h4 E    广播电台
! @  M2 \7 L/ O# d6 N) _1 p0 n    玩法：家庭每个成员作为一个广播电台，如：奶奶广播电台、爸爸广播电台，孩子电台以他自己的名字命名。一位家长打电话，当拨到豆豆电台时，豆豆电台就播放歌曲、相声、讲新闻等节目。这样每天练习，可促使孩子语言表达能力得到提高。
4 W) R; Y. ?7 S+ |! [4 F5 [. ]6 x    益处：培养孩子口齿清楚、态度大方，有表情地讲述故事和朗诵诗歌
    传电报
2 c5 L1 p4 @1 C8 \' J' l6 d. ?9 x    玩法：成人在孩子耳边讲一些有趣的电报内容，如小猴在电灯泡里跳迪斯科；小老鼠打败了大老虎等。孩子听后传给第三个人，第三个人讲出电报内容，发电报人进行验证。如无第三个人，则要求孩子在成人耳边再复述一遍。
    益处：培养孩子的记忆力和语言表达能力
    咕噜咕噜
    玩法：家长与孩子面对面站立，双手握空拳、两拳交错上下边绕圈边念“咕噜咕噜1(出示1个手指)”，家长说：“一头牛”。两个人再绕圈并念：“咕噜咕噜2(出示2个手指)”，孩子说：“两只鸟”。依次说数字组词到10，游戏结束。
* Z1 D0 L. u4 {    益处：学习用量词组词和即兴说话，培养孩子思维的准确性和敏捷性
% _" N( N9 o! ~5 u5 |) o    小小营业员
    准备：孩子的玩具5～10件，围裙
    玩法：将玩具逐一放好，家长先系上围裙当营业员，向孩子介绍商品。如：指着玩具狗说：“这是只小狗，白白的毛，鼻子会闻气味，它有4条腿，有一条卷卷的尾巴，它会帮人们看门，你喜欢它吗？你想买它吗？”幼儿听营业员讲得好，就将小狗买回去，然后由孩子当营业员介绍商品，游戏反复进行。
, t, M/ ?) K6 v+ V+ W& Z; [% I2 Z, @    游戏的变化：可以出现水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各类物品；还可以让“顾客”描叙自己要买的物品特征，不说出名字，让营业员猜，猜对了就把物品卖给顾客。
" Q1 }4 F$ o2 T* X  [    益处：培养孩子运用口语进行连贯讲述的能力，巩固其对物品特征的认识。
) p# z( Q  x( ~6 T4 Q: D    提醒
    用音乐和宝宝说话
. m4 w  H' U% f8 t. ?    在日常生活中，很多父母都有让宝宝听音乐的习惯。但是父母们千万不要忽略口语音乐的重要。尤其在宝宝一岁之前，由妈妈口中自编自创出来的口语旋律及歌曲，是一般音乐所无法比拟的。妈妈们千万不要放弃这美好的，自然的母性歌声。用音乐和宝宝说话，对宝宝智能提升与性格稳定成熟也有很大的助益。
9 q; }7 {* p8 x. W- l
+ [8 M+ m4 G" u( K/ b' P本文引自: 北美教育网