 鲜花( 0)  鸡蛋( 0)
|
转贴一个评分标准供大家参考也用来自勉,还可以省去很多无谓的争论。$ v9 {8 b% V8 h& k9 b+ R! ?
. |" F! ^# T) ]0 k! E0 J6 j1 Z
2.5
2 L- L( Y6 {8 y' n3 j正手:动作有所改进,开始能够慢节奏对攻。
. w- q9 V- C M+ n2 E% `: A' j反手:握拍还有问题,击球准备不够早,喜欢用正手去接本该反手接的球。
5 l% t" n1 t! e- z1 H发球 / 接发球: 挥拍动作趋于完整,可以发出速度慢的好球,抛球仍不稳定;能接好
/ v# L' \, h3 ?7 f/ e速度不快的发球。
' Z5 p E+ T& U7 @网前:网前感到不舒服,尤其是反手截击,经常用正手拍面打反手位截击。) W4 d" m) {2 P
特征:与水平相当的人能打出几个回合的慢速对攻,但还难以覆盖整个场地。能主动挑
: h o. D9 Q' Q9 h/ L5 r- M高球,但还不能控制球的高度和深度;能打到过顶球,但对能否打好没有把握。双打中' M/ x n6 V M
还不会调整站位。" ^/ u% A& X$ x y
% V7 b, N9 q* f, w0 g
3.0( @4 n, w. Y4 S& P
正手:有较好的稳定性,也基本能控制方向,但还缺乏击球深度。
0 q2 }# I8 z: X X. I* A6 V* N反手:能提早准备,可以打出比较稳定的中速球。
, u$ M" A/ a" n8 `& @: B) O8 i: |# j. V发球 / 接发球: 发球的节奏感开始出来了,但大力发球时稳定性差,二发明显慢于一! f4 {" G& [8 ~) k
发;接发球比较稳定。! q5 V+ b0 L4 ]' T2 _% s8 n P
网前:正手截击已经比较稳定,反手差一些,对低球和远身球还很头疼。8 C+ i+ f+ Z$ {$ ]2 y2 Y
特征:已经能打出比较稳定的中速球,但并不是每一拍都很舒服。在控制击球的深度和
" `9 ]: ~' a& C; o: {: z' R力量时还显得力不从心。能挑出比较稳定的高球。双打中与同伴的战位组合基本上是一
/ y+ m$ P8 I5 @前一后,上网还不积极,网前攻击力也不强。
4 y6 P; |4 V7 J# `5 w
: X4 U8 G3 M+ @7 W4 B! A2 t3.5; Y4 L; y( L5 B( p' z. W
正手:能打出稳定而有变化的中速球,能很好地控制击球方向,上旋球水平提高。
$ t, h% H6 b% F; B6 z. W反手:回中速球时能控制方向,但还处理不好高球、快球。9 G9 A6 W- E3 |5 B
发球 / 接发球: 开始能控制落点并加力,也能发出上旋球;能稳定地接中速发球并控
: ~5 d' I0 I3 h制回球方向。
4 D! v5 U5 K. `+ M& G/ L网前:上网更积极,步伐正确,能截击部分远身球。正手截击稳定,反手还不理想。接
0 o9 a ?! v& Y& E9 ?9 f [对方的截击球还有困难。5 H) X6 S$ S: j" r8 |8 `. c# b* ^
特征:对中速球的方向控制已经不错,但击球的深度和变化还不够。能在跑动中稳定地
1 i* u% C( m' l回击过顶球,开始能随球上网、放小球和打反弹球。二发基本能控制落点。双打中网前2 o1 g$ m; z( J) ?
更积极,对场地的覆盖和与同伴的配合能力也在提高。/ L5 m7 L" h9 d
% N) A2 `1 ?1 q" d
4.0
8 ^5 P) I5 `/ |) @正手:击球已经有相当的把握,回击中速球有深度,能对付难接的球。
3 P) W; Y: V5 @2 W, [ E9 J反手:能稳定地回击中速球,能加上旋,也有深度。+ q8 D. U3 g" |
发球/接发球: 一发和二发都能控制落点,一发力量大,能带旋转发球;接发球稳定,
( m$ V, O3 ?! ~. R' O) C7 Q* m极少出现主动失误;单打接发球有深度,双打接发球能根据需要而变化。
6 Y, Q% p* |& S% Q网前:正手截击能够控制并有深度,反手截击有方向但缺乏深度,学会截击远身球和低
* v6 w5 o+ k5 i X网球。/ [ J, f, T1 L3 F c3 c P
特征:已能打出有把握的中速正、反手边线球,也能控制击球的深度和方向。能够抓住& a# X" y2 r- w N6 p$ b& y
机会或是对手的弱点打出得分球。已经会使用挑高球、放小球和截击技术,而且其中有
5 q9 ^* B0 y+ b ?些球能够得分。发球偶尔也能直接得分。在多拍拉锯对攻中,可能会因为不够耐心而丢
& K* H9 g- C1 N4 Y分。双打中能抢网,随球上网,也明显能够与同伴配合。水平达到这一级别的球员,在
* A) v3 B% `/ e; h# ~* h. o1 Z" V目前(中国)国内的业余网球赛中一般都能拿名次。0 p9 |9 X' J+ r2 T* W
) l* `- p) z) p4.5' K$ ]4 \# `+ f* t6 o" ^" @
正手:非常有把握,能充分使用速度和旋转,良好的深度控制,回击中速球有攻击力。
* h8 ~8 Y! y' k, b8 j反手:能控制方向和深度,但在受迫时会失误,回击中速球能加力。2 E+ I0 P- a5 W% O- Y' u. L
发球 / 接发球: 发球有攻击力,能同时运用力量和旋转;二发能发到希望的位置,极* S# x/ z1 p0 s, {$ Y$ J* a8 g
少出现双误。能接好对手的大力发球;能抓住对方二发软的机会,打出有深度和落点的
7 T, p; b2 F7 D8 n' Y回球。
5 S0 a" q( `( g0 _8 l网前: 能连续截击对方的回球,步伐到位,反手截击能控制方向和深度,网前的力量5 b3 u" H& p! l& {2 E( R& n
使用能轻重结合。常犯错误还是拉拍动作过大。 u P$ k7 U- o& S, z
特征: 能有意识地在打出有攻击力的落点球(如对方反手位)后随球上网,并靠连续
" Z- E3 u7 U6 C/ E! r. e' t的截击或高压球得分。击球速度加快,能避开自身弱点,但在处理难接的球时往往过于
/ M" b6 k4 }# ^5 D }, _& ^7 H发力。比赛中能打出各种变化的球,开始针对不同对手来调整每盘的节奏;双打中网前
; `5 ^2 s! `. g- x' h k3 {能提早判断,回球更具进攻力,开始控制比赛节奏。
& a! y c( I" ^) t3 Z5 S
: Z- @1 V6 ?8 J: `9 ^4 W5.0
5 `7 K+ D$ s# K. ~) U* m正手: 在大力击球时能控制方向、深度和旋转,落点准确,能利用正手取得进攻优势, n n& ]+ z5 F6 M# w, {! R+ W( ]
;也能根据需要打出轻球。
- A' b: b# \: W) y9 y5 Y反手:能打出稳定的进攻球,多数情况下能控制好方向和深度,并有不同的旋转。
% j( T- [$ |) b' a9 a/ g发球 / 接发球:能发到对方的弱点位置上,为进攻取得优势;能有把握地变化发球;
! Z( {; {- P2 {; Q( [ H( Z二发能利用深度、旋转和落点使对手回球软,为自己下一拍做准备;接发球能控制好深$ U: r1 l/ L- D% U# d
度和旋转,并能根据情况选择大力进攻或减速。
, w! d, M9 L9 q1 g网前:截击有深度、速度和方向,难截的球也能打出深度;能抓住机会靠截击得分。
* d! R$ C8 y4 p3 p/ F* R特征:球员对来球能做出很好的提前判断,在比赛的关键球上经常有出色的表现并能拿
& i. v2 `# L! W. G! c$ s; o下关键分。能够稳定地打出得分球,能救起小球和化解对方的截击球,也能成功地挑高
; z. S; d( E9 Y. ]" X球、放小球、打反弹球和高压球。能根据对手情况变化战术,双打中与同伴配合默契。- G/ b& H# U0 \ A9 P5 W a- T
随着经验的增加,不像 4.5 级球员那样容易败给自己;与 5.5 级的选手相比,输球更 Z/ p. n( w5 p$ D$ D6 i$ `
多是由于心理或体力原因。 H, u3 H* X" D9 T# h+ R) u
5 V7 g2 y5 x+ D( |5 V0 p% |; o5.5
0 l E$ S/ }: E; A+ g; | r$ Q特征:力量和稳定性(或二者之一)已经成为该级别选手的主要武器。能根据对手的抛
2 N) V/ n. Y+ V" ~' O$ Z- t球、站位、拉拍等动作进行判断,为自己下一拍进攻提前准备。在激烈的比赛中能变化+ K2 k8 {" \/ e8 a9 H' E" S% ?
战术和风格,在紧急关头能打出有把握的球。
1 _! N4 x* R8 L# Z3 n3 ^3 S9 W7 H- C% S
6.07 N+ s2 a/ V' {! q' t
特征:这一级别的选手一般在高中、大学期间就为参加国内(指美国)比赛而接受过强* [* m: w6 W+ r2 ~
化训练,并在选拔赛或全国(指美国)比赛中拿过名次。
& g8 w! ?+ j( A; y: f7 h6 Y: }" W
- U" E* w% `& U: E7.0
) q0 R- w# L4 W* P' J特征:这已是国际级别的选手,他们参加国际大赛并以比赛奖金为收入来源。 |
|