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海外观察笔记:美国是如何培养精英的' g8 E9 {8 U$ Y! `9 m0 M1 }
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) a& u! [- e& y8 k, e) v作者:薛涌 著6 ^9 s2 m7 N/ j1 E% C
出版社:新星出版社& n1 ~! s$ ^3 t% S7 r0 s+ x
ISBN:780148861X 2 I. j3 @7 j g) n
/ Z+ X$ i+ b0 y0 Y$ U内容提要
& U" N' v5 S" g( ~& d美国对高等教育的最大贡献是服务社会的理念。富裕家庭的子弟,要通过参与基层社会来完成自己的精英教育。从“二战”以来,几乎每二十年,美国的高等教育就对精英子弟提出新的挑战,逼着他们不断地适应,无法故步自封。: Z' W. O8 q; z4 z7 b' C5 b- v
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美国精英家庭的孩子,不少十三四岁就开始计划上大学,十五六岁就开始周游世界,到贫穷的发展中国家锻炼,成为全球社会的一个积极参与者。虽然贫富文化、教育资源分布不均的问题还远没有得到解决,但是,许多富家子弟为了上大学参与了这些暑期和“空缺年”的课程,改变了自己对世界的看法,了解了不同阶层人们的生活。结果,他们没有变成势利的特权阶层,而是成为有责任感的社会精英。
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中国的中产新贵教育孩子,注重的是选择好学校,把教育职责全推给老师,用当今时髦的经济术语说,就是教育“外包”。美国的中高产阶级,则认为一切都可以“外包”,但自己孩子的教育不能“外包”给别人,一定要自己监督。这种对谁也不放心的态度,建筑在独立的家庭价值之上。
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科恩(Katherine Cohen),耶鲁大学的博士,一个大学前录取办公室的官员。她开了一个名字响当当的公司:常青藤智慧(Ivywise)。该公司的业务,是给学生提供申请大学的咨询。虽然一个学生的咨询费就达29000美元之巨,该公司却照样生意兴隆。0 X7 `# x7 t6 T9 Y5 \( ^
美国的大学录取,相当于中国的高考。不同的地方是,人家的程序复杂得多。如果光看分数,光参加SAT补习班就够了。但是,SAT的分数只是录取的一个部分。除此之外,你还要提交带有自传性的短篇作文、个人简历、高中成绩、课外活动记录以及各种成就证明,许多人还要经过面试。因此,如何包装自己,就成了一个复杂的学问。对学生的专长就在于此。她指导学生如何把自己的业余爱好变成简历中给人印象深刻的特长,对学生进行模拟面试、对之进行全程录像并作细节分析,向学生介绍每一所大学的特征、课程,甚至推荐学生读“目标大学”的教授的著作。经过一番精心包装,她再根据学生的实力,确定申请战略。5 p8 k) y. h) v0 Y; e& p
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这一耗资甚巨的申请咨询,反映了美国式“高考”的激烈程度。这种“高考”竞争,在上个世纪90年代开始白热化。其中的原因,当然有人口的因素。“二战”结束后美军回国,夫妻团聚,拼命生孩子,生产了所谓“婴儿潮”一代。克林顿、布什、戈尔,都属于这代人。这代人在1960年代进大学,刺激了美国高等教育的急剧扩张。自1990年代起,他们的孩子(即第二代“婴儿潮”)也渐渐到了上大学的年龄。这代人不仅人口多,而且要上大学的意愿远比父辈强,特别是女性进大学的比率远远超出第一代“婴儿潮”,使得大学一下子应付不及,竞争加剧。3 w2 K. c8 X1 `) C
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第一部分 美国的教育新贵 0 N/ H0 h6 L& G9 Q- F# X( p
$ M3 P3 `' \# T( p$ j Y 所谓弱势阶层,是由经济环境和文化行为两方面造成的。“经济平权”的目标,是为弱势阶层创造机会平等。但文化行为的改造,则要靠劳工阶层自己。过去欧洲的贵族,靠的是家徽、爵位、世袭的特权和遗产来维持自己的地位;如今美国的精英,则靠考分、大学的学位、领导世界开拓经济和科技前沿的个人素质来出人头地。美国的中高产阶级,正在创造一种培养这种素质的文化。他们的孩子,在教育竞争中,不仅有金钱上的优势,更大的优势恐怕是他们的父母本身就为他们提供了学习的榜样。
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: U, w0 l1 g7 l% k序(1) ) i% P* ]6 H/ l% _
序(2) ' s" Q! ^, z' I8 @3 F8 L
序(3)
1 S+ d/ w, G# U" j& ~序(4)
* ~: P' i8 Y; O& ~$ Y& d野心勃勃的青春期(1)
. G i, x$ W: z& D野心勃勃的青春期(2) * p) Z) J+ h# x: e6 Z
野心勃勃的青春期(3) 9 d- u) A3 g( Z/ h, F
美国是如何培养精英的(1)
% W6 t( | U `4 G8 P, I! @0 B美国是如何培养精英的(2)
: H' d: w) M( s; I' ]. ?没完没了的青春期 $ |- `/ J" O+ K+ A' N/ r* P; ~
哈佛风暴(1)
( u9 T1 y$ `2 {1 V0 v哈佛风暴(2) + G5 U) j1 H* r0 q1 B' S
哈佛风暴(3)
- R; |( a( d: ~4 G管理泡沫:MBA的社会史(1) 3 c$ I0 b# l3 }! M z
管理泡沫:MBA的社会史(2)
0 F; v6 a: w- i, z- _- e; j管理泡沫:MBA的社会史(3) ! n/ m9 @3 x3 s6 e+ _0 O
在大学中挣扎的劳工子弟(1)
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在大学中挣扎的劳工子弟(3)
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第二部分 “硬美国” 6 c0 |( p$ y- i2 I1 R2 {; m
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美国的白人男性,压倒性地支持布什。布什动不动身着牛仔装,模仿的正是传统美国男子汉的气概。可是,他那位看上去斯斯文文的父亲,打仗没有二话就上沙场,他却逃了“越战”,被人称为“草鸡鹰派”(chicken hawk)。他对暴力有偏好。但是,年轻时离橄榄球最近的时刻,就是当啦啦队长。那个称别人是“女人气的男人”的施瓦辛格,靠吃药当了世界健美冠军,给美国社会留下的一大遗产,就是类固醇在青少年中横行。5 y& D$ Z! x! @0 ]4 M
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野蛮反叛文明(1)
% |& q& ?. N: a野蛮反叛文明(2)
; {0 K: w) ^- Q野蛮反叛文明(3)
/ D9 n' [$ P" B' A! M+ e# m野蛮反叛文明(4) ?- D/ o- { I+ v4 q0 z, ^
黑权(1)
0 @ D* @% K. j3 c% H' ]黑权(2)
Q0 ^- w/ L+ _9 N f9 N3 a7 G2 ?美国人有病(1) 6 F6 b8 a$ N5 w; m5 h3 u
美国人有病(2) ! K# o8 @; l* Y4 ]7 m+ d: {0 v" r0 j
家庭主妇在美国回潮
1 k" t- R2 E" H* Z1 ^《纽约人》社会(1) x- a1 P8 M% f
《纽约人》社会(2)
9 J7 P6 ~) _5 h6 v' l8 M* ]美国媒体的高产
! P& _0 Z4 {: U5 n+ B3 ^5 X/ ?: [波士顿的马拉松传奇
6 U: R# w! E ` D假冒的美国男子汉(1)
1 f- O* |2 A( o- S假冒的美国男子汉(2) * o! u$ z! D. I: b/ \
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第三部分 保守主义时代
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保守主义时代杰弗逊与亚当斯之争,实际上也预示了后来的美国总统政治。林肯上台后终于使南北双方兵戎相见。在此之后,1960年的肯尼迪与尼克松之争,2000年的布什与戈尔之争,2004年的布什与克里之争,也都火药味十足。也正因为总统政治背后有着如此紧张、甚至丑恶的政治争斗,使国家陷入分裂,这就更加要求就职典礼为人们提供一个超越这一残缺的现实的机会:尽管我们如此互相仇视、水火不容,但是,让我们一起来重温我们的共同理想,让我们想一下我们走到一起的理由。
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上帝呀,再给美国一个机会!(1) ; \8 {) e; A. `6 d1 x5 Q
上帝呀,再给美国一个机会!(2) - R. s x5 [8 A; ?; r# m
施瓦辛格能当总统吗? 2 ~8 Z! q% J+ `8 G/ z0 V, [
欧洲宣言(1)
0 t7 d& y: n0 F; g: c, m/ p欧洲宣言(2)
+ R( m' G2 b6 N6 ~9 I6 l- {; Z0 M 印度洋海啸挑战美国的领导力 # D; Q+ N! R5 C$ C, N, A% f
克林顿与布什家族交情日深(1) / A0 r* p9 j4 d
克林顿与布什家族交情日深(2) 5 z! S. {. ^1 ?& a7 ~
上大学难过当总统(1) / M, k# r/ H( x. |# e
上大学难过当总统(2) / ?/ V! I* |# s6 `. L7 s
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第四部分 故人传
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9 S" Q3 @$ p; ]5 |- _4 T9 e 在国际上,美国因为过度恐惧苏联的军事力量,和苏联展开了核竞赛。而乔治·凯南于1952年被任命为驻苏大使,他一上任就被到处跟踪,愤怒至极,在欧洲被记者问及在苏联生活的感受时,干脆说那里的日子和在纳粹集中营里差不多,所不同的是在莫斯科他还能够在严密监护下上街走走,这一下得罪了斯大林。他马上被苏联宣布为“不受欢迎的人”,被迫离任。在此之后,他很快被意见不同的国务卿杜勒斯挤出外交界,此时才50岁。退出官场后,他精力旺盛,不停地著书立说,在广泛的外交事务中发言,成为美国国际事务方面重要的意见领袖,并为分析“冷战”的历史,提供了权威的声音,一直到1990年代还十分活跃。+ {* n6 G8 O5 @
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桑塔格与1960年代的终结(1) " P, S- |' N# U9 w3 b3 j1 x
桑塔格与1960年代的终结(2)
$ V% M) U+ X8 t4 K' v' |' q; h桑塔格与1960年代的终结(3)
9 c) _: U, w; E \7 N/ s乔治·凯南:外交界最后的贵族(1)
$ L, Y5 b) D9 F+ n4 J 乔治·凯南:外交界最后的贵族(2)
, z! s: `0 A5 @+ V0 f" m* C2 q. O% N特利·夏沃:界定生命的植物人(1) R4 r+ Z' _- l' n A
特利·夏沃:界定生命的植物人(2)
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