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转贴一个评分标准供大家参考也用来自勉,还可以省去很多无谓的争论。
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4 S2 b7 K* Z7 A2 ^正手:动作有所改进,开始能够慢节奏对攻。
; V3 [8 E$ z) R- X6 g! O' N反手:握拍还有问题,击球准备不够早,喜欢用正手去接本该反手接的球。2 K! Y# }9 b" C. `+ [3 z- ?
发球 / 接发球: 挥拍动作趋于完整,可以发出速度慢的好球,抛球仍不稳定;能接好5 O% U9 y2 R2 j' @' p
速度不快的发球。& m/ ^7 {. S" ?( ~3 ~& S
网前:网前感到不舒服,尤其是反手截击,经常用正手拍面打反手位截击。
7 i. A- |1 B' U* j; ?0 r* d8 z& c特征:与水平相当的人能打出几个回合的慢速对攻,但还难以覆盖整个场地。能主动挑
& V/ T5 a& q# K3 X9 r) z2 |高球,但还不能控制球的高度和深度;能打到过顶球,但对能否打好没有把握。双打中
; T- P) D8 W( |- j还不会调整站位。
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5 P+ P Z: c4 i h, \& j* S7 u: Z4 k2 E3.0
/ ~$ w3 w5 o& Q1 _- z0 W正手:有较好的稳定性,也基本能控制方向,但还缺乏击球深度。* ~! [# A& C2 h; U) V
反手:能提早准备,可以打出比较稳定的中速球。
6 f5 X' K" X# d" }( C0 U& J发球 / 接发球: 发球的节奏感开始出来了,但大力发球时稳定性差,二发明显慢于一' u2 r3 o* \4 @' h! B: w! d
发;接发球比较稳定。/ ~- B: q2 A3 x7 C! W
网前:正手截击已经比较稳定,反手差一些,对低球和远身球还很头疼。% n2 S; }3 M/ m$ b& T8 y1 M
特征:已经能打出比较稳定的中速球,但并不是每一拍都很舒服。在控制击球的深度和
1 h; n- |7 B* U i" f/ u- D! d. h力量时还显得力不从心。能挑出比较稳定的高球。双打中与同伴的战位组合基本上是一
6 ^1 Q( `# ]( r0 y' v# ~前一后,上网还不积极,网前攻击力也不强。
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3.59 O- T" h: j) ^' `* f1 k0 Z$ H
正手:能打出稳定而有变化的中速球,能很好地控制击球方向,上旋球水平提高。
, ~) a" w# l# B4 a1 @反手:回中速球时能控制方向,但还处理不好高球、快球。
0 T. M% ]5 N7 E, b& k发球 / 接发球: 开始能控制落点并加力,也能发出上旋球;能稳定地接中速发球并控
3 p: U* Z1 m+ i制回球方向。, B6 S8 i; B! [7 S# d0 g
网前:上网更积极,步伐正确,能截击部分远身球。正手截击稳定,反手还不理想。接
* K( x& h! w4 b( ?对方的截击球还有困难。- N- k8 S, q1 e4 e: A% m
特征:对中速球的方向控制已经不错,但击球的深度和变化还不够。能在跑动中稳定地
% Z5 |0 T9 h: }' j1 W% N6 Q9 r! \. o. I回击过顶球,开始能随球上网、放小球和打反弹球。二发基本能控制落点。双打中网前( i r; Q F1 c I
更积极,对场地的覆盖和与同伴的配合能力也在提高。
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) v- y$ ^1 R4 R4.01 p" q4 a9 o" ]- @* j6 Q- g7 ~
正手:击球已经有相当的把握,回击中速球有深度,能对付难接的球。; K( ^8 G1 ?1 B9 i
反手:能稳定地回击中速球,能加上旋,也有深度。
- R5 w$ ?+ Z0 u4 J9 V" K, w发球/接发球: 一发和二发都能控制落点,一发力量大,能带旋转发球;接发球稳定,
7 t0 _. O, X2 r$ A6 @5 _极少出现主动失误;单打接发球有深度,双打接发球能根据需要而变化。
4 i, V2 `$ v) i2 Q' t) z( \! q网前:正手截击能够控制并有深度,反手截击有方向但缺乏深度,学会截击远身球和低9 m* U! ^. ?1 y' J3 |
网球。% `) `/ l/ T V9 n/ Q0 f5 V5 A
特征:已能打出有把握的中速正、反手边线球,也能控制击球的深度和方向。能够抓住
5 {7 D" [" q- E, H机会或是对手的弱点打出得分球。已经会使用挑高球、放小球和截击技术,而且其中有
: G2 q8 {0 @5 r; |) O, e0 ^5 {些球能够得分。发球偶尔也能直接得分。在多拍拉锯对攻中,可能会因为不够耐心而丢- O' p. D9 Y, |8 r. e" C2 m
分。双打中能抢网,随球上网,也明显能够与同伴配合。水平达到这一级别的球员,在
6 m& |3 z# V% a# T目前(中国)国内的业余网球赛中一般都能拿名次。2 Y0 z* s! B) h* }& E9 H9 \- P
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4.5. y1 S# }3 O& A) ], Z+ W+ z
正手:非常有把握,能充分使用速度和旋转,良好的深度控制,回击中速球有攻击力。$ l* e" e) C4 g4 s
反手:能控制方向和深度,但在受迫时会失误,回击中速球能加力。
- g1 v3 G( c' Q- \* M发球 / 接发球: 发球有攻击力,能同时运用力量和旋转;二发能发到希望的位置,极
' j0 z ^. m. w! p% s# j少出现双误。能接好对手的大力发球;能抓住对方二发软的机会,打出有深度和落点的
3 q9 L9 z* H9 f回球。
% B" F6 T% _0 g: a网前: 能连续截击对方的回球,步伐到位,反手截击能控制方向和深度,网前的力量; W8 B+ d8 S) i; Q
使用能轻重结合。常犯错误还是拉拍动作过大。. V' J! O |. Y5 l
特征: 能有意识地在打出有攻击力的落点球(如对方反手位)后随球上网,并靠连续
; o0 o+ _/ J0 m# ?* Y的截击或高压球得分。击球速度加快,能避开自身弱点,但在处理难接的球时往往过于+ g0 p) h' o& B$ p- E
发力。比赛中能打出各种变化的球,开始针对不同对手来调整每盘的节奏;双打中网前5 E$ O/ a1 @' J
能提早判断,回球更具进攻力,开始控制比赛节奏。
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. [+ [: X: i6 Z, B @( s3 H5.02 m, N# o; {; N$ ]5 X1 S
正手: 在大力击球时能控制方向、深度和旋转,落点准确,能利用正手取得进攻优势
0 M2 f# a% C5 z0 s5 |;也能根据需要打出轻球。
. C7 e& q, O& i! o1 J反手:能打出稳定的进攻球,多数情况下能控制好方向和深度,并有不同的旋转。
A. t" s4 f$ N- c! m- H* U发球 / 接发球:能发到对方的弱点位置上,为进攻取得优势;能有把握地变化发球;* U/ H" m, `" F$ D
二发能利用深度、旋转和落点使对手回球软,为自己下一拍做准备;接发球能控制好深. y4 Z" h+ | u! Z: }9 `
度和旋转,并能根据情况选择大力进攻或减速。: {; M3 L- w( v. s5 }; A I6 r6 H0 B9 ?, k
网前:截击有深度、速度和方向,难截的球也能打出深度;能抓住机会靠截击得分。0 m: I' G3 Y9 K0 q/ H4 Y# x' S8 A
特征:球员对来球能做出很好的提前判断,在比赛的关键球上经常有出色的表现并能拿4 U/ @* ]- ~/ K* j/ F+ p
下关键分。能够稳定地打出得分球,能救起小球和化解对方的截击球,也能成功地挑高+ ^5 x5 D8 }0 V: i) V0 M
球、放小球、打反弹球和高压球。能根据对手情况变化战术,双打中与同伴配合默契。' h% ^! Y5 |, J2 i5 O
随着经验的增加,不像 4.5 级球员那样容易败给自己;与 5.5 级的选手相比,输球更+ S5 Y3 a( G5 @
多是由于心理或体力原因。
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5.5
9 ~1 r3 i; E x5 N6 z3 Z9 C2 d特征:力量和稳定性(或二者之一)已经成为该级别选手的主要武器。能根据对手的抛4 Z) q# ?, T) T
球、站位、拉拍等动作进行判断,为自己下一拍进攻提前准备。在激烈的比赛中能变化
" ^2 F H! c5 _7 n+ L% x战术和风格,在紧急关头能打出有把握的球。
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6.0
2 t; ]' o& v" e2 M/ L特征:这一级别的选手一般在高中、大学期间就为参加国内(指美国)比赛而接受过强
- J6 L: M# [+ \0 m N) M9 ^+ H化训练,并在选拔赛或全国(指美国)比赛中拿过名次。/ [- y! X w$ {! |( D: ^
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7.0
) ?$ t& E$ ~4 J, A- N特征:这已是国际级别的选手,他们参加国际大赛并以比赛奖金为收入来源。 |
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