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2005年9月新托福考试将在全球范围内实施,它模拟北美校园的真实语言环境,将听、说、读、写四部分有机结合在一起,全面考查考生的语言技能和沟通能力。新托福考试不仅仅是一项入学测试,它将重点测评考生的英语交流能力。 " S. k; _. a7 U+ e2 N5 a! J
听力2个对话4个演讲
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1 ]- O& i3 j( O; a$ l9 r- {4 ]/ I 包含两个对话,每个对话涉及2个或2个以上的说话者,每个对话对应5道试题。& Q$ O# k6 ~ w3 t2 L
% L3 e! N) b I2 o. u 包含4段演讲(包括教室对话在内),每段演讲对应6道试题7 n) z @/ q" p* A+ _: Z
1 `* c9 F1 t( T/ p: n 听力部分共包括34道试题。每道试题是1-2分,共34-36分。% ]3 U: t2 y6 X
# L6 i* O1 G: g: {, q8 J7 l 听力部分的时间大约是40分钟。每个对话是2-3分钟,每个演讲是4-6分钟。, p( H- O: p6 u/ D- y! w
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考生可以在听录音的过程中做笔记帮助答题。* r9 O& X2 @0 s. G$ J9 o& z( A
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口语30秒准备60秒回答6 m3 Y3 J; c: T; p& c+ m
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本部分共有6题,总时间约为15分钟。
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第1题和第2题为独立回答题,准备时间为15秒,回答问题时间为45秒。问题会被朗读出来,同时会出现在屏幕上。) l. | U* J# _6 y, W+ m* x
4 P0 B: l7 h' K: q2 U5 ?/ d0 B! ] 第3题和第4题以考试中的阅读和听力材料为基础,要求考生回答相关问题。通常一道题是情景题,另一道是学术题,阅读材料只含一个自然段。听力材料可能是对话,也可能是演讲,其长度大约为1分半钟,考生可以在听录音的过程中做笔记来帮助答题。考生有30秒的准备时间和60秒的回答问题时间。2 o# P( Q4 t- O; p
( o: W& M6 `( b1 m 第5题和第6题以考试中的听力材料为基础,要求考生回答相关问题。听力材料通常一道题是情景题,另一道是学术题。听力材料可能是对话,也可能是演讲,其长度大约为1分半钟,考生可以在听录音的过程中做笔记来帮助答题。考生有30秒的准备时间,60秒的时间回答问题。
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每个回答的得分是0-4分,分数范围是0-25分。考查综合语言技能的题目的评分以回答的质量、完整性和准确性为依据。
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- e4 X% Z0 C6 k& d& w 阅读3篇文章750个单词& P4 B- b6 z+ @; D2 c2 U
0 d3 Q2 A' H q. H5 Z 本部分包括3篇文章,每篇文章650至750个单词,对应11至13道试题。
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3 m N% ~& W6 R. T0 U 题目类型包括:图表题、篇章总结题(从给出的选项中选择能够概括文章内容的句子)、变换措辞、词汇题(在一定的上下文中)、指代关系题、简化句子题、插入文本题,事实信息题、推断题、修辞目的题、以及否定排除题(例如,下列各项均正确除……之外。)
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在完成33-39个试题的过程中,考生可以使用“复查”功能瞬间找出没有回答的题目,而不必每道题都过一遍。& ?1 ?; o$ k: T' F0 A- x
( R. f( d, l' F0 h: f- ~ 除了篇章应用题之外,每道题的分值都是1分,应用题每题的分值可能是2分,3分,或4分。
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8 ^% W( O+ h! C! |# ]+ d) @ 阅读部分的时间约为60分钟。注意,每个考生都会被分配一个考前试题,可能阅读题,也可能是听力题。但是事先无法确定考前试题的具体形式。考生会获得额外的时间来完成考前试题。
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. u# Z5 u2 q u2 W. t; f3 h 阅读部分的总分是42-45点,分数范围是0-25。
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作文独立写作与听力写作
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独立写作试题部分需30分钟的时间,与现行机考托福的写作或托福写作考试(TWE)类似,需要考生根据自己的知识和经验陈述、解释并支持对待某一问题的某个看法。通常有效的回答应是一篇300个单词左右的作文。+ {) g7 K V. I% x. T, ~4 S: F
) p% b+ r( q% P 对于以阅读或听力材料为基础的写作试题,考生首先需要阅读一篇学术演讲,阅读的时间是5分钟。然后文章隐去,这时考生需要听一段大约为1分半钟的演讲。但是考生在写作文时可以看到在放听力材料时隐去的阅读材料。! m5 m" \, V0 D4 {' A& Z
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考生在听录音的过程中可以做笔记来帮助答题。考生有15分钟的时间来总结听力材料中的要点,并解释这些要点与阅读材料中的要求有何不同。通常有效的回答应是一篇150-225个单词的作文。每个写作任务的分数是0-4分,分数范围是0-25分。考查综合语言技能作文题目的评分以回答的质量、完整性和准确性为依据。 中国英语学习网 |
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