 鲜花( 0)  鸡蛋( 0)
|
海外观察笔记：美国是如何培养精英的9 U' Y; I- H3 J: `' D" G+ F0 }
' @) R0 r8 K! Q4 Y X6 K6 U
 1 g: u1 }5 {: `0 ?* v" a! r1 H
& Q$ A, ~* |! p6 z, {' W作者：薛涌 著
7 l2 E0 H+ E' ?# Q( m3 a g# r出版社：新星出版社
/ `/ a9 d1 |' d1 nISBN：780148861X
: T) E* m5 N" @: k, r/ c; p& z7 u, E: k( \- i( ^$ O ^
内容提要
9 K# f( I; E' x( n' }美国对高等教育的最大贡献是服务社会的理念。富裕家庭的子弟，要通过参与基层社会来完成自己的精英教育。从“二战”以来，几乎每二十年，美国的高等教育就对精英子弟提出新的挑战，逼着他们不断地适应，无法故步自封。( W- G0 `7 B6 b& J; `, H0 ]
# h7 v' C+ A: ?; J5 f美国精英家庭的孩子，不少十三四岁就开始计划上大学，十五六岁就开始周游世界，到贫穷的发展中国家锻炼，成为全球社会的一个积极参与者。虽然贫富文化、教育资源分布不均的问题还远没有得到解决，但是，许多富家子弟为了上大学参与了这些暑期和“空缺年”的课程，改变了自己对世界的看法，了解了不同阶层人们的生活。结果，他们没有变成势利的特权阶层，而是成为有责任感的社会精英。4 y- x* n: X2 t( y% p
+ l6 x+ i+ v' F0 {6 ?
中国的中产新贵教育孩子，注重的是选择好学校，把教育职责全推给老师，用当今时髦的经济术语说，就是教育“外包”。美国的中高产阶级，则认为一切都可以“外包”，但自己孩子的教育不能“外包”给别人，一定要自己监督。这种对谁也不放心的态度，建筑在独立的家庭价值之上。 7 [( ^9 T' E6 I( K
5 t" f- s! H$ A
+ X$ K1 g" b% s1 p, |/ k$ [: G" b# V* U- s7 j3 N- Y: f
科恩（Katherine Cohen），耶鲁大学的博士，一个大学前录取办公室的官员。她开了一个名字响当当的公司：常青藤智慧（Ivywise）。该公司的业务，是给学生提供申请大学的咨询。虽然一个学生的咨询费就达29000美元之巨，该公司却照样生意兴隆。) ?1 P3 F4 @2 l f
美国的大学录取，相当于中国的高考。不同的地方是，人家的程序复杂得多。如果光看分数，光参加SAT补习班就够了。但是，SAT的分数只是录取的一个部分。除此之外，你还要提交带有自传性的短篇作文、个人简历、高中成绩、课外活动记录以及各种成就证明，许多人还要经过面试。因此，如何包装自己，就成了一个复杂的学问。对学生的专长就在于此。她指导学生如何把自己的业余爱好变成简历中给人印象深刻的特长，对学生进行模拟面试、对之进行全程录像并作细节分析，向学生介绍每一所大学的特征、课程，甚至推荐学生读“目标大学”的教授的著作。经过一番精心包装，她再根据学生的实力，确定申请战略。; l3 O5 l! m5 E$ o" v. r
. m5 u. d, |$ @, L; C
这一耗资甚巨的申请咨询，反映了美国式“高考”的激烈程度。这种“高考”竞争，在上个世纪90年代开始白热化。其中的原因，当然有人口的因素。“二战”结束后美军回国，夫妻团聚，拼命生孩子，生产了所谓“婴儿潮”一代。克林顿、布什、戈尔，都属于这代人。这代人在1960年代进大学，刺激了美国高等教育的急剧扩张。自1990年代起，他们的孩子（即第二代“婴儿潮”）也渐渐到了上大学的年龄。这代人不仅人口多，而且要上大学的意愿远比父辈强，特别是女性进大学的比率远远超出第一代“婴儿潮”，使得大学一下子应付不及，竞争加剧。# A( M$ Z. W+ u1 W+ c& C* m
6 L6 g+ R+ \8 x5 ?
- ~2 w3 b3 j8 `; G& [+ v5 ]
( W, f4 w$ J* U, _& m# ]( w第一部分 美国的教育新贵
. `# b2 b1 I p5 S8 D; \2 O5 m, y- Z; M
! {" A3 P% W6 ~) m! Q8 e) e 所谓弱势阶层，是由经济环境和文化行为两方面造成的。“经济平权”的目标，是为弱势阶层创造机会平等。但文化行为的改造，则要靠劳工阶层自己。过去欧洲的贵族，靠的是家徽、爵位、世袭的特权和遗产来维持自己的地位；如今美国的精英，则靠考分、大学的学位、领导世界开拓经济和科技前沿的个人素质来出人头地。美国的中高产阶级，正在创造一种培养这种素质的文化。他们的孩子，在教育竞争中，不仅有金钱上的优势，更大的优势恐怕是他们的父母本身就为他们提供了学习的榜样。
* z l; X3 O" m0 m" R, X* x: L) Q 1 m/ o+ F: Z! j
序(1)
E' j' q3 P# ~: r9 p7 v7 l$ |序(2)
# E6 o1 x/ I0 v2 g2 g- Y7 i% b; f序(3) / d0 l8 y M/ X" Y
序(4) 5 ^' v, z+ r( N4 Z% b# p+ ]
野心勃勃的青春期(1) L$ a. X/ B6 p' u4 B# k& @* d- n$ h! X- I
野心勃勃的青春期(2)
n2 h4 o- @, w7 n6 I( ~野心勃勃的青春期(3)
# M! a4 X! e' q美国是如何培养精英的(1)
& ^/ u: F2 I9 J, Y美国是如何培养精英的(2) & \* G0 C; I% _8 S' K% i2 X3 u' u
没完没了的青春期 5 r8 T. J* \* o: E! J5 g& Q5 H
哈佛风暴(1)
& u0 U4 j" |5 g. p$ S6 }. [1 g5 |哈佛风暴(2)
8 O! j. C Q# J哈佛风暴(3) 0 x: J' _% B1 ~' M9 t
管理泡沫：MBA的社会史(1) 6 H B- w/ N/ P, U% S# D
管理泡沫：MBA的社会史(2) % C& N2 s- U2 A3 h: P# N
管理泡沫：MBA的社会史(3) 2 N8 Y# R$ l& F, l$ p3 p3 k
在大学中挣扎的劳工子弟(1) 4 @1 |; G) D( Q6 H4 ?# r- Y
在大学中挣扎的劳工子弟(2) ; G2 v4 b$ D- ^$ J
在大学中挣扎的劳工子弟(3) 3 B2 [$ q, V5 |
' {6 o$ Z# c' M+ G5 Q
& f: S$ S2 J. w
! R& ~ m* s- s; T4 ?
. [1 u4 u+ y6 p 第二部分 “硬美国”
. p/ ^' y3 u- i, D' e$ R 5 m4 m: `/ ~, e6 i1 k! Y; Y( M
美国的白人男性，压倒性地支持布什。布什动不动身着牛仔装，模仿的正是传统美国男子汉的气概。可是，他那位看上去斯斯文文的父亲，打仗没有二话就上沙场，他却逃了“越战”，被人称为“草鸡鹰派”（chicken hawk）。他对暴力有偏好。但是，年轻时离橄榄球最近的时刻，就是当啦啦队长。那个称别人是“女人气的男人”的施瓦辛格，靠吃药当了世界健美冠军，给美国社会留下的一大遗产，就是类固醇在青少年中横行。
; I, L! L5 [- y* n$ K- j( K 8 m0 J# l9 _( u
野蛮反叛文明(1) 3 s$ k; h* F3 D6 k' t6 g! _, L. Z( H
野蛮反叛文明(2)
8 V7 P( c# Y1 `5 z3 l6 E野蛮反叛文明(3) & S8 L; s% C8 ?/ o7 u
野蛮反叛文明(4) 6 ]8 w v/ T# N" k( l) _0 K
黑权(1) - n9 @+ ^3 B0 u( y |
黑权(2)
% _- V6 _4 o5 E$ `: F0 b7 q美国人有病(1)
+ O7 Y8 r7 B! f5 k, t7 |美国人有病(2)
% y. e' G( x' D s8 J 家庭主妇在美国回潮 6 J6 L) Z9 d& T* ~
《纽约人》社会(1) 8 T i4 L ~0 `( z# o0 k# N( B- w
《纽约人》社会(2)
! {% G% h% k8 N) c+ e美国媒体的高产
; r: V7 S; l0 `4 {% j波士顿的马拉松传奇 # D/ Q4 m; F7 v4 ?- Z( w
假冒的美国男子汉(1) $ c/ l8 o& r6 B1 w' @" q/ G( u
假冒的美国男子汉(2) 5 `4 s0 P5 o/ S7 h
/ A3 d: t( P2 D" ]# t1 N! ] . G1 h9 g/ }6 m
) U& i5 t8 {5 Y) c$ ^+ {
9 @! W* T2 s2 ?" Z. P# N; R# `9 \ 第三部分 保守主义时代 ( u/ v0 |) [1 {' Y, v
: D6 c6 a K# w5 D' X/ R |9 U1 { 保守主义时代杰弗逊与亚当斯之争，实际上也预示了后来的美国总统政治。林肯上台后终于使南北双方兵戎相见。在此之后，1960年的肯尼迪与尼克松之争，2000年的布什与戈尔之争，2004年的布什与克里之争，也都火药味十足。也正因为总统政治背后有着如此紧张、甚至丑恶的政治争斗，使国家陷入分裂，这就更加要求就职典礼为人们提供一个超越这一残缺的现实的机会：尽管我们如此互相仇视、水火不容，但是，让我们一起来重温我们的共同理想，让我们想一下我们走到一起的理由。' Y+ }) H! ^9 r$ P' x2 a$ n: U
! m; [7 Y1 _5 c5 p6 p' f上帝呀，再给美国一个机会！(1)
+ |1 h& b$ G% x! o上帝呀，再给美国一个机会！(2) 2 Q2 u* N. B( ~. u- K. Q
施瓦辛格能当总统吗？ 1 _7 y. {) B; F( o* R, h5 R
欧洲宣言(1)
$ S# M3 c5 z( W+ @& F& ~1 u欧洲宣言(2) 9 v" ?* g t* O7 G, n
印度洋海啸挑战美国的领导力 1 e! |; j* l2 a& i D# ~4 J
克林顿与布什家族交情日深(1)
2 i' m! v; j2 s/ R* D& }% r克林顿与布什家族交情日深(2)
! F/ P1 y7 d# g9 k6 `8 C上大学难过当总统(1) * c* H% Y0 S+ p
上大学难过当总统(2) $ \2 P* }" p- n: H4 v- u
* \( M$ v: t0 s# e, w9 L2 T# ^4 d. \
2 M i( n/ e: ]! l h9 o
$ e+ W# R7 @8 O! k. w
+ y# x$ {6 k2 D- a 第四部分 故人传
) ]+ i4 N" m& P" V# q
* a E/ W9 y; O8 `1 r- ^+ m( [6 A 在国际上，美国因为过度恐惧苏联的军事力量，和苏联展开了核竞赛。而乔治·凯南于1952年被任命为驻苏大使，他一上任就被到处跟踪，愤怒至极，在欧洲被记者问及在苏联生活的感受时，干脆说那里的日子和在纳粹集中营里差不多，所不同的是在莫斯科他还能够在严密监护下上街走走，这一下得罪了斯大林。他马上被苏联宣布为“不受欢迎的人”，被迫离任。在此之后，他很快被意见不同的国务卿杜勒斯挤出外交界，此时才50岁。退出官场后，他精力旺盛，不停地著书立说，在广泛的外交事务中发言，成为美国国际事务方面重要的意见领袖，并为分析“冷战”的历史，提供了权威的声音，一直到1990年代还十分活跃。& x. r; v3 W' W, k* J! v' b( B3 S
k$ F% e* y. @/ Z
桑塔格与1960年代的终结(1) 1 s, ^- K% F; H W) D3 [1 F& }
桑塔格与1960年代的终结(2) % |: M3 P) T6 N/ ^
桑塔格与1960年代的终结(3)
& _% j: r8 f! f/ I [- O! m乔治·凯南：外交界最后的贵族(1)
* P# i" o6 { W$ f 乔治·凯南：外交界最后的贵族(2)
' J* y* N% w, ?" `特利·夏沃：界定生命的植物人(1) 3 N) z6 f% J, Z: |8 Q9 A- |
特利·夏沃：界定生命的植物人(2)
$ {7 B w+ L( L, y# _. J: D/ ` " o o! P$ B4 S& H
! c- i5 w6 v& j/ O4 L7 l* _
7 p' w- ^% J+ ]" p* g3 D# l
4 N0 r V$ O' ^2 R. ?# t8 S【下载地址】 http://www.byladxzi.cn/pyjy.rar: n* \& S' @( I0 _- W
Z$ E( {0 \$ g' @( x
建议使用下载工具下载6 }5 B+ f- d7 S$ |" W3 D9 o- a5 J
N+ k/ x7 H. X) \9 \* O我是在爱搜书网站找到的这本书的，如果大家还有什么想看的书可以去里面找找看。2 ?2 e" w6 _' `# x, Y3 W
' V$ B& L1 c) Z
STK格式电子，需采用eREAD6.0专用电子书阅读器阅读
/ J6 j2 |7 ?4 m" W
/ e6 W. Z6 {- S! A官方下载地址：http://reader.isoshu.com
/ U! W5 D& c" j7 t! o: @: E e$ z0 ^: K* ^' K" s# h7 h, ^' [% P
-------------------------------------------------, }+ [7 N* ^/ ]6 c. _ A7 T
* T3 ~" k7 F. Z1 I3 i最新，最全，最丰富，最专业的商业、投资理财、股票基金电子书免费下载
C* H# W% Y1 ~* h) W; }http://business1.isoshu.com |
|
狗仔卡
发表于 2007-11-1 19:49
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
显身卡